L Accumulation Du Capital Chez Les Classiques

Chapitre VI. Des parties constituantes du prix des marchandises Chapitre VII. Du prix naturel des marchandises, et de leur prix de marché Chapitre VIII. Des salaires du travail Chapitre IX. Des profits du capital Chapitre X. Des salaires et des profits dans les divers emplois du travail et du capital Section 1. Des inégalités qui procèdent de la nature même des emplois Section 2. Inégalités causées par la police de l'Europe Chapitre XI. De la rente de la terre Section 1. Du produit qui fournit

concentration, passage à l’économie de marché (libéralisation) technologique Cette révolution débute en Angleterre (mines de charbon très nombreuses) Les évolutions culturelles et idéologiques : Avant => seuls les capitalistes possédaient le capital Mais montée des entrepreneurs, de l’esprit d’entreprise (création de grands groupes) => Développement des valeurs libérales (=>baisse du nombre de rentiers) Max Weber : protestantisme : réussite dans le W signifie prédestination divine Ainsi

Classification : ▪ Traditionnelle = chômage frictionnel (= pers qui a perdu un emploi et qui va en trouver un autre), structurel ou technologique (= o importante, D insuffisante), conjoncturel (= baisse de la D) ▪ Analytique = classique (= causé par une augmentation du coût réel de la rémunération du T), keynésien (= causé par une insuffisance globale de la D), marxiste (causé par le capitalisme) C° Répartition et évolution de la PA • Les 3 secteurs par Fourastié :

Les classiques On fait remonter l’origine de l’économie a la avec comme père fondateur Smith. En effet, cette école de classique va créer une rupture dans l’histoire de la pensée éco. Les classiques vont s’interroger sur l’origine des richesses et de la valeur. On ne pourra plus dire que l’origine de la richesse ne vient plus de la terre, mais dans le travail. A partir de là, la question sera : quel est le prix d’une marchandise, comment la fixe-t’on ? Origine des richesses, comment va

Les économistes classiques D’Adam Smith à Ricardo, de Stuart Mill à Karl Marx. Si pour les économistes classiques de la fin du XVIIIème et du XIXème, l’économie relève bien d’une discipline scientifique, ils ne la séparent généralement pas totalement des autres aspects de la réalité sociale, se distinguant ainsi des économistes néo-classiques. Les questions posées à l’époque restent très modernes. Ø Quels sont les facteurs favorables à la croissance ? Ø La misère ouvrière peut-elle être réduite

Marx appelle capital constant toutes les marchandises de ce type, c’est-à-dire celles qui participent à l’acte de production et transmettent, sans perte ni surplus, leur valeur, ainsi que les moyens financiers qui servent à leur acquisition. Au sein de cette catégorie, on retrouve la distinction classique introduite par Smith entre le capital fixe, i.e. l’ensemble des biens de production qui ne disparaissent pas au cours de l’opération de production (machines, équipements, …) et le capital circulant

–Flammarion, 1991) Robert Malthus (1798) An essay on the principle of population, (réimpression, Cambridge Press, 1992) David Ricardo (1817), Les principes de l’économie politique et de l’impôt (Réimpression, ChampsFlammarion, 1977). Karl Marx (1867), Le capital (Réimpression, Editions Sociales , 8 vol, 1978) Joseph Schumpeter (1911), (1939) Business Cycles, A Theoretical, Historical and Statistical Analysis of the Capitalist Process, Mc Graw Hill, NY / London. Kondratieff N.D (1992), Les grands cycles de

« offshore » sont installées en mer. On distingue par ailleurs deux typologies d’installations : * industrielle : les grands parcs éoliens (ou « fermes éoliennes ») raccordés au réseau électrique ; * domestique : des petites éoliennes installées chez les particuliers. Fonctionnement des panneaux solaires Le panneau solaire photovoltaïque convertit l'énergie lumineuse en énergie électrique. Les panneaux solaires photovoltaïques sont composés de cellules photovoltaïques. Ces cellules sont constituées

du cours qui doit se faire à travers l'étude de passages significatifs de la pensée de quelques auteurs choisis par la commission des programmes. Ces auteurs sont en général très anciens et on peut, pour la plupart d'entre eux, les qualifier de classiques. Ce recueil de textes, fruit d'un véritable travail d'équipe1 effectué en 1995, a, bien sûr, pour objectif, comme les autres du même genre, de fournir aux collègues chargés de l'enseignement de spécialité un volant de textes qui puissent être utilisés

Plan : I. La pensée économique de l'époque moderne II. La naissance de l'économie moderne II.1 Origines II.2 Le mercantilisme II.3 La théorie physiocratique II.4 Autres contributions III. L'école classique et les réponses au classicisme III.1 Les classiques III.2 Prémices du socialisme III.3 Le marxisme III.4 L'école historique IV. L'école néoclassique et les réponses au néoclassicisme IV.1 L'école néoclassique et ses héritiers IV.2 L'École autrichienne IV.3 L'institutionnalisme IV