Incipit Attentes Lecteur

dans le récit. G. Perec s’est donné comme contrainte de ne pas utiliser la voyelle « e » dans son ouvrage. A. Le lipogramme Le lipogramme détermine le titre, le nom du pers, la crise qui introduit l’intrigue. Cette contrainte amène un incipit traditionnel du roman. B. Choix du système narratif Récit à la 3ème pers, sans intervention direct du narrateur avec une restriction de point de vue : il faut dire cette contrainte et ce pb sans la dire -> pas de point de vue omniscient.

Térence, Sophocle. La mythologie demeurait la source légitime des chef d’œuvre. De la rhétorique à la conversation Importance du modèle rhétorique dans le cadre la res literaria de l’âge classique. Il s’agit pour chaque écrivain de jouer avec les attentes du public et d’articuler tout le jeu littéraire avec la Doxa qu’il partage avec celui-ci. Cette Doxa peut être livresque, ce peut être aussi la culture même du temps, croyance scientifique ou religieuse. C’est par rapport à cette voie doxale que

théorie de la réception présente une nvle conception de l'œuvre, qui ne se réduit pas à un texte: le rôle du lecteur est déterminant (Iser). Celui-ci, confronté à l'unicité caractéristique de tte œuvre, est contraint de faire "l'expérience d'un dépaysement": contrairement à la communication ordinaire, la communication littéraire ne comporte que deux éléments concrets: le message et le lecteur (Riffaterre). 1.Gustave Lanson: "la littérature et la science" (1895) Auteur célèbre d'études sur Bossuet

urbaines. • Métaphores surréalistes. • Les expressions imagées. • Le détournement de sens. • Imaginer des répliques. • Un mot pour un autre. • Compléter les répliques. • Les incipit. • La nouvelle à chute. • Le titre imposé. • Décrire un lieu imaginaire. • Rédiger un plaidoyer. • Défendre la langue française. Atelier d’écriture : faire son autoportrait. Le grand écrivain

chapitre du roman. Objectifs : -Examiner le paratexte et formuler des hypothèses de lecture -Réfléchir sur la double fonction de l'incipit : apporter des informations et donner envie de lire la suite -Montrer comment les premières pages installent les attentes de lecture Durée : 1 heure Conduite : La découverte du roman s'opère ici "en direct", par un jeu de questions-réponses. Fiche-élève Première de couverture 1-Combien de plans distinguez-vous sur la première de couverture ? Décrivez rapidement l'image

proche, toujours placé dans la dépendance immédiate de cet aujourd’hui qui commande chaque lettre ». Laurent Versini, dans Le Roman épistolaire, affirme que « les écrans que le recul du temps et la narration à la troisième personne imposent entre le lecteur et le héros » sont supprimés. Coefficient de réalité augmenté puisque la diégèse ne passe pas par un narrateur fictionnel, mais par un support qui est réel dans le cadre de la fiction. Les Lettres portugaises, Les Lettres persanes ou Les Liaisons

la justice, le temps, la mort etc. Elle peut faire appel а la personnification. 11. Allusion - Manière de s'exprimer sur une idée, une personne ou une chose, etc., sans la nommer explicitement mais par simple évocation ; suppose, de la part du lecteur, la connaissance de la situation ou de la référence culturelle évoquée par l'écrivain. 12. Anacoluthe - L'anacoluthe est une rupture de construction sur le plan de la syntaxe, c'est-à-dire une transformation, au milieu de la phrase, de la construction

PROJET DE LECTURE-ECTRITURE : Progression pour une classe de cycle 3 sur une période. ( (((Lire et Ecrire une nouvelle policière en cycle 3 ( ((((Lire des nouvelles ou des romans policiers (Elaborer une grille de lecture (Définir les caractéristiques du genre (Faire un projet d’écriture ((Ecrire une nouvelle (Réviser son texte grâce à des activités décrochées (Mettre en forme et illustrer son texte (Constituer et éditer un recueil de nouvellesStage

particulière. "O temps suspends ton vol", : impératif adressé au temps comme à un oiseau pour se reposer. - Les heures propices, les heures de bonheur réclamées par : un accent épicurien au poème (carpe diem) Le temps est une notion subjective, attente = temps long & bonheur = jamais assez long "Assez de malheureux ici bas vous implore" correspond à cette demande d'accélérer le temps pour soulager les souffrances que l'on ressent et dont on attend des lendemains meilleurs. - La métaphore du

reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac : « Le récit poétique » .......