Intérêt Regard Extérieur Argumenter

évidentes qu’on le croyait au premier abord. L’étonnement implique donc la suspension de notre jugement spontané sur les choses. On dit d’ailleurs souvent en philosophie qu’il faut développer un regard d’enfant afin de pouvoir s’étonner de « comment va le monde ». En effet, le regard de l’enfant est un regard nu sur les choses, à peu près vierge des préjugés et des idées reçues qui orientent généralement notre jugement. La philosophie (comme nous l’apprennent les dialogues écrits par Platon), c’est

Dossier : But, traiter d'un sujet à partir de deux textes de nature différente. « La question de la démarcation » Texte 1 : « Le contexte échappe aux schizophrènes », de Patrick Philipon, La Recherche n°421, juillet-août 2008 Texte 2 : Un autre regard sur la schizophrénie, Alain Bottéro chez Odile Jacob, pages 47 à 50 Les deux textes choisis abordent une même question, celle de la schizophrénie, maladie encore mal connue et sujet porteur de nombreuses polémiques et désaccords quant aux causes

annonciateur du genre auquel M s’est désigné ? Nous verrons en première partie la fonction introductive de la préface. Puis nous étudierons les éléments caractérisant un projet autobiographique de l’œuvre. Enfin, en dernière partie, nous observerons les arguments anticipés de la défense de l’œuvre. Lecture du texte Au Lecteur C'est ici un livre de bonne foi, lecteur. Il t'avertit, dés l'entrée, que je ne m'y suis proposé aucune fin, que domestique et privée. Je n'y ai eu nulle considération

sur un plan aussi bien privé que professionnel, comme par exemple dans le cadre plus général de la négociation. Convaincre est l'une des modalités essentielles de la communication, suivant que l'intention est d'exprimer un sentiment, un état, un regard singulier sur le monde ou sur soi ou d'informer, c'est-à-dire de décrire le plus objectivement possible une situation, ou encore de convaincre, c'est-à-dire de proposer à un auditoire de bonnes raisons d'adhérer à une opinion. Exprimer, informer,

le « Jeu de l’Amour et du Hasard » est une comédie ? 2). Relevez le champ lexical du mensonge et du théâtre dans cet extrait. II. TRAVAIL D’ECRITURE (16 points) Vous ferez de cet extrait un commentaire composé, en deux ou trois paragraphes argumentés illustrés par des citations. * Plan (4 points) * Citations (4 points) * Langue (4 points) * Analyse (4 points) I. QUESTIONS (4points) 1). A quels indices du texte voyez-vous que Le Jeu de l’Amour et du Hasard est une comédie 

- Etendre l’offre produits/services, c’est-à-dire sa gamme, ce qui revient à avoir de nouveaux fournisseurs ex : Apple… du Mac à l’iPod, iPhone, iPad ex : Bouygues… du BTP (industrie) aux télécoms (services) - Besoin stratégique de ressources extérieur - Finalement, aujourd’hui, la part des achats représentent + 60% CA. ex : Eurocopter, les achats représentent plus de 85% du CA II – Raisons financières « L’effet de levier » : Comparer l’effort nécessaire, coté achats et coté vente, pour augmenter

honte s'élevait des choses qui auparavant étaient acceptables devenaient inacceptables (comme par exemple se moucher dans la nappe); des comportements (tels que déféquer) étaient de plus en plus pratiqués dans des endroits particuliers à l'abri des regards. La chambre est l'exemple classique de l'évolution des frontières entre la sphère privée et la sphère publique. Dans la société médiévale les visiteurs étaient habituellement reçus dans la chambre, les lits eux-mêmes montrant le prestige et l'opulence

le médiat du mot, qui est structuré logiquement par notre pensée. Le langage, a comme intérêt principale de refléter une chose de la réalité à autrui. De nos jours, la parole joue un rôle essentiel dans nos sociétés modernes. Voir le développement des médias, où leur principale intérêt c’est de communiquer des événements de la réalité, aux spectateurs, pendant les 24 heures de la journée. Le sujet qui regarde cette information communiquée par les médias, accepte la divulgation comme réel et il n’en

motivation, regards extérieurs des autres…). Contenu : quelque chose à acquérir. Méthode employée par l’adulte pour transmettre son contenu : passive, active ? Autorité ?, organisation ?, initiative des enfants ? Contenu Apprenant Moment (temporel), durée, rythme. Le lieu : architecture du lieu 3. Repères chronologiques PLATON : livre 7 : Mythe de la Caverne (antiquité grecque) Hommes enchainés dans une caverne. A l’extérieur un feu qui provoque des ombres sur le mur regardé par les hommes

qu'il considère comme un avis autorisé, sans pour autant reconnaître que la détermination à défendre son avis est plus une tentative de persuader l'interlocuteur, parfois en jouant sur ses craintes ou ses désirs, qu’un effort pour trouver des arguments rationnels. Les opinions semblent émaner de notre personne, être attachées à elle, comme si elle était notre bien propre. Nous n’avons pas d'opinion sur tout, mais sur presque tout. C'est la raison pour laquelle nous discutons aussi bien des choses