Interaction forte

d'un grand ensemble comme l'écosystème aquatique, on peut en changeant d'échelle descendre jusqu'à l'écosystème que constitue une simple flaque d'eau de pluie. Un écosystème n'a donc pas de taille minimale ou maximale. Dès lors qu'il existe des interactions entre les êtres vivants et leur milieu on parle d'écosystème que ce milieu soit un océan ou une flaque. Les écosystème restent néanmoins fragiles, et ce quelle que soit leur taille. Les équilibres qui s'installent entre le biotope et la bicénose

de Piaget, ses travaux portent également sur le développement cognitif de l’enfant. Cependant leurs théories divergent, principalement sur la question du rôle des interactions sociales dans le processus de développement cognitif de l’enfant. Vygotski se démarque plus encore des behavioristes qui eux ne s’intéressent qu’aux interactions directement observables sans prendre en compte les processus mentaux. Il expose sa théorie (nommée généralement théorie socio-culturelle ou historico-culturelle) dans

cadres » Il sait ou est apte à: • Comprendre: – lui-même (ses réactions dans une situation donnée, ses propres motivations, ses objectifs formels et latents, ses atouts, ses difficultés…) – les autres (les valeurs et les comportements, les interactions, les phénomènes de groupe, les leviers et les blocages dans l’action, les potentiels, la valeur ajoutée, les représentations,…) – les organisations (celle à laquelle il appartient, celle qu’il dirige, celles avec lesquelles il est en relation professionnelle

: Un problème est complexe quand il interagit avec d’autre. Il faut traiter les problèmes en les décomposant et rassembler les données pour identifier les liens possibles entre eux. Le travail de recomposition peut se faire par le repérage des interactions entre les divers objectifs et observation de la personne, ou par les moyens. La décomposition des objectifs part du générale au particulier ; elle peut ainsi dénombrer de multiples objectifs opérationnels. Cependant travailler une dizaine d‘objectifs

considérée pendant longtemps comme une unité économique dont la fonction principale est de produire des biens et des services. Toutefois, cette conception n’est plus d’actualité. Actuellement, l’entreprise est considérée comme un système ouvert en interactions continues avec les acteurs de son environnement. 1. L’entreprise comme unité de production : Selon cette approche l’entreprise est définie comme « une unité de production des biens et services destinés à être vendus sur le marché afin de

l’interactionnisme symbolique : Trois principes fondamentaux animent les recherches issues de ce courant : 1. Les hommes agissent à l’égard des choses en fonction du sens que les choses ont pour eux ; 2. Ce sens est dérivé ou provient des interactions de chacun avec autrui ; 3. C’est dans un processus d’interprétation mis en œuvre par chacun dans le traitement des objets rencontrés que ce sens est manipulé et modifié. Dans ces trois principes, on peut retenir les deux propositions de base

dans l'histoire Tristan doit choisir entre son roi et Iseut. Tristan choisit de continuer de voir Iseut mais en même temps, il fait son mieux pour rester fidèle à son roi. Cette pièce montre comment le théâtre nous donne l'opportunité de voir les interactions entre les personnages et leurs émotions. Ces deux choses agissent sur le public très fortement car ils nous font sympathiser avec les personnages et avoir de la compassion pour eux. Même si cette méthode est très ancienne et marche bien, il existe

Il y a interaction lorsque deux individus entrent dans une relation qui affecte leurs comportements respectifs ; c’est chez Simmel que l’on retrouve une véritable sociologie des interactions qu’il pose comme la tram des liens sociaux et de la vie en société. Les personnes entrent en action réciproque soit en collaborant, soit en s’opposant. Selon Simmel les individus se socialisent donc en s’associant. Les individus entrent en relation en partageant pendant un moment T quelque chose : des paroles

NOTION DE GROUPE Le groupe est un ensemble de personnes, qui interagissent entre elles pour réaliser des tâches ou atteindre des objectifs. • Les interactions Les interactions sont l’ensemble des échanges verbaux (discussion, décision) et non verbaux réalisés entre les membres du groupe lors d’une rencontre. Il y a interaction entre les individus lorsque le comportement d’une personne ou plusieurs personnes modifie le comportement d’une ou plusieurs autres personnes. • Les

c) Groupes formels d) Groupes informels e) Groupes d’appartenance f) Groupes de référence g) Cas particuliers 2. Les caractéristiques d’un groupe a) Sa taille b) Le statut de ses membres 3. Les interactions dans le groupe 4. Les normes dans le groupe a) Les normes produites par le groupe b) Les effets des normes sur les individus c) Les effets de normes sur le groupe 5. Les fonctions et rôles des groupes a) Fonctions