John Locke L Inclination La Tendance Au Bonheur

Principe de non contradiction : lois de l’esprit humain naturelles, innées. L’homme respecte naturellement les règles de la logique. On ne peut affirmer A et non A sous le même rapport. ( élimine l’erreur. I Les morales antiques et la recherches du bonheur : l’eudémonisme (la morale d’Aristote) Ethique de Nicomaque Conception du bien : Selon Aristote, le bien consiste pour un être à actualiser ses potentialités ou à faire exister en acte ce qui n’était au départ en lui qu’en puissance. De plus

| | | |John Stuart MILL (1859) | |

Rochefoucauld, l’amour-propre, cet « amour de soi-même et de toutes choses pour soi », « ne s’arrête sur les sujets étrangers que comme les abeilles sur les fleurs, pour en tirer ce qui lui est propre ». Mais il faut ajouter avec Rousseau que cette inclination nous rend dépendants d’autrui, car chacun veut être regardé et admiré. Occupé de paraître, l’individu n’a d’idée de lui-même que dans l’opinion d’autrui et s’identifie à ce qu’il n’est pas. Absorbé dans l’autre, chacun perd l’altérité qui le rendait

d’atteindre l’idéal que les hommes se fixent, ils pourront donc arriver à combler tous les désirs (=atteindre le bonheur). Leur conduites pourraient donc être moralement bonnes. ex. Les pays développés ont plusieurs machines qui leurs permettent d’accéder à un mode de vie supérieure. LEVI-STRAUSS : Dés qu’une civilisation n’est pas très développée sur le domaine de la technique, on a tendance à la marginaliser. Cependant, nous voyons cette civilisation d’un aspect extérieur et nous nous basons sur

De la liberté, 1859 John Stuart Mill Traduction de Charles Dupont-White, revue et corrigée par Caroline Miller Wikisource 2012 Le grand principe, le principe dominant auquel aboutissent tous les arguments exposés dans ces pages, est l’importance essentielle et absolue du développement humain dans sa plus riche diversité. (Wilhelm von Humboldt : De la sphère et des devoirs du gouvernement.) Je dédie ce volume à la mémoire chérie et pleurée de celle qui fut l’inspiratrice, et en partie l’auteur

électif qu’elle suppose est considéré par les grecques comme étant oligarchique. Dans la démocratie grecque le choix des responsables se fait par tirage au sort. Ils ont aussi dégagé deux formes d’évolution des régimes politiques : • Chaque régime à tendance à dégénérer ainsi la pure monarchie dégénère en despotisme on ne gouverne plus selon les lois mais selon ses caprices .L’aristocratie dégénère en PLUTOCRATIE (gouvernement des riches). La démocratie dégénère en anarchie. • Chaque type de régime

dispositions ne feront que me protéger contre moi-même. On l’aura compris : les lois ne me contraignent que pour autant qu’elles m’empêchent d’aller à l’encontre de mes propres intérêts ; il faut donc entendre que livré à moimême, j’ai tout naturellement tendance à m’égarer et à me perdre, en d’autres termes à faire ce que la simple considération de mon bien personnel devrait pourtant me 27 La liberté dissuader de vouloir. Il est ainsi quelque chose qui, en moi comme en tous, parle plus fort que la raison

exemple, la distinction cause/fin peut être impliquée dans l’examen des notions de vérité, d’histoire, de liberté, d’interprétation, de vivant, ou la distinction idéal/réel peut intervenir dans celui des notions d’art, de religion, de liberté, de bonheur, etc. C’est aussi pourquoi ces repères ne feront en aucun cas l’objet d’un enseignement séparé ni ne constitueront des parties de cours ; le professeur déterminera à quelles occasions et dans quels contextes il en fera le mieux acquérir par les

L’inconscient. Autrui. La culture. Le langage. La technique. La religion. La raison et le réel. Théorie et expérience. La démonstration. La matière et l’esprit. La politique. La société. La justice et le droit. La morale. La liberté. La morale. Le bonheur. Repères : absolu/relatif ; en acte/en puissance ; contingent/nécessaire/possible ; croire/savoir ; en fait/en droit ; légal/ légitime ; objectif/subjectif ; obligation/contrainte ; origine/fondement ; universel/général/particulier/singulier.

principes passionnels qui le maintiennent (crainte, honneur, vertu), l’objet du législateur (le pays est-il plutôt tourné vers le commerce, la guerre, ou l’agriculture ?), le climat, le terrain, le mode de subsistance des peuples, sa religion, ses inclinations, les richesses des habitants, leur nombre, leurs mœurs, leurs manières et leur commerce (Esprit des lois, I, III). Il s’agit d’étudier tout ce qui tient de près ou de loin aux relations instituées entre les hommes, c’est-à-dire toutes les relations