Instruire Distraire

et de problèmes périmés, dits dans un style vieillot, doit être considéré comme un non-sens pédagogique. » D’ailleurs, Perrault lui-même n’a-t-il pas, en dépit des apparences, écrit un recueil dans un nouveau genre à la mode dans le seul but de distraire la haute société ? Certes, il affirmera que ses contes ne sont que des récits racontés aux enfants. En janvier 1697 dans un article paru dans le Mercure Galant, il annonce ainsi la publication des contes en prose (qu’il n’a d’ailleurs pas publiés

de problèmes périmés, dits dans un style vieillot, doit être considéré comme un non-sens pédagogique. » D’ailleurs, Perrault lui-même n’a-t-il pas, en dépit des apparences, écrit un recueil dans un nouveau genre à la mode dans le seul but de distraire la haute société ? Certes, il affirmera que ses contes ne sont que des récits racontés aux enfants. En janvier 1697 dans un article paru dans le Mercure Galant, il annonce ainsi la publication des contes en prose : « Ceux qui font ces sortes d’ouvrages

comme la crainte, car personne n’osa plus demander qu’il fût aboli. Au bout de deux siècles, ce conseil des Dix trouva moyen de se surpasser lui-même, en choisissant dans son sein trois commissaires qui, sous le nom d’inquisiteurs d’État, durent instruire les affaires qui demandaient le plus de vitesse et de mystère. Ces commissaires, nommés pour un temps et pour des secrets passagers, comme l’avait été le conseil des Dix, tournèrent aussi comme lui en magistrature perpétuelle ; et de même que celui-ci

qu’ils soupçonnent, ils s’élancent dans les ténèbres, en se fiant à la lumière qu’ils croient porter en eux-mêmes. Ce sont là les profanes parmi lesquels se rencontrent les initiales. Ceux-ci trouvent le chemin du Temple qui se construit et se font instruire par les bâtisseurs. Avec eux, ils purgent leur mentalité, puis creusent leur propre sol, afin de pénétrer en eux-mêmes, car il leur faut descendre jusqu’aux assises solides de leur certitude. De quoi sommes-nous certains, en dernière analyse ? De

passionnés des tragédies de Sophocle, d’Euripide ainsi que de Racine et de Corneille tantôt par le miroir satirique de la vie quotidienne des comédies de Molière et de Marivaux. La tragédie et la comédie ont désormais une double fonction: divertir et instruire. Ex 1 : Le théâtre engagé du XIXème siècle permet aux auteurs d'affirmer leurs opinions politiques ou autres. Exemple : Hernani de Victor Hugo, qui donne lieu à la bataille d'Hernani opposant les anciens (romantiques) aux modernes (traditionnalistes)

genres : La ComédieElle aborde des sujets de la vie quotidienne et met en scène des personnages de toutes les classes sociales (en particulier la bourgeoisie mais aussi les classes sociales basses comme les valets).Elle provoque le rire pour distraire les spectateurs mais aussi critiquer un aspect de la société et donc avoir un objectif moral pour faire réfléchir : « Castigat rirendo mores » : la comédie corrige les mœurs par le rire. | La tragédieElle aborde des sujets sérieux (enjeux politique)

| |HACHETTE Annales Bac 2008 |Invention : A un ami qui vous écrit que la littérature n’a pas pour but | |HACHETTE Annales Bac 2007 |d’apprendre à réfléchir mais de distraire et d’émouvoir, vous répondez que c’est | | |elle plus que les autres arts qui donne une juste vue du monde. | |La force argumentative de la poésie (L/ES/S – sept |Question :

quelque chose de différent. D'abord, il découvrit que, à force de percevoir leur rumeur, il ne se laissait plus distraire par les vagues. Peu après, il s'habitua aussi aux cris des mouettes, au bourdonnement des abeilles, au vent qui faisait claquer les feuilles des palmiers. Six mois après sa première rencontre avec la femme, le petit garçon était capable de ne plus se laisser distraire par aucun bruit - mais il n'entendait pas pour autant les cloches du temple englouti. D'autres pêcheurs étaient

tendance au mariage arrangé tend à diminuer mais reste présente. Il faut toutefois qu’elle fasse un bon mariage -Dans les écoles de filles on apprend à lire, compter, et coudre. L’école est conçue comme un moyen d’occuper les filles mais pas de les instruire. C’est une école moralisante, il faut les préparer à jouer leur rôle social, et pas un rôle social. Les lycées préparent les filles à leur rôle social, et ne préparent même pas au Bac. 3) Les femmes dans les milieux populaires !L’ouvrière : Bas

s’arrête pour la France. L’Amérique n’est pas en guerre est va donc continuer à vendre ces films : Hollywood prend le marché mondial du film. De nombreuses découvertes ont lieu durant cette guerre : L’armée française va miser sur le cinéma pour distraire ses soldats. On créait des salles de fortunes dans les gares par exemple, où toutes les classes se côtoient. Et l’on se rend compte que tout ces gens rient des mêmes choses. Et dans le noir absolus, le public forme un tout. La Guerre de 14 - 18 va