Institut supérieur des études technologiques

est organisé en deux réseaux : le réseau primaire et le réseau secondaire-supérieur. Le réseau primaire, qui concerne l’enseignement auprès des enfants de 6 à 12 ans, est un enjeu de conflits entre l’Eglise et l’Etat tout au long du XIXe siècle : • 1850, loi Falloux - contrôle de l’Eglise sur l’école primaire ; • 1881-1886, lois Ferry - l’école primaire laïque, gratuite, publique et obligatoire. Le réseau secondaire-supérieur, structuré par Napoléon 1er avec la création du lycée et du baccalauréat

Guide des stages 2014 ISLI Global Supply Chain Management facebook.com/kedgebs  @kedgebs Institut Supérieur de Logistique Industrielle - ISLI - Guide des Stages, Promotion 2014 EDITO Ce recueil de curriculum vitæ a été établi pour vous permettre de mieux connaître les étudiants de nos deux programmes :  Programme du Titre Certifié Niveau I et Mastère Spécialisé en Global Supply Chain Management (programme Francophone).  Programme de Master of Science in Global Supply Chain Management (programme

et des Administrations Objectifs de la formation Le département G.E.A. forme des étudiants capables de s’insérer dans la vie professionnelle ou d’évoluer vers des diplômes ou grades supérieurs. Pour cela, l’équipe enseignante s’attache à : • dispenser des connaissances fondamentales (culture générale et technologique), • faire acquérir des méthodes de travail individuelles et en équipe, • développer les qualités personnelles des étudiants (autonomie, initiative, responsabilité). Modalités de préparation

réformes éducatives ont été adoptées à partir de la fin du XVIIIème siècle par la Convention, elles sont actuellement décidées par le Ministère de l’Education Nationale (Ministre : Luc Chatel) qui se partage la tache avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (Ministre : Valérie Pécresse). Seulement, la dernière réforme envisagée ne fait pas l’unanimité. Mais quels en sont les principes et pourquoi provoque t’elle une telle polémique, autant du coté des professeurs que de celui des

Devoir surveillé | Matière | Normes de MQ | Documents | Non autorisés | Classe | 3ème AQ | Date | 14 / 11 / 2011 | Enseignants | Elyes Smida | Durée | 1 heure | Nombre de pages | 2 | Institut Supérieur des études Technologiques du Kef Département : sciences économiques et gestion Année universitaire 2011/2012 Premier semestre Travail à faire : Répondez aux questions ci-après : 1°/ La norme ISO 9001 est générique. Qu’est ce que cela veut dire ? 2°/ Quelle est la différence entre

augmente. Avec 82 100 naissances en 2009, cette population représente 11 968 Millions d’enfants. Le taux de natalité est de 12,57 pour 1000 habitants et le taux de fécondité d’1,99 enfants par femme en France est l’un des plus élevé d’Europe. Technologique : Les nouvelles technologies et l’électronique, prennent une part de plus en plus importante dans tout le marché du jouet. Les jouets deviennent interactifs, les fabricants de jouets investissent de plus en plus dans des travaux de recherche pour

LES ETUDES COURTES A) LE BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR (BTS) DESCRIPTIONS GENERALES Un diplôme en deux ans Le BTS se prépare en deux ans après le baccalauréat ou un diplôme équivalent, dans une section de technicien supérieur (S.T.S) d’un lycée. Au programme : enseignement spécialisé, effectifs réduits, stages professionnels. L’entrée en S.T.S. est sélective : les élèves sont choisis en fonction de leur dossier scolaire. Un objectif : l’insertion professionnelle Le B.T.S. prépare

formations françaises s’appuie sur un réseau national de plus de 3500 établissements d’enseignement supérieur publics et privés et de centres de recherche de renommée internationale : 83 universités, environ 240 écoles et formations d’ingénieur, plus de 200 écoles de commerce et management, 120 écoles supérieures d’art publiques, 20 écoles d’architecture. S’y ajoutent plus de 3000 écoles ou instituts dits spécialisés qui concernent des secteurs spécifiques comme les carrières sociales, le paramédical

Nous allons tenter à travers ces quelques lignes répondre à ces deux préoccupations en vue d’éclairer nos lecteurs. ¹ Merdassi Ghaieth et Berrached Khawla, Les fusions acquisitions et leurs conséquences RH, Mémoire de Maîtrise, institut supérieur de gestion de Tunis, www.memoireonline.com CHAPITRE I : Après la frénésie de la fin des années 1990 et de l’année 2000, le rythme de Fusion-Acquisition s’est fortement

phénomène de rattrapage technologique vis-à-vis des États-Unis. De grands groupes industriels se forment Fin 1961 est créé le Centre national d'études spatiales (CNES). En janvier 1963 ouvre le premier hypermarché. En 1966 sont créés les instituts universitaires de technologie (IUT). En 1969 s'élance le premier Concorde. L'augmentation des compétences est planifiée. Le nombre de bacheliers français triple et passe à 160 000 en 1969 alors qu'il était de 50 000 en 1959. Les études supérieures voient également