Komsomol

l’individu et contrôle la pensée. Les organes de propagande et d’information (la Pravda, le quotidien officiel) mais aussi l’école (où le marxisme-léninisme est une matière au même titre que les maths ou l’histoire), les organisations de jeunesse (komsomols : les jeunesses communistes), de travail ou de loisir, toutes sous la férule du parti communiste, encadrent tous les aspects de la vie. Cette propagande prend un aspect délirant lorsqu’il va s’agir de célébrer les vertus de Staline, le « vojd »

communautés. On parle alors de Salad Bowl.Les valeurs spécifiques de la société soviétique. Dans la société soviétique, l'individu s'efface devant l'intérêt collectif. Par exemple, la jeunesse est encadrée et endoctrinée dans des structures comme les Komsomols. La liberté de conscience est niée.La religion est considérée comme aliénante. Elle est qualifiée d'opium du peuple. Enfin les nationalités ne sont pas reconnues et sont soumises à un processus de russification. Il ya des déportations dans les républiques

d’expression politique différente de celle voulue par le parti et la police politique. La censure contrôle toutes les formes d’expression. Dans le bute de créer « l’homme nouveau » du socialisme, la jeunesse est encadrée : les pionniers et les Komsomols regroupent les enfants dans les jeunesses communistes. La dictature s’exerce aussi dans le domaine des arts et des lettres (doctrine de Jdanov) : toute création artistique doit avant tout être engagée politiquement et faire la propagande du système

Ils ne sont même pas bien nourris. Tous ont l’air affamés (…) Je songe à la méthode communiste : s ’emparer des enfants dès la crèche, les suivre dans les jardins d’enfants puis à l’école, les enrôler ensuite dans les Pionniers et les jeunes komsomols. Toujours les tenir en main par une propagande incessante ! La propagande ! La propagande ! Par la TSF, le film, l ’image, l ’affiche, le manuel, elle les poursuit partout. » Walter Citrine, À la recherche de la vérité en Russie, 1937.! Comment

désigner ce nouveau type de régime. b) La domination de la société officielle et mise au pas de la société civile. L’encadrement de la population : jeunesse libre allemande, union de la jeunesse en Tchécoslovaquie. (Ce sont des équivalents des Komsomols soviétiques) La répression de l’opposition : de grands procès éliminent d’authentiques communistes accusés de déviationnisme titiste, de nationalisme ou de sionisme. En 1952, par exemple en Tchécoslovaquie a lieu le procès Slansky. L’ancien

la jeunesse en Allemagne et URSS Consigne : Montrez en quoi ces deux affiches de propagande rendent compte de l’embrigadement de la jeunesse dans les régimes totalitaires soviétique et nazi. « Longue vie aux millions de membres des Komsomols léninistes », Affiche de 1932 « Dehors les trouble-fête ! unité de la jeunesse au sein de la jeunesse hitlérienne ! Affiche de 1935 2- Composition : Les totalitarismes face aux démocraties dans les années 1930

industrialisation à marche forcée – La collectivisation dans les campagnes – Industrialisation et planification Le totalitarisme stalinien – Un nouvel homme : l’homo sovieticus NKVD – Terreur – persécutions anti-religieuses – réalisme socialiste – komsomols Culte de la personnalité – adulation – Constitution de 1936 Procès de Moscou – délation – autocritique – purges – GOULAG. Etudier un extrait des procès de Moscou : comment fonctionnait la Terreur stalinienne ? Kolkhozes – sovkhozes – détachements

population 1) La mobilisation des masses dans des structures collectives Les parti communiste, fasciste et nazi encadrent la population, de l’école à l’usine. Les jeunes gens sont enrôlés dans des structures spécialisées : comme les Komsomols en URSS, les fils de la Louve en Italie, ou la Hitlerjugend en Allemagne (doc. 2, 3 et 5, pp. 210-211). Les ouvriers sont placés sous la surveillance du parti : le portrait de Staline est dans toutes les usines. En Allemagne, les syndicats

l’endoctrinement des populations participe également de cet encadrement : des organisations de jeunesse sont créées dans les trois régimes : Jeunesse hitlérienne en Allemagne, Fils de la Louve, Ballilas et Jeunesses fascistes en Italie, Jeunes Pionniers et Komsomol en URSS. Les syndicats traditionnels sont interdits dans les trois pays et remplacés par des « corporations » contrôlées par l’Etat en Allemagne et en Italie et par des syndicats étatiques en URSS. Des organismes soumis à l’Etat contrôlent également

! Hilter veut régénérer la race allemande et la guider vers DOC VIDEO la grandeur. Il représente le ENCADREMENT DE LA peuple et l’Allemagne comme le JEUNESSE montre le slogan : Ein volk Ein HITLERIENNE + Reich Ein Führer. Le principe du BALLILA KOMSOMOLS. FÜHRERPRINZIP impose le pouvoir d’Hitler à toutes les structures de l’Etat. I / Q ue l e st l e c a d e a u Mussolini montre l’exemple d’Hitler ? aux Italiens : il est présenté comme un surhomme, penseur, Une classe d'âge (10 ans) est brillant sportif