Jules Ferry Lettre Aux Instituteur Novembre 1883

Jules Francois Camille Ferry, né le 5 avril 1832 à Saint-Dié et mort le 17 mars 1893 à Paris, est un homme politique français. Jules Ferry est le fils de Charles-Edouard Ferry, avocat, et d’Adèle Jamelot. D’abord élève au collège de Saint-Dié jusqu’en 1846, puis au lycée impérial de Strasbourg (actuellement lycée Fustel de Coulanges), il est ensuite étudiant à la faculté de droit de Paris. Il devient avocat réputé, passionné par la politique. Il est vite spécialisé dans la défense juridique

d’avancées du système scolaire, qui concernent principalement le cycle primaire (le secondaire demeure très largement réservé à une élite). Les effectifs augmentent régulièrement, les créations d’écoles se multiplient, les écoles normales forment des instituteurs de plus en plus nombreux. La pensée pédagogique officielle fait le choix du mode simultané au détriment du mode mutuel. Les lois de la troisième République entament l’hégémonie de l’Eglise sur l’enseignement, tandis que prennent corps des théories

Gambetta de novembre 1881 à janvier 1882, et résident général au Tonkin et en Annam. Les actionspolitiques de Paul Bert portent essentiellement sur trois sujets : l'Instruction publique, son domaine de prédilection, les cultes et les colonies. Il a été avec Jules Ferry le père fondateur de l'école gratuite, laïque et obligatoire. Mais le savant est mieux connu de nos contemporains que l'homme politique dont l'action dans le domaine de l'instruction a été sans doute occultée par celle de Ferry. Il existe

républicaine. Parallèlement, Jules Ferry montre au cours de sa carrière politique un fort engagement pour l'expansion coloniale française. Sommaire [masquer] * 1 Les débuts républicains * 2 Le parcours républicain * 3 Franc-maçon et mari à 43 ans * 4 Le défenseur de l'école laïque * 5 Le partisan de l'expansion coloniale o 5.1 Extrait des débats du 28 et du 30 juillet 1885 * 6 Revers politiques * 7 L’homme Jules Ferry jugé par ses contemporains

d’adultes dans les écoles rurales 2 novembre 1865 une importante instruction ministérielle est adressée aux recteurs : devant l’impuissance de l’administration à créer des classes communales d’adultes, c’est aux Conseils Généraux, aux communes, aux particuliers agissant individuellement ou groupés en association qu’il appartient de subvenir aux besoins de l’enseignement post scolaire 15 novembre 1866 - création de la Ligue de l’enseignement par Jean Macé 29 novembre 1866 - arrêté ministériel créant

au nom du droit, du salut public. » Discours de Gambetta Gouvernement de la défense nationale dominé par rép. modérés : Jules Favre, Jules Simon, Jules Ferry + Gambetta et Rochefort. Le général (orléaniste) Trochu nommé chef de gouvernement est la caution du ralliement de l’armée. Le 19 septembre les Prussiens (180 000) sont devant Paris, le 20 le siège de Paris est lancé. Jules Favre obtient des pourparlers avec Bismarck : c’était la guerre de l’Empire, et nous sommes en République : mais la négociation

centrales en 1795, elles vont regrouper trois sections. Trois sections pour trois âge différents, à 12 ans on y apprend le dessin, l’histoire naturelle, les langues anciennes. A 14 ans, les sciences, les maths, la physique. A 16 ans, les belles lettres, la grammaire, l’idée est de viser des études de droit, de politique. Le collège d’ancien régime c’était la parole, la rhétorique. Dans ces écoles centrales, il y a quelque chose de moins libre que dans les collèges d’ancien régime. Par rapport

La France des débuts de la IIIe République 1870-1896 Dominique Lejeune (Armand Colin, coll. Cursus, 176 pages) Biographie de l'auteur Dominique Lejeune,ancien élève de l'École normale supérieure de Saint-Cloud, docteur ès lettres et sciences humaines, il est professeur d'histoire en khâgne au lycée Louis-le-Grand. II a publié de nombreux livres d'histoire contemporaine parmi lesquels: La France de la Belle Époque, Histoire du monde actuel Entre guerre et paix La France des débuts

religions, la société et l'Etat. terrain scolaire : l'enseignement laïc « met en dehors du programme tout dogme particulier, (...) l'instruction religieuse appartient aux familles, l'instruction morale et civique à l'école ». Jules Ferry, Lettre aux instituteurs, 17 novembre 1883 : Il faut séparer les croyances qui sont « personnelles, libres et variables » des connaissances qui sont « communes et indispensables à tous » La laïcité a été longtemps conflictuelle. Elle oppose pendant tout le XIXème :

président du Conseil. * 15 juillet : exil de Napoléon à Ste Hélène. * 14-22 aout 1815 : élections de la Chambre introuvable. * 26 septembre 1815 : renvoi de Talleyrand, ministère de Richelieu/traité de la Sainte Alliance. * 20 novembre 1815 : 2e traité de Paris. 1816 : * 1816 : publication de Adolphe de Benjamin Constant : litté plus personnelle… * 5 septembre 1816 : dissolution de la Chambre introuvable constitutionnels sont majoritaires. 1817 : * 5 février