Institut national des sciences appliquées de Toulouse

sport 1- Formation assurée par le MEN 2- Formation assurée par la jeunesse et sport 3- De la détection à formation des talents 2- La formation des cadres en matière de sport 1- Institut Royal de Formation des Cadres de la Jeunesse et des Sports (IRFCJS) 2- Ecole Normale supérieure de Casablanca 3- Centre de formation des inspecteurs d’EPS 4-

125 Paramédical ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 129 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 134 Psychologie Ressources humaines ………………………………………………………………………………………………………………………… Sciences humaines et sociales ……………………………………………………………………………………………… 139 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 141 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 143 Secrétariat Social Spectacle

légalité Le recours pour excès de pouvoir Le contrat administratif Le service public. > Science administrative : Historique définition caractéristiques objet Science administrative et droit administratif Spécificités de la Science Administrative américaine Les approches en science administrative L’approche structurelle, institutionnelle et fonctionnelle. L’approche sociologique et psychosociologique L’approche des sciences de l’organisation L’approche managériale l’approche Management public Approche stratégique

retour, en métropole, de l’essor d’une médecine tropicale11. Enfin, 1 A. Salifou, Colonisation et sociétés indigènes au Niger, de la fin du XIX au début de la Seconde Guerre mondiale, Thèse de doctorat d’histoire, sous la direction de X. Yacono, Toulouse 2, 1978. 2 S.-P., Ekanza, La main d’œuvre ivoirienne des entreprises privées pendant l’entre-deux-guerres, 1921-1939. (communiqué par l’auteur à Danielle Domergue Cloarec). 3 M. Lakroum, L’essor du salariat au Sénégal dans l’entre-deux-guerres, 1917-1937

développer les compétences de tous ses salariés. © ACOSS F RÉQUEMMENT CITÉ EN RÉFÉRENCE, le modèle Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Office national d’information sur les enseignements et les professions, Lognes – 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Publication de l’ONISEP réalisée avec l’Union des caisses nationales de Sécurité sociale et avec le concours de l’Acoss, la Cnaf, la Cnamts et la Cnav. Directeur de la publication : Hervé de Monts de

l'Annapolis , en Nouvelle-Écosse, et dans les Cantons de l'Est du Québec. L'agriculture canadienne présente une image très différenciée du point de vue du revenu agricole. L'Alberta et l'Ontario arrivent en tête de la production agricole nationale, avec respectivement 24 %. L'élevage de bovins et de volailles y est très important: il s'agit généralement d'un élevage intensif très mécanisé, qui contribue pour une part considérable au revenu agricole . Le reste se répartit essentiellement sur

Philippe JEANNIN Leçons de Sciences Economiques Université Paul Sabatier (Toulouse III) IUT de Tarbes 2 Philippe JEANNIN Professeur des Universités en Sciences Economiques Université Paul Sabatier (Toulouse III) Leçons de Sciences Economiques Notes de cours et de travaux dirigés de seconde année Année universitaire 2001-2002 Département Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA) Institut Universitaire de Technologie (IUT) 1, rue Lautréamont BP 1624 65016 Tarbes Cedex

française[3]. Pour la petite histoire, le mérite de la première étude, commanditée en mai 1998, à l’Ecole Nationale des Travaux publics de N’Djamena, revient à un élève ingénieur de cette école, NDOLMA Jeannot. Le procédé a ensuite été perfectionné au niveau du Centre municipal d’Etudes et de Recherches pour la VALorisation des Déchets de cette ville, le centre « CERVALD », avec l’appui de la Ville de Toulouse, dans le cadre de la Coopération Décentralisée avec N’Djaména. C’est pour cette raison, que par

Ressources pour le lycée général et technologique eduscol Ressources pour la classe de seconde générale et technologique Sciences de la vie et de la Terre Enseignement commun Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du directeur général de l’Enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est

...............................................................................................................................................................................................................................................144 SCIENCES ET TECHNIQUES INDUSTRIELLES ........................................................................................147 Ascensoriste ...............................................................................................................