Jacques ou la Soumission

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Bernard CLÉMENT, PhD Étude de cas Kendec Janv ier 2002 1 Référence: Joseph KÉLADA, Comprendre et réaliser la qualité totale, 2 ième édition., Quafec, Montréal, 1995, pp. 380-386 Jacques Guérin a été récemment embauché comme coordonnateur de la qualité totale à la c omp a g n i e Kendec, un fabricant d'accessoires modernes pour salles de bain et d'accessoires décoratifs pour cuisine. Lors de son entrevue d'entrée, Michel Desjardins

Table des matières INTRODUCTION 2 I. L’ECOLE : SOURCE D’ALIENATION 3 1. L'école réduit la liberté individuelle et la créativité des élèves 3 2. Les méthodes d'enseignement standardisées encouragent l'uniformité et la soumission à des normes arbitraires 3 3. Les élèves sont encouragés à suivre des schémas préétablis et à accepter les croyances et les valeurs dominantes de l'école. 4 4. Les valeurs et les normes qui sont enseignées à l'école sont souvent en contradiction avec les valeurs et les croyances

définit aujourd’hui comme une autorité politique qui détient, sur un territoire et une population donnés un pouvoir institutionnalisé marqué, en particulier, par le monopole de la contrainte. Ce que doit être l’Etat a été un sujet sur lequel Jean-Jacques Rousseau, écrivain et philosophe du XVIIIème siècle a longtemps réfléchi. Le cheminement de sa pensée se trouve résumé notamment dans son livre intitulé Du contrat social publié en 1762, qui s’apparente à un traité des institutions politiques. Ce

Nietzsche, Karl Otto Apel, Emmanuel Kant, Jean-Jacques Rousseau et John Stuart Mill. D’une part, on croit que la morale peut brimer l’élan naturel d’affirmation et de domination de l’être humain. Effectivement, selon le philosophe immoraliste Friedrich Nietzsche, le christianisme cherche à domestiquer la bête humaine. La morale judéo-chrétienne est considérée comme la morale des faibles, car le bon désigne les pauvres, les non violents, la soumission et la paix. Les prêtres n’encouragent pas la vengeance

le tracé de la filiation contre l’idéologie oedipienne et pour finir une autobiographie contre le modèle de l’autobiographie, par les voies de l’ironie et de la parodie généralisées ». Jacques Lecarme le Magazine Littéraire « Ecritures du Moi » Vous commenterez et discuterez au besoin cette citation de Jacques Lecarme en un développement organisé et nourri d’exemples précis pris dans « les Mots ». Résumé de texte – Discussion (7L1) Fonction de l’écrivain « Certes, l’idée d’une conjonction

leur vie. » Jean Jacques Rousseau. Expliquez et commentez. Ce que nous nommons aujourd’hui « droit international » est un ordre juridique dont les premiers éléments ont commencé à apparaître à la fin du Moyen âge et s’est construit au milieu du XVIIe siècle avec sa structure fondamentale de droit interétatique. L’apparition du droit international est liée à l’émergence de relations internationales entre États. Relations qui peuvent être pacifiques ou conflictuelles. Jean-Jacques Rousseau est de

sous la IVème République, les institutions politiques étaient caractérisées par une forte instabilité gouvernementale, en effet entre 1947 et 1958, on compte pas moins de 24 gouvernements différents. Cette instabilité s’explique d’une part par la soumission du pouvoir exécutif au pouvoir législatif, c’est-à-dire le parlement avait plus de pouvoir que le gouvernement et celui-ci était souvent remis en cause. D’une autre part, le mode de scrutin proportionnel provoquait une forte hétérogénéité des partis

leur conception de l'éducation à donner aux femmes. Au cours de ce travail, nous illustrerons à travers des exemples littéraires l'évolution de la vision de l'éducation des femmes dans la littérature du XVIIIe au XXe siècle. Biographies Jean-jacques Rousseau : écrivain, philosophe et musicien francophone,est né à Genève le 28 Juin 1712. Il est mort en 1778 à l'âge de 66 ans. Très tôt orphelin de mère, il est abandonné par son père, puis élevé par son oncle , jusqu'à ce qu'il soit recueilli à

Le Sacre de Napoléon Le Sacre de Napoléon (titre complet Sacre de l'empereur Napoléon Ier et couronnement de l'impératrice Joséphine dans la cathédrale Notre-Dame de Paris, le 2 décembre 1804) est un tableau peint entre 1805 et 1807 par Jacques-Louis David, peintre officiel de Napoléon Ier, ayant don vécu au XIXème siècle. Imposante par ses dimensions, presque dix mètres sur plus de six, la toile de David est conservée au Louvre. Une copie commencée en 1808 et terminée lors de l'exil du peintre

L’inaliénabilité de la liberté comme fondement du droit. Étude du Livre I, chapitre IV du Contrat Social de Jean-Jacques Rousseau Introduction Le Contrat Social de Rousseau, publié en 1762, s’interroge sur les conditions de possibilité d’établissement d’un pouvoir politique légitime, c’est-à-dire d’un pouvoir capable de garantir la liberté et l’égalité des citoyens. Il s’agit pour le philosophe de trouver le fondement logique d’une autorité capable de protéger le droit fondamental et