Isic Centre Social

MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS SOLIDARITÉS PROFESSIONS SOCIALES MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE ET DE LA SOLIDARITÉ Direction générale de l’action sociale Sous-direction de l’animation territoriale et du travail social Bureau des professions sociales et du travail social (4A) Circulaire DGAS/4A no 2008-392 du 31 décembre 2008 relative à la formation et à la certification

de la Ravine des cabris 2. L’organisation 3. L’aide sociale à l’enfance 4. La polyvalence V. L’ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL DE LA POLYVALENCE 1. Les missions de l’ASS 2. Les moyens 3. Le public 4. Les problématiques sur le terrain 5. Les partenaires CONCLUSION SOURCES GLOSSAIRE INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation d'Assistant de Service Social (ASS) au sein de l’Institut Régional du Travail Social de la Réunion (IRTS), je suis amenée à effectuer une

...p.13 exemples de métiers recherche - innovation.........................................................................................................................................................................................p.14 social - humanitaire....................................................................................................................................................................................................p.15 tourisme.......................

service social est caractérisée par un stage professionnel d’acquisition du sens et des méthodes d’intervention en service social. J'ai effectué ce stage au sein du Service Social Départemental (SSD) de la Maison Des Solidarités de N., en Seine et Marne, encadrée par deux assistantes sociales, des pôles Accueil et Accompagnement Après un stage de découverte de six semaines au sein du service SAEO (Service Accueil Évaluation et Orientation) d'un Centre d'Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS)

Sommaire Général : RAPPORT DE STAGE : ISIC : Intervention Sociale d’Intérêt Collectif « Le vivre ensemble » NOTE D’ANALYSE : ISAP : Intervention Sociale d’Aide à la Personne « Les départs en vacances : Comment passer d’un départ en groupe de familles à un départ familial autonome ? » Sommaire : Introduction I- Diagnostic social p 5 A- Le territoire B- Le contexte institutionnel

œuvre des politiques sociales p-4 b. Son organisation et son fonctionnement p-5 1. L’organisation du service social départemental p-5 à 7 2. Le fonctionnement du service social départemental p-7 à 9 c. Ses dispositifs et modes d’action .p- 9 à 11 d. Ses partenaires p-11 à 13 3. Approche des caractéristiques des usagers bénéficiaires des actions du service social p-14 II. Le rôle et missions de l’Assistante Sociale .p-14 à 21

artisan. Le nombre d'entreprises artisanales ne coïncide pas avec celui des artisans, car plusieurs artisans peuvent être associés au sein d'une même entreprise. CFE. Centre de Formalités des Entreprises, lieu où l'entreprise remplit l'ensemble de ses déclarations, l'information étant rediffusée aux autres CFE et aux partenaires sociaux et fiscaux. Les CFE des chambres de métiers sont compétents pour les personnes physiques et les personnes morales assujetties à l'immatriculation au répertoire des métiers

et Citoyenneté en direction des résidents des centres d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) » que cette association intervient en partenariat avec un CHRS qui accueille des jeunes hommes et femmes de 18 à 25 ans sans domicile fixe. Les missions de ce CHRS sont l’accueil et l’orientation, l’hébergement individuel et collectif, le soutien et l’accompagnement social, l’adaptation à la vie active par la mise en place d’un projet d’insertion sociale et professionnelle. Il possède 72 places, divisées

INTRODUCTION……………………………………………………………………...p.2 CADRE INSTITUTIONNEL ET MISSIONS DU SITE QUALIFIANT…...p.3 1. Présentation générale…………………………………………………...….p.3 2. L’organisation du Centre Médico-Social………………………………….p.4 3. Le réseau partenarial et inter-institutionnel……………………………...p.6 I. PUBLIC ET PROBLEMATIQUES………………………………..………….p.8 1. Le public………………………………………………………………….…p.8 2. Les problématiques…………………………………………………………p.9 3. Modes

deuxième année de formation du Diplôme d’Etat d’Assistant de Service Social à l’école Y. Je suis titulaire du baccalauréat Economique et Social obtenu en 2010, où j’ai suivi durant trois ans des cours sur le social, qui consistaient à mieux comprendre la société actuelle, son évolution et son fonctionnement. Après avoir obtenu mon Baccalauréat avec mention, je me suis orientée directement dans la formation d’Assistant de Service Social. En effet, j’ai passé le concours et l’ai réussi la même année.