Ionesco Scene 8

Casas : Visent-ils à convaincre ou à persuader ? Pourquoi ? Par quels moyens ?(3 x 7 à 9 l.) e)Quels arguments importants utilise Las Casas pour défendre l’humanité des Indiens ? (2x 7 à 9 l.) f) Intérêt du document iconographique (p.33)(6 à 8 l.) g) En quoi cette pièce aurait-elle pu appartenir à l’Ecole Classique du 17ème s?(3x 5 à 7 l.) h) Lecture expressive à 2 ou 3 d’un extrait de 2 pages de cette partie (note orale) i) ETUDE Du TEXTE n° 1 : Extrait page 34 à 36 de « Oui

généralement contre la façade d’une maison. De grandes toiles peintes figuraient une maison, un bois ou un palais. On les faisait descendre d’une charpente disposée en forme de cintre et souvent des outils, des meubles ajoutaient au réalisme de la scène. Il y avait trois échafauds superposés représentant l’enfer, le purgatoire et le ciel. Dans le bas se trouvait l’enfer, figuré par une énorme gueule de diable, rouge, velue, et entourée de diablotins crachant du feu. Au milieu. C’était le purgatoire

ouvrière pour que le lecteur réagisse et qu'advienne un avenir moins sombre. Par ailleurs l'art de persuader utilise d'autres genres. C'est le cas de l'apologue, qui est un récit allégorique, où des idées abstraites sont sous forme concrètes. Il met en scène animaux, végétaux, humains ou notions dont le lecteur peut tirer un enseignement. La fable en fait partie avec des personnages simplifiés et symboliques. La diversité des fables permet une dérision sociale qui amène à une cause défendue. Par exemple

Princesse de Clèves, 1678, p. 68 (oral bac 6) Texte 2 : Albert Camus, L’Etranger, 1942 (oral bac 7) Emile Zola, Thérèse Raquin, 1867 Texte 3 : Incipit depuis « Au bout de la rue Guénégaud » à « des vitrines profondes, tapissées de papier bleu. » (oral bac 8) Texte 4 : Chapitre XVIII depuis « Thérèse, elle aussi, avait été visité par le spectre de Camille… » à « qu’ils se sentirent à jamais attachés l’un à l’autre. » (oral bac 9) Texte 5 : Chapitre XXXII, depuis « Il enleva la carafe » jusqu’à « de regards

pas, il fait du sport, s'occupe de son jardin ou de ses vieilles voiture: Une Rover 1960 et une Jaguar 1968. Ecrivain à la fois romancier, dramaturge et scénariste, son besoin d'écrire se fait sentir très jeune. Il écrit son premier roman à l'âge de 8 ans, pour devenir indépendant et pouvoir nourrir sa famille. L'année suivante, il envoie le manuscrit de son premier roman, l'histoire du serial killer en culottes courtes, aux éditions Gallimard. Face aux refus des éditeurs (une demi-douzaine par mois)

La cantatrice chauve La Cantatrice chauve est la première pièce de théâtre écrite par Eugène Ionesco. Mise en scène par Nicolas Bataille, la première eut lieu le 11 mai 1950 au théâtre des Noctambules. Elle fut publiée pour la première fois le 4 septembre 1952 par le Collège de 'Pataphysique. La Cantatrice chauve a reçu un Molière d'honneur en 1989. L'idée de la pièce est venue à Ionesco lorsqu'il a essayé d'apprendre l'anglais par le biais de la méthode Assimil. Frappé par la teneur des dialogues

genres littéraires, le plus conventionnel. Après avoir précisé quelles sont les conventions essentielles que le théâtre impose, vous chercherez les raisons pour lesquelles, selon vous, le spectateur se soumet volontiers à ces conventions et accepte sur scène les fantaisies les plus débridées qu’il refuserait dans la vie réelle. I. Le théâtre présente des conventions essentielles à son fonctionnement. A. Ces conventions existent depuis l’Antiquité, lors de la création du théâtre.

Anciens et la modernisation apportée par La Fontaine en vue de plaire à ses lecteurs. Lectures cursives (images) DVD des Fables mises en scène par Wilson : visionnage de plusieurs d’entre elles, dont « Le loup et l’agneau », « le chêne le roseau », « la cigale et la fourmi », « le corbeau et le renard », « le pouvoir des fables »… (Etude des choix de mise en scène : représentation de l’allégorie animale (masques ou autres accessoires), musique, décors, présence de La Fontaine…)  “Le Loup et le chien”

Microsoft Word - DM LITTÉRATURE - FREIXINHO MANON - TERMINALE 8 .docxManon Terminale 8 Freixinho le 12/11/2020 Humanités, Littérature et Philosophie L'ambiguïté du personnage de théâtre (p158) Interprétation littéraire : Comment Pirandello fait-il réfléchir le spectateur

de Koltès « Signes de vie : la cruauté, le fanatisme, l’intolérance ; signe de décadence : l’aménité, la compréhension, l’indulgence » Cioran, Précis de décomposition. « Le monstre peut surgir de nous, nous pouvons avoir le visage du monstre. » Ionesco, Entre la vie et le rêve. « Au bout d’un siècle l’accroissement du bruit, l’accélération des mouvements et des cadences de travail, la puissance multipliée de l’éclairage artificiel ont peut-être atteint un seuil pathologique et déclenché des instincts