Invention Deux Lycéens

Les Lumières • L’évolution du terme « libertin » : De Dom Juan à Almaviva • Etude de l’image : − Visionnage d’extraits de la mise en scène de Rouvière, 201 − Fragonard, Le Verrou • - Expériences de spectateurs : Dans le cadre du dispositif « Lycéens au théâtre contemporain », les élèves ont assisté aux représentations suivantes La Ruina, Arrange-toi. Mise en scène d'A. Amirante au théâtre de la Tête Noire Hugo, Lucrèce Borgia. Mise en scène de David Bobée au CDN d'Orléans Lachaud, Hétéro. Mise

« sportivise » : le jeu de paume : -fig 6, 7. -Nombre de « tripots » à la fin du 16è s : Paris : 250 Orléans : 40 Poitiers : 22 2.2.2-Le jeu « roi » du peuple ; la Soule : -fig 8. « La Soule a été lancée. Les deux armées n’en forment plus qu’une, se mêlent, s’étreignent, s’étouffent. A la surface de cet impénétrable chaos, on voit mille têtes s’agiter, comme les vagues d’une mer furieuse, et des cris inarticulés et sauvages s’en échappent…Grâce à sa vigueur

significatives. Il forme l’attention aux significations de ces œuvres, aux questionnements dont elles sont porteuses et aux débats d’idées qui caractérisent chaque époque, dont elles constituent souvent la meilleure expression. Par là, il permet aux lycéens de construire une perspective historique sur l’espace culturel auquel ils appartiennent. - Il favorise la formation personnelle des élèves en donnant à chacun une meilleure maîtrise de la langue et en l’amenant à mieux structurer sa pensée et ses

futur" 1. Le rôle de Pépite-LR, source d'inspiration Selon Scott Shane , définir l'entrepreneuriat comme un processus qui consiste à 12 l'identification d'opportunités dans le but de donner de la valeur à une entreprise. Nous remarquons que les deux définitions précédentes insistent sur l'opportunité qui, selon les auteurs de cette école, est la "pièce centrale” dans laquelle l'activité entrepreneuriale ne peut pas voir le jour. Concrètement, l'opportunité demeure une composante essentielle

indications de lecture soit pour la semaine soit groupées pour deux semaines. des exercices auto-corrigés. des exercices corrigés par le tuteur.   Certaines d'entre elles proposent un dossier de lecture ou de recherches. Et à plusieurs reprises, des copies d'examen, analysées, ainsi que, s'il y a lieu, le rapport du jury sur le sujet.   La semaine n°4 prescrit un devoir, à faire en temps libre. La semaine n°7, un autre devoir, avec deux sujets au choix, à faire en temps limité et sans documents

décolonisations et les indépendances Rapidité de l’écroulement des empires après fierté (Zoo de Vincennes…). Pourquoi ? A) Les fondements de la décolonisation prennent racine ds le fondement colonial 1) Facteurs internes : date de l’entre-deux guerres Radicalisation des luttes contre les abus de la colo, de la dureté de la vie en Afrique. Mal perçu ds les métropoles. Les luttes sont là pour atténuer les cd° de la politique colo (travail forcé). Comment ? * Mobilisation des Elites :

et du Citoyen du 26 août 1789 : « les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droit ». Il allait par la suite irriguer les Constitutions de nombreux pays jusqu’à figurer au frontispice de la Déclaration universelle des droits de l’homme. Les deux siècles qui ont suivi la Révolution française, marqués par des étapes qui constituent désormais autant de jalons dans notre mémoire collective, comme l’abolition de l’esclavage en 1848, ont aussi montré, aux heures les plus sombres de notre Histoire

[i]-[y] *approfondu *instricteur *instititrice *aventire *itopique [i]-[e] *ligitime *intellégibilité *complimentarité *le troisième millinaire *assiméler *épistimologie *amiliorer *prévilégie [e]-[D] *ce pour cela que…*ce pourquoi *…comme est tant deux sciences Confusion et / est *la réflexion pédagogique et plus ancienne… *l’aventure et remplacée par le rêve Confusion des désinences du futur et du conditionnel *je voudrai devenir… Anarchie des accents [i]-[ ] *desciplinaire [i]-[ ] *enrechir [u]-[C

anomique. En effet, ils se veulent hétérodoxes et anomiques, soit passifs, peu ou pas influents. Du coup, ils sont obsédés par l'image de succès, de réussite, ce qui traduit une volonté d'influence, de reconnaissance. Les conduites rituelles sont de deux types : selon le degré de proximité avec le public (rites fusionnels d'intensification mimétique : similitude et représentations sont exhibés comme emblème) ou une représentation privée, individualisante du style (rites d'anticipation identitaire :

contribution du solde naturel est une caractéristique française en Europe. Cette augmentation est en partie due à une forte fécondité des femmes de plus de 30 ans. En 2010, 828 000 enfants sont nés. Les femmes accouchent à 30 ans en moyenne, et sont deux fois plus nombreuses à accoucher à 40 ans, qu’il y a 20 ans. On constate également une forte hausse de l’espérance de vie. En 2010, 545 000 décès sont survenus. Après une légère hausse en 2009, la mortalité infantile retrouve le niveau des dix dernières