Intelligence Motivationnelle

« forçait à écouter sa lecture de certaines pages» et « s’étonnait beaucoup que Thérèse pût rester pensive et silencieuse tout une soirée, sans être tenter de prendre un livre » et avait comme un regret de « s’avouer que sa femme était une pauvre intelligence ». L’ironie de Zola est donc à son comble avec ses phrases, elle essaye de nous expliquer au maximum que Camille est dérangée. Cette vie agace et énerve beaucoup Thérèse en silence qui ne se plaint pas pour le moment qui va obéir à son tempérament

LE CINÉMA C'est un divertissement d'ilotes , un passe-temps d'illettrés de créatures misérables, ahuries par leur besogne et leurs soucis. C'est, savamment empoisonnée, la nourriture d'une multitude que les Puissances de Moloch ont jugée, condamnée et qu'elles achèvent d'avilir. Un spectacle qui ne demande aucun effort, qui ne suppose aucune suite dans les idées, ne soulève aucune question, n'aborde sérieusement aucun problème, n'allume aucune passion, n'éveille au fond des cœurs aucune lumière

L’AUTODAFE DES SENTIMENTS « Oui, ma vie Ce fut d’être celui qui souffle, -- et qu’on oublie ! » EDMOND ROSTAND « D écidément ! c’est, encore une fois, elle qui avait raison  » s’est-il dit avant de se verser un verre de Calvados artisanal ramené de Normandie… peut être le septième, et d’enchaîner machinalement en portant une cigarette à hauteur de ses lèvres… noircies, asséchées, fatiguées. « Alain aurait sans doute dit : c’est du Calva du Diable », pensa-t-il. Ah ! le

Est- ont toujours soi-même ? Faut-il le devenir ? Qu’est-ce qu’être soi-même ? Etre soi-même, c’est former une unité, qui relie les expériences vécu par le sujet, le nous, à un même centre de contrôle et de décision. Etre soi-même, c’est ce qui nous différencie d’autrui, c’est connaitre et choisir nos propres valeurs. Mais, sommes-nous toujours nous-même, ou bien faut-il le devenir ? Pour répondre à cette problématique, nous allons dans un premier temps démontrer que nous sommes nous-même, puis

Un monde ou l'éducation serait maîtresse et la richesse d'esprit remplacerait le système économique En effet actuellement le système scolaire est en très mauvaise voie, car dans nos infrastructures scolaire seulement un partie des élèves suivent avec assiduités les cours et divers enseignements qui lui sont proposés et trouve toujours un moyen pour ne pas travailler. Pour expliquer ce phénomène il faut se plonger dans le passer des parents qui n'ont pas forcements eu une éducation particulière

Le langage et la pensée Pour nous protéger des assauts du monde, nous avons toujours la ressource de prendre refuge dans nos pensées. Le repli sur soi peut donner le sentiment que "je me comprends", parce que je me possède toujours moi-même, parce que ma pensée m'appartient, parce que j'y suis immergé. Mais cette intimité du moi est-elle vraiment intelligente et consciente d'elle-même ? Peut-il y avoir une pensée claire là où il n’y a pas d’expression ? Le repli sur soi pourrait tout aussi bien

7-Prolongements (avis personnel) J’ai eu beaucoup de mal à m’immerger dans l’histoire. Au début, j’ai eu l’impression de tourner en rond, que les événements se répètent. Néanmoins, j’ai trouvé le personnage de Charlie Gordon très touchant. C’est lui le narrateur : il nous conte son histoire avant et après opération destinée à augmenter ses capacités intellectuelles, sous forme de comptes rendus. Au-delà de son histoire, l’auteur évoque le thème du handicap et plus largement de la différence. On

Le déclenchement du rire ! Tout d'abord avant de vous en expliquer davantage sur le mécanisme et les effets du rire sur notre corps. Nous allons nous intéresser au rire dès son déclenchement. Alors, qu'est-ce qui provoque le rire ? En premier lieu, on peut distinguer plusieurs origines dans le mécanisme du rire. L'origine involontaire et celle volontaire. Dans l'origine involontaire on distingue les causes intellectuelles (blague, ''boutades''), ceux physiques (chatouillis), les causes toxiques

Fort de son récent succès, Rabelais, écrivain après avoir été moine puis médecin, publie Gargantua sous le pseudonyme d'Alcofribas Nasier, il poursuit donc son oeuvre dans la veine de son premier roman Pantagruel, en écrivant l'histoire du père après celle du fils. Dans son prologue, Rabelais adresse un discours à ses lecteurs, et leur donne un mode d'emploi de lecture de son livre : sous le roman comique, il faut trouver une oeuvre sérieuse, en véritable lecteur modèle et humaniste. I. Une introduction

L’école des femmes est une comédie de Molière qui est représentée en 1662 durant le classicisme. Cette pièce vise à faire réfléchir sur l’éducation des femmes et sur les mœurs à l’époque. Dans cette scène, Horace qui est amoureux d’Agnès, sa jeune ingénieuse, l’a enlevé. Cependant elle se retrouve face à son tuteur, l’homme qui veut l’épouser : Arnolphe. Ils se disputent car Agnès revendique le fait d’aimer Horace. Que fait Arnolphe pour s’imposer ? Et que fait Agnès pour lui résister ?