Inégalités Redistribution

employés, en revanche 49 % des filles reproduisent la même catégorie « employés » que leur père. De même, il y a 29 % des garçons, fils d’artisans, qui deviennent artisans alors que les filles ne sont que 10 % à rester dans cette catégorie. Cette inégalité se retrouve également dans le parcours professionnel entre filles et garçons. Sur l’ensemble du tableau, on voit que les filles deviennent majoritairement des employées alors que les garçons accèdent en plus fort nombre à la catégorie des cadres

permet de lutter contre l’hégémonie des grandes marques, afin que le déguisement des enfants en mannequins s’arrête. Au contraire, il est évident qu’on ne peut pas résoudre le problème de la violence. Etant donné que la violence ne résout pas les inégalités sociales, l’uniforme ne change en rien le comportement d’un élève. Cela signifie qu’il s’agit d’une mesure superficielle. En revanche, il faudrait s’occuper de failles véritables de l’enseignement, comme l’exclusion et l’illettrisme. De surcroît

FAMILLES ET INEGALITES SOCIALES Le concept d'inégalité sociale renvoyant à une différence de situation des individus en raison des ressources qu'ils détiennent (éducation, revenus, capital social etc) ou de pratiques (santé, logement, situation d'emploi, etc.) qui peuvent être classées hiérarchiquement, est de plus en plus prégnant et interrogé dans nos sociétés occidentales actuelles. En effet, l'évolution des écarts entre bas et haut revenus ou encore les inégalités de sexe au travail sont

Dissertation de sciences économiques et sociales « Peut-on justifier l'existence de certaines inégalités dans les sociétés démocratiques ? » Les sociétés démocratiques se fondent sur le principe d'égalité. On considère donc que tous les individus sont égaux et souverains. Par ailleurs, il existe malgré tout certaines inégalités bien que le principe d'égalité soit mis en avant. L'idéal démocratique est donc un idéal égalitaire. Celui-ci se caractérise par le souci de concilier la liberté individuelle

propagande* du gouvernement républicain, il s'exile à l'issue de la guerre civile espagnole et prend la nationalité mexicaine en 1940, puis s'installe en RDA en 1958. C'était un artiste engagé*qui dénonçait avec force les conditions de la femme, les inégalités sociales, le racisme, à l'aide de photomontages. Cette affiche fait partie de la série «The American Way of Life »( = Le mode de vie américain ). - Contexte historique : 1963 / après la guerre de Corée et pendant celle du Vietnam, boom

Un rapide survol Il est largement admis que la croissance économique est un puissant moteur pour réduire la pauvreté. Cependant, il se peut que dans certains pays les bénéfices de la croissance soient réduits ou annihilés par l'accroissement des inégalités pouvant accompagner la croissance. En effet, de nombreux facteurs qui sont considérés par la littérature comme affectant la croissance économique, tels que la stabilité macroéconomique, l'ouverture au commerce international, l'importance des dépenses

contribue-t-elle à reproduire les inégalités sociales? c) En quoi un école juste consisterait-elle selon l'auteur? Document 9: Des stratégies familiales inégalement efficaces Questions: a) Pourquoi ce qui est un échec social pour une famille peut-il être une réussite sociale pour une autre? b) Comment peut-on expliquer la proportion moindre d'élèves ayant le bac chez les enfants d'ouvriers? c) En quoi les stratégies familiales peuvent-elles expliquer la persistance des inégalités scolaires?  Document

Cependant, si l'on a vu dans une première partie que l'école favorisait la mobilité sociale, nous allons voir que le rôle qu'elle joue a tout de même des limites. Malgré que la majorité des sociologues acceptent le fait que l'école réduise les inégalité et favorise la mobilité, beaucoup en souligne les insuffisances. La première de ces limites et la rapide et croissante dépréciation de cette valeur des diplômes. Aujourd'hui, c'est d'avantage un individu ayant de fortes bases pratiques qu'un individu

écrit une quarantaine de textes, quasi tous des comédies en prose. On distingue comédie de l'amour et sociale. L’œuvre: extrait de l'île des esclave représenté pour la première fois en 1725. Le registre: comédie Le genre: théâtre. Le thème: Inégalité sociale, injustice. II- Les grands axes d'explications. A- Une scène d'exposition. Elle doit répondre aux attentes d'un incipit. Mise en place d'un cadre spatio-temporel. Île non présenté géographiquement, s'opposant à Athènes, ville symbole

mondiale migrent vers les villes, ce qui génèrent des inégalités et des dégats ecologiques . Pour préserver la planéte pour les generation future les Etats commencent a inscrire le developpement des villes dans une logique de développement durable . Pourquoi les villes sont elles dans un etat critique? Des solutions existent-elles ? Un taux d'urbanisation élevé facteur de pollution Des villes développés mais avec des inégalité sociales importantes . Le developpement durable