Incipit Fonctions

Corrigé CC Maupassant INTRODUCTION ( Généralités sur le roman, les incipits de romans, le roman réaliste et naturaliste, Maupassant, sa vie et son œuvre, Bel-Ami si l’on a lu le roman. ( La présentation du texte : il s’agit de l’incipit (qui a donc pour fonction d’informer, de séduire et aussi de donner des pistes sur la suite du roman). Le passage mêle les notations descriptives au récit nous « jetant » d’emblée dans une rue parisienne pour y voir évoluer celui dont on suppose d’emblée

vos critères, les raisons de votre choix. L’incipit = les premières lignes, les premiers paragraphes du récit. L’incipit remplit plusieurs fonctions : Il programme la suite du texte : Il accroche le lecteur : Il crée un monde fictif : Il permet d’entrer dans l’histoire : Activité n°3 : Exercice d’écriture… Choisissez un seul incipit et rédigez la suite en une face. Attention, les données de départ (lieu, temps, récit en « je », etc.) ne peuvent être modifiées. Donnez aussi

vue dans ces débuts de romans. Dissertation : Selon vous, quelles qualités doit avoir un bon début de roman ? Vous répondrez en prenant appuis sur les textes du corpus et vos lectures personnelles. Question. Ce corpus nous présente différents incipits de romans allant de 1885 à 1941. Le document A est tiré du roman Germinal d’Emile Zola et est paru en 1885. Le document B est lui issus de La Condition Humaine parue en 1933 et écrit par André Malraux, tandis que le document C, paru en 1942, nous

|    Pistes de lecture :   => Analyse d’un incipit   - sa fonction informative - la situation d’énonciation et les marques d’oralité - accroches de lecture et pacte de lecture   => L’Anderer : un personnage à multiples facettes ( autant que ses nombreuses dénominations)                           => Un roman énigmatique, à la composition complexe, avec un suspens singulier   Prolongements : incipits Jacques le fataliste, Diderot et Les Âmes grises, Claudel

Dans ce texte « Madame Bovary » le narrateur utilise une fonction symbolique pour décrire « charles Bovary » a travers les yeux de l’un de ses camarade, comme l’exemple du groupe et l’associable. Le livre s’appelle madame Bovary et pourtant le personnage décrit dans cette incipit est Mr Bovary, Gustave Flaubert choisie de faire cela dans le but de désorienté les lecteurs. On nous décrit un personnage ordinaire et sans relief, ne se démarquant que en mal « habillé en bourgeois » l.1 et 2 « le

L’incipit = les premières lignes, les premiers paragraphes du récit. L’incipit remplit plusieurs fonctions : • Il programme la suite du texte : • Il accroche le lecteur : • Il crée un monde fictif : • Il permet d’entrer dans l’histoire : Activité n°3 : Exercice d’écriture… Choisissez un seul incipit et rédigez la suite en une face. Attention, les données de départ (lieu, temps, récit en « je », etc

« efficace » pour un incipit et « personnages ». Il faut reprendre la question posée et annoncez les deux axes de réflexion tout en présentant très brièvement les textes du corpus. En conclusion : une réponse claire et précise. Ne pas oublier de citer des extraits pour preuves. Les textes doivent être étudiés de façon synthétique : donc pas un texte après l’autre. Quelques indications : Zola et Malraux : un personnage nommé « Claude » et « Tchen » - dans les deux incipits, il s’agit du premier

J6 ; J7 ; J8 ; J9 ; J10 N1 : première nuit N1 ; N2 ; N3 ; … N8. J15 une Quinzaine se passe entre entre J 9 et J10 Première journée p. 9-11 Elle commence à « l’après-dînée » p. 11 e[1] ( = après midi) [P. 9 Adresse au lecteur : Faux incipit : Le lecteur n’aura pas les renseignements qui commencent tout roman ; le narrateur ne sera pas le garant – sens latin de Auctor– de la vérité de l’histoire qu’il rapporte. Ce garant est plutôt Jacques faisant son récit, c'est-à-dire un personnage

comme au sermon n'osant même pas croiser les cuisses, ni s'appuyer sur le coude ». On voit qu'il est mal à l'aise et qu'il ne se sent pas à sa place même ses camarades rient de lui « Toute la classe se mit à rire ». On peut donc conclure que cet incipit est moqueur, mais il va même plus loin, il explique les échecs de toute la vie de Charles Bovary.

SOMMAIRE INTRODUCTION I-LE REALISME 1- DEFINITION ET CARACTERISTIQUES DU REALISME a-DEFINITION DU REALISME b-CARACTERISTIQUES DU REALISME II-LE REALISME DANS LES INCIPITS 1-LES PERSONNAGES 2-LE CADRE DE L ACTION CONCLUSION INTRODUCTION Le XIXe siècle a été un grand siècle poétique et littéraire. C’est une époque de renouvellement complet qui va connaître la naissance et la succession de plusieurs courants littéraires dont le réalisme. Ce climat