Instrument de percussion

I- Les instruments de musique : Pour évoquer les origines de la musique arabo-andalouse, il convient de parler de l'arrivée de Ziryab, originaire de Bagdad, qui a importé de l’orient islamique plus de quarante instruments en Andalousie, il en améliora quelques uns tels que le Luth auquel il ajouta une cinquième corde il est considéré comme l’élément essentiel de l’instrumentation de la musique arabo-andalouse. C’est à travers des poèmes comme celui de Jean Ruiz datant du XIIIème siècle décrivant

Nelson à la basse, Leon Mobley aux percussions et Oliver Charles à la batterie alors que Ben Harper assure le chant et la guitare. Durant les années suivantes, Ben Harper et The Innocent Criminals engagent une tournée mondiale et de nombreuses collaborations notamment avec R.E.M., Pearl Jam, Radiohead ou John Lee Hooker. Parallèlement à cela, les membres du groupe changent avec les arrivées de Dean Butterworth à la batterie et de David Leach aux percussions. 1999 voit la sortie de Burn to Shine

de 1957 à 1958 à la Juilliard School of Music de New York, essentiellement dans les classes de piano et de percussions. Il a également étudié la composition avec Darius Milhaud et luciano berio au Mills College en Californie où il obtient son master of art en 1963. En 1966 il fonde son propre ensemble Steve Reich and Musicians. Il a poursuivi ses études par un apprentissage des percussions africaines à l'Institut d'Etudes Africaines de l'Université du Ghana en 1970 puis du gamelan indonésien de 1973

dans ses compositions les instruments de manière peu traditionnelle. Contexte : Evoque les bombardements d’Hiroshima du 6 août 1945 Très symbolique : la Création à eut lieu Auschwitz en 1967 ! Thrène= Lamentation funèbre. Ambiance angoissante, voire agressive. Temps, forme, espace : Pas de pulsation régulière. Pas de mélodie. Nombreuses dissonances, modes de jeux variés: staccato (jeu détaché), col legno (les cordes jouent avec le bois de l’archet pour un effet de percussion !) Parties distinctes :

la plume. Ces compositeurs sont influencés par leur imagination, mais aussi par les expérience auditives qu'ils mènent autour de la musique. Au XIIIe siècle, le christianisme s'est retrouvé en crise. il manquait des voix pour chanter à l'église. instruments dans les églises : l'orgue. Clavier l'instrument principal du compositeur : le clavecin, puis le piano. Ce dernier est devenu l'instrument central de la pratique musicale occidentale. les automates. Au XVIIIe, les moyens mécaniques augmentent considérablement

carillons et autres instruments à percussion. Dans son célèbre oratorio scénique Carmina burana (1937), il utilise des poèmes du XIIIe siècle et crée une musique délibérément simple, pour grand orchestre et chœur, articulée autour de pulsations et de rythmes vigoureux, aux sonorités riches. Cette œuvre constitue la première partie d'une trilogie intitulée Trionfi (les Triomphes), qui comprend les Catulli carmina « cantate d'après Catulle », 1943), pour chœur, voix solo, pianos et percussions, dans laquelle

témoigner de ce qu'ils auront appris à travers de petits sketchs, micros-trottoirs ou encore la préparation d'un repas équilibré. * Un atelier récup-percussions aura pour objectif de sensibiliser les binômes à l'écologie, au tri des déchets en récupérant des objets, pour les transformer en instrument de percussions. Une fois les instruments confectionnés, un atelier musique sera mis en place 1 semaine sur 2 pour apprendre quelques rythmes brésiliens avec l'aide de professionnels. Cette action

Banjo Flûte (liste non exhaustive) Samba (liste non exhaustive) Mélodie française Violoncelle Contrebasse Bossa nova New Orleans/ Dixieland (±1900-20) Violon Alto Electroacoustique (son mixte, ex.: échantillonneur) ? Instrument soliste Quel effectif, quelle formation ? Sonate Petit ensemble Duo Trio Quatuor Quintet Sextuor Septuor Octuor Ensemble de musique de chambre Duo Trio Quartet Quintet Sextet Ensemble de jazz Matériau sonore Suite

Coty les mardis et vendredis de 15h à 16h30 Maternelle tous les jours de 15h45 à 16h30 Inscription : Inscription par trimestre Assiduité Les cycles : Six cycles par projet Deux cycles par trimestre Multi-sport Café des artistes Jardinage Percussion Les projets Bibliothèque Repos Coin de l’actu Théâtre Ludoéducatif Objectifs : Développer l’estime de soi Développer la coordination Développer l’esprit d’équipe Développer la connaissance de son corps Finalité : Possibilité de réaliser des

chanson est de forme strophique car elle comporte des refrains et des couplets. La structure de la musique qui sert d’accompagnement à la chanson est composée d’une introduction comportant qu’un instrument de percussion la ques clair, deux pont de 4 mesures et un chorus de guitare. Il y a 2 instruments un à percussion et un à corde. L’instrumentation est composée d’une ques clair joué en ostinato rythmique et un riff de guitare. C’est la même instrumentation durant toute la chanson sauf durant les ponts