Institut de recherche et de documentation en économie de la santé

Management des Services Publics Mastère Spécialisé de Dispositif d’Intelligence Economique pour le secteur de l’Offshoring au Maroc Stratégie et Mise en œuvre Cas de Casashore Thèse professionnelle présentée par Talal Bouchakor Directeur de Recherche : Fadel DRISSI, Professeur à l’ISCAE Décembre 2006 L’ISCAE et l’ESSEC n’entendent donner ni approbation ni improbation aux opinions émises dans le cadre de cette thèse professionnelle. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur

Synthèse La loi du 4 juillet 2001 relative à la contraception, à l’interruption volontaire de grossesse et à l’éducation à la sexualité a fait de l’activité d’IVG une composante de l’offre de soins, intégrée dans le Code de la santé publique. La loi du 9 août 2004 relative à la santé publique se fixe pour objectif d’« assurer l’accès à une contraception adaptée, à la contraception d’urgence et à l’IVG dans de bonnes conditions pour toutes les femmes qui décident d’y avoir recours ». Les questions d’organisation

➡ p. 72 Les zones de revitalisation rurale ➡ p. 111 Les espaces de la production agricole ➡ p. 132 Une agriculture à plusieurs vitesses ➡ p. 143 Les régions, un poids inégal dans l’emploi industriel ➡ p. 139 Une géographie contrastée de la recherche ➡ p. 131 Organisation et dynamiques spatiales de l’espace industriel ➡ p. 130 Les espaces du tourisme ➡ p. 133 Les pôles de compétitivité ➡ p. 149 La France : un espace de transit entre Europe rhénane et méditerranéenne ➡ p. 154 La France :

de l’Enseignement supérieur et de la Recherche INFOS NATIONALES ET REGIONALES ORIENTATION METIERS FORMATIONS PARENTS GUIDES ETUDIER EN EUROPE ETABLISSEMENTS LYCEENS SALONS ETUDIANTS ETUDES ET HANDICAP ADRESSES COLLEGIENS EQUIPES EDUCATIVES VIDEOS SECTEURS PROFESSIONNELS TCHATS GEOLOCA LI SATI O N LIBRAIRIE DATES-CLES TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS ministère de l’Éducation nationale ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les

................................................................................. 32 2. CHAPITRE 2 L'EMPLOI, LE VOLONTARIAT ET LES STAGES A L'ETRANGER ....................................................................................... 35 1. RECHERCHER UN EMPLOI ................................................................................................................................................................ 35 2. Emplois à l'étranger proposés par les institutions françaises .....

Mieux valoriser les fonctions gériatriques au sein de l’hôpital ......18 2. Améliorer la formation en gériatrie de l’ensemble des intervenants ....................................................................................19 C - FAIRE DE LA RECHERCHE SUR LES MALADIES NEURODÉGÉNÉRATIVES UNE PRIORITÉ NATIONALE .......................19 D - FAVORISER LE MAINTIEN À DOMICILE...................................21 1. Renforcer l’aide aux aidants familiaux...........................................22

biens, absorbaient sans difficulté ce qui leur était proposé (on connaît de nos jour des entreprises qui font leur cette approche). C’est : ▪ augmenter la capacité de production. ▪ diminuer les coûts de production, ▪ faire des économies d’échelle augmenter la productivité Optique vente : l’économie passant du stade de l’offre à celui de la demande, le choix devenant de plus en plus important, il convenait de mettre l’accent sur les moyens d’atteindre le marché. Les entreprise

ster 2|Page SOMMAIRE Annonce Opération Phénix.............................................................................................p.4 Annonce Parcours International des masters recherche................................................p.5 Présentation générale de l’UFR de LLSH..........................................................................p.6 Organisation des études et services proposés (labos, SCUIO, etc.)..............................p.8 Contrôle de connaissances........

tunisienne. IObjectifs Introduction à la Géo-économie Dans cette séquence, on se propose de présenter les concepts de base de la Géo – économie, avant de délimiter les axes majeurs du cours qui seront développés dans les autres séquences. (i) P.Lorot définit la Géoéconomie comme étant « l’analyse des stratégies d’ordre économiquenotamment commercial- décidées par les Etats dans le cadre de politiques visant à protéger leur économie nationale ou certains secteurs bien identifiés de celle

difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion. L’éducateur spécialisé intervient principalement, mais sans exclusive, dans les secteurs du handicap, de la protection de l’enfance, de la santé et de l’insertion sociale. Il est employé par les collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. Éducateur de Jeunes Enfants L'éducateur de jeunes enfants exerce une fonction d'accueil des jeunes enfants