Introduction Discours Sur Le Bonheur

« Le Jardinier et son Seigneur » lecture analytique – plan détaillée Introduction A) - fable = apologue, relevant de l'argumentation indirecte et permettant d'aborder la question de l'homme sous l'angle des rapports sociaux tels qu'ils sont établis sous l'Ancien Régime. - fable extraite du livre IV, dédiée à Mlle de Sévigné, fille de la célèbre Marquise, écrivaine ayant soutenu La Fontaine dans son entreprise littéraire. Fable inventée par l'auteur qui aurait pu s'inspirer, mais d'assez loin,

eu de chagrin => piste vers l’idée du bonheur. Mais au contraire, il est blasé et sans enthousiasme et Candide en arrive à l’idée de « être heureux n’est pas n’être pas malheureux ». Pococuranté a pourtant une sérénité matérielle, intellectuelle. 3. Chapitre 26 Candide rencontre les rois déchus qui incarnent le malheur à ceux qui avait tous les privilèges sur terre, mais qui ont tout perdu. Il arrive à la conclusion que ce ne sont pas les garants du bonheur puisqu’on peut tout perdre. 4. Chapitre

Email : Classe : Etudes de philo Corrigé demandé en échange : 10 euros {draw:a} Définition des termes du sujet: {draw:a} Injuste / Injustice: un mal, ce qui est contraire à la loi, une inégalité. {draw:frame} Heureux, heureuse: Qui jouit du bonheur, qui est durablement content de son sort. {draw:frame} Juste : qui est conforme au droit et à l'égalité des personnes. {draw:frame} HOMME: Le plus évolué des êtres vivants, appartenant à la famille des hominidés et à l'espèce Homo sapiens («

La pensé philosophique de Jean-Jacques Rousseau 1. Introduction En plein siècle des lumières Rousseau élève une véhémente protestation contre le progrès des sciences et l’accumulation des richesses, contre une société oppressive et des institutions arbitraires. Il prévient ses contemporains que s’ils ne retournent pas à la simplicité naturelle, ils courront inévitablement à leur perte. Il propose de réformer : les mœurs, l’éducation, les institutions politiques et sociales, le droit et

Diderot - La Religieuse Introduction Situation conventionnelle de la jeune fille face à la vocation forcée. Extrait situé au début du roman, où Suzanne décide d’écrire ses « mémoires » pour s’attacher le protecteur, le « Monsieur » du texte, qui s’est déjà intéressé à sa situation. Le début du roman le présente : comme un homme de coeur : il a une fille et deux fils qu’il aime et dont il est chéri. [...] On m’a fait l’éloge de sa sensibilité, de son honneur et de sa probité comme un

ET du sonnet 33 de L'Olive, Du Bellay Introduction Le sonnet 33 est situé dans le premier tiers du recueil de 1550. Dans le précédent recueil, L'Olive de 1549, qui contenait cinquante sonnets, il occupait la place 31. Il y a donc un décalage important entre les deux éditions. Entre temps, Du Bellay a intercalé entre ce poème et le premier sonnet de L'Olive les sonnets 23 et 32. On peut donc supposer que le sonnet 32 est en quelque manière lié au sonnet 33. Il développe, en effet, le thème du

DISSERTATION/ Fausses Confidences/ ruse bienveillante (Introduction) La ruse, appelée « mètis » chez les Grecs, et incarnée en la personne d’Ulysse qualifié par l’épithète homérique de «  Ulysse aux mille ruses » est synonyme d’intelligence, mais elle est aussi associée à l’art oratoire, à la capacité de séduire par un discours. D’après Sophie Marchand la ruse, servant à tromper est, chez Marivaux, «  en grande partie altruiste et

Dégagez la progression du passage En quoi cette journée est-elle singulière? Faites des recherches sur les personnages bibliques évoqués dans ce passage. Voc: embouche: prairie fertile où l'on engraisse le bétail/ méandre: courbe de la rivière. Introduction: reprendre la courte biographie élaborée sur la lecture analytique 1 Ce passage s'inscrit dans la 1ère partie de l'oeuvre. Le narrateur évoque à la 2e personne le destin de sa mère disparue. Sa mère a dû quitter l'école après avoir réussi brillamment

DÉSIRER EST-CE NÉCESSAIREMENT SOUFFRIR ? INTRODUCTION Les désirs font partis de ces réalités qui nous rappellent notre dépendance et notre nature à la fois corporelle et spirituelle. Leurs proximités avec le corps en font des objets de suspicions pour la tradition. Ils ne pourraient se solder que par une déception amère et douloureuse. Cependant que serait une vie sans désirs ? Où se situe l’aliénation qu’on leurs reproche ? Dans l’aspiration qui dirige nos actions ou dans une satisfaction

Candide de Voltaire 1.Introduction Perspective historique et sociale: Situation dans te temps : XVIIIème S Evènements historiques : révolution française > monarchie > république A cette époque on assiste à la montée de la bourgeoisie ; Voltaire est un bourgeois et en parlant dans Candide il va vouloir exprimer l'opinion de sa classe sociale. Siècle des Lumières , des philosophes: C'est un siècle qui sera basé sur des valeurs comme la raison, la connaissance et lutte contre l'obscurantisme