Jean-Louis Le Moigne

GREGOIRE Responsable scientifique du D.E.A. « Logistique & Systèmes » Directeur de la Logistique, Georgia-Pacific Jean-Claude ZIV Professeur titulaire de la Chaire Logistique, Transport, Tourisme CNAM Paris D’une logistique fragmentée à la logistique systémique Remerciements Arrivé depuis un an à la Chaire de Logistique du CNAM Paris dirigée par le professeur titulaire Jean-Claude Ziv, j’ai le plaisir aujourd’hui d’apporter ma contribution aux travaux du Laboratoire de recherche en « Logistique

- Le système d’organisation sociale : entreprise gouvernement, association, dimension collectives joue un rôle dans l’aspect des systèmes de valeur et la signification partagée. - Le système transcendantal, l’inévitable inconnaissable. Jean-Louis Le Moigne : Modélisation des systèmes complexes et paradigme de la complexité, a été inspiré d’un auteur américain prix Nobel d’économie « Science des systèmes », Herbert Arthur Simon, soulève la question de la rationalité, il critique le paradigme ancien

possible comme le firent les Romains. La maîtrise des espaces terrestres sous contrôle favorisait les échanges 5 Yannick BRUN-PICARD, 2005, L’humanisme géographique, thèse de doctorat en géographie, Aix-enProvence et Québec, sous la direction de Jean-Paul FERRIER (Aix-en-Provence) et de Guy MERCIER (Québec). 6 Eric POMES, Conquérir les marchés, le rôle des Etats, Paris, l’Harmattan, 2004. 7 Ces termes sont en relation directe avec la définition de P. Lorot, p. 114. Ainsi des aspects définitoires

redécouverte par Jean Louis Le Moigne en réactualisant le terme latin « ingenium », intelligence, talent, génie, en déterrant l’œuvre de Vico « le discours sur la méthode des études de notre temps », parue en 1708. « L’ingegno (ingenium en latin) est cette faculté de conjoindre en percevant par la logique, en jugeant par la critique, en raisonnant par la dialectique […] l’ingenium étant cette faculté de l’esprit humain qui est de relier. » (Le Moigne, p. 17.) Définition de l’ingenium que Jean Clénet

l’activité physique, la connaissance de soi, et la possibilité d’agir sur son propre potentiel pour se développer ou s’entretenir. 4 1 Jean louis Le Moigne modéliser c’est construire dans nos têtes la modélisation des systèmes complexe Dunod 1990 2 3 Ligue de l’enseignement débat sur l’Ecole 2004 Libre vagabondage et libre cours à quelques élucubrations…Jean-Claude GUERIN 2007 4 Bonnefoy A propos de quelques oublis inquiétants 2008 L'Education Physique n'est pas isolée, en vase clos, il

un raisonnement systémique. ■ LE RAISONNEMENT SYSTEMIQUE : ▪ « Il est aussi important d’identifier l’ensemble, la totalité des éléments et les relations entre les éléments que d’analyser  indépendamment les attributs de chacun d’eux » (Jean Louis Le Moigne) ▪ SYSTEME : « Ensemble d’éléments interdépendants, c'est-à-dire liés entre-eux par des relations telles que, si ‘lune est modifiée, les autres le sont aussi et que, par conséquent, tout l’ensemble est transformé » (Ludwig Von Bertalanffy)

régulation and requisite variety. In : Introduction to Cybernetics. 1956. [lxviii] PLANE jean Michel, Théorie des organisations, Dunod, 2002. [lxix] PLANE jean Michel, Théorie des organisations, Dunod, 2002. [lxx] Bernard MIEGE, Les tics un champmarqué par la complexité et un entrelacs d’enjeux, colloque de Montréal globalisme et plusralisme, 2002, http://www.er.uqam.ca/nobel/gricis/actes/bogues/Mige.pdf. [lxxi] PLANE Jean Michel, Théorie des organisations, Dunod, 2002. [lxxii] Aujourd’hui devenu le Centre

Camus r. M de .G ér ar d r. d e la la Uttenreuth Paul-Emile Victor Z.A. Décoparc bd. Ricoquais bd. du Champ Daguet d r. 'A c lsa e Fouillard r . rue rue Forê t Jean Paul II Ma Champ Devant Collège Immaculée Lycée Jean-Paul II du rue N BETTON rue 51 12 151 ex Betton/ Rue de Rennes Enseigne Abbaye Marronniers Érables s rs de ie r. aign t hâ C P Haye Renaud r. d e la Gare t sC hê 71

octobre 1993 par Christian BRUYAT JURY PRESIDENT : Professeur Michel MARCHESNAY Université de Montpellier I DIRECTEUR DE THESE : Professeur Robert PATUREL Université Pierre Mendès France SUFFRAGANTS Professeur Alain Charles MARTINET Université Jean Moulin Lyon III Professeur Bertrand SAPORTA Université de Bordeaux I André LETOWSKI Directeur de l'Observatoire de l'A.N.C.E. Guy RIGAUD Président du Directoire de RHONE-ALPES CREATION S.A. -1- REMERCIEMENTS Nous souhaitons exprimer notre plus

octobre 1993 par Christian BRUYAT JURY PRESIDENT : DIRECTEUR DE THESE : SUFFRAGANTS Professeur Michel MARCHESNAY Université de Montpellier I Professeur Robert PATUREL Université Pierre Mendès France Professeur Alain Charles MARTINET Université Jean Moulin Lyon III Professeur Bertrand SAPORTA Université de Bordeaux I André LETOWSKI Directeur de l'Observatoire de l'A.N.C.E. Guy RIGAUD Président du Directoire de RHONE-ALPES CREATION S.A. -1- REMERCIEMENTS Nous souhaitons exprimer notre