Inégalités Riche Et Pauvres

Dissertation De SES : Sujet : « Les inégalités sont-elles toujours incompatibles avec la démocratie ? »  Introduction : De nos jours, une majorité des grands pays sont en démocratie. La démocratie est une forme d'organisation sociale où les citoyens ont le pouvoir de décider des choix politiques et sociaux, elle a donc pour but de donner les mêmes libertés et pouvoirs à chaque citoyen, et d'assurer la croissance. Selon Tocqueville, la démocratie est un type de société dont les valeurs centrales

qu'est ce qu'être pauvre ? Manquer ? Manque de rich qualitativement → qu'est ce qui est susceptible d'épanouir la vie ? La rich d'une nation → idée d'un patrimoine ; que l'on doit faire fructifier, valoriser → nat peut etre un patrimoine. Héritages culturels. Rich sophistique de la rich défendue par les auteurs. Rich → agréments. Fait de moi un h enviable. Riche → reich. Domaine que l'on domine. Pas seulement qqun qui a des écus. Richesse pas seulement l'argent : Midas n'est pas riche. Signes nécessaires

investissement dans la recherche ) b) Inégalités régionales d’accès à l'alimentation Insécurité alimentaire: la pop n'a pas accès a une alimentation suffisante Nord et Nord-Est: insécurité alimentaire, système de production traditionnel peu productif et qui rapporte peu, agriculture vivrière, la pop satisfait ses besoins avec ce qu'elle produit, pas de diversité Centre-Ouest, Sud et Sud-Est: agriculture commerciale d'exportation pop riche, 75% en sécurité alimentaire. Deux système

Cohésion et élargissement de l'Union Européenne1 Michael Dunford School of European Studies University of Sussex, Falmer, Brighton BN1 9QN Tel : (44) (0)1273 606755 Email : M.F.Dunford@sussex.ac.uk Les inégalités dans une Union élargie Avec la poursuite de la politique de l'élargissement de l'Union Européenne, une des questions qui se posent est celle de son impact sur la cohésion économique et sociale. À la fin de janvier 2002 la Commission a publié le Premier rapport d'étape sur la cohésion

problématisant) Ces inégalités se heurtent au principe de démocratie. Pourtant, aujourd'hui, elles peuvent permettre à un pays de progresser dans son évolution. Se peut-il que les inégalités parviennent à se combiner au système démocratique afin de permettre à la France de se développer ? (Annonce du plan) Certains aspects des inégalités ne sont-ils pas en accord avec certains principes de la démocratie ? ou ces principes sont-ils bafoués par la situation inégalitaire de la société ? I. Les inégalités sont compatibles

compare avec les rues grandissantes de New York, on se rend compte d’une très forte inégalité des transports dans le monde, affichant la différenciation des territoires. La mondialisation renforce donc les différences de transports et de richesse, elle accroît également fortement les inégalités entre les pays riches et les pays pauvre. Un pays riche commerce, mais un pays n'est pas riche parce qu'il commerce, il est riche parce qu'il a eu une stratégie d'accumulation d'actifs technologiques qui lui permettent

correspond à la somme des valeurs ajoutées. � Savoir que la croissance économique est la variation du PIB et en connaître les grandes tendances mondiales sur plusieurs siècles. � Savoir que le PIB est un indicateur global qui ne rend pas compte des inégalités de revenus. � Connaître les principales limites écologiques à la croissance. Objectifs de savoir-faire Calcul, lecture, interprétation � Taux de variation, coe�cient multiplicateur Lecture et interprétation � Valeur nominale, valeur réelle � Représentations

la quête d’un job et du «roi dollar»! 2) Un territoire riche et maîtrisé ( DEUXIEME PARTIE CHAPITRE) 3) Trois artisans de la puissance économique: les grandes entreprises, le billet vert et l’Etat fédéral ! a) Les grande firmes multinationales ! b) Le dollar ! c) Le soutien de l’Etat 4) Une maîtrise impressionnante des très hautes technologies III Limites et points faibles de cette superpuissance 1) Les problèmes sociaux ! a) Des inégalités sociales très forts ! b) 40 millions d’Américains sous

et grandissant, a été le thème sur lequel nous nous sommes arrêtés. Nous voulons analyser en profondeur cette problématique qui est présente dans nos vies de tous les jours et qui touche toute les populations dans notre monde. On parle d’ici, de pauvres comme des itinérants, qui n’ont rien pour manger, rien pour se loger et ni de quoi s’habiller. Ce sont des aspects physiologiques indispensables à tout être humain. On veut comprendre comment ce phénomène est apparu parmi nous dans nos sociétés et

boiraient jamais d’eau potable - 53 personnes subiraient des conflits armés - 60 personnes sauraient lire et écrire - 1 personnes serait considérée comme riche et possèderait 50% du village et ses richesses - L’électricité serait coupée 50% du temps faute de moyens … Au cours du 20ème s, malgré la Croissance économique mondiale, les inégalités dans la répartition des richesses se sont accentuées (ajrd’h 1,2 milliard de personnes vivent avec moins de 1$/jr). 1$/jr est le seuil d’extrême pauvreté