L Apologue Une Tromperie

de la poétique des Fables. La Fontaine opère ainsi un sensible rapprochement des deux genres, encore plus marqué que dans la tradition précédente (il faut rappeler que les recueils de « facéties » dès le xvie siècle faisaient souvent place à des apologues, ce qui rend cette affinité plus évidente2). Il en fait deux manifestations différentes d’une même veine, d’une même modalité narrative3, qu’on peut définir « poétique de la gaieté » : à mon sens elle consiste notamment à souligner à loisir, par

d’aborder ces questions : quand Pangloss lui demande ce qu’il faut faire, il répond : « se taire ».           Son message ressemble à celui de Voltaire dans le Poème sur le désastre de Lisbonne. En effet, le Derviche illustre sa pensée par un bref apologue qui constitue l’une des morales du conte : « Quand Sa Hautesse envoie un vaisseau en Egypte, s’embarrasse-t-elle si les souris qui sont dans le vaisseau sont à leur aise ou pas ? ». Autrement dit : Dieu (représenté par Sa Hautesse le Sultan) ne se

souvent une structure binaire : « X et Y ». - Le Loup et l’Agneau : la hiérarchie du naturel domine sur la civilisation -> loi du pus fort ; l’argumentation de l’agneau est un échec face à la barbarie du loup. - Le Renard et la Cigogne (p.70) : La tromperie, la fourberie, sont très présentes : chacun cherche à posséder l’autre. « L’homme est un loup pour l’homme » : l’homme est le pire ennemi de l’homme. - La chauve-souris et les deux belettes (p.81) : exemple de fourberie : la chauve-souris convainc

Le derviche va répondre à l’observation de Candide , ce qu’il n ’a pas fait avec Pangloss. Pour illustrer sa pensée , le derviche va utiliser un apologue à la forme interrogative, méthode qui favorise la réflexion.Si le vaisseau est une métaphore de la Terre, Sa Hauteur représente le vizir mais aussi Dieu et les souris, l ’être humain. Cet apologue donne la priorité à l’essentiel qui, aux yeux du derviche n’est pas le bien-être de l’individu Cette réponse n’apporte cependant aucune solution à

point de morale. Il peut prendre l’aspect d’une leçon, d’une définition, et parfois d’une considération universelle. Il peut aussi avoir plusieurs formes : Portrait, pastiche, injonction, questions forcément rhétoriques… Il peut donc être parfois un apologue. ● Le titre et son épigraphe , Caractères ou Mœurs de ce siècle , connotent la volonté de décrire les mœurs et de moraliser. Il informe également sur le genre de l’œuvre, comme sur son contenu. A noter

page, à de nombreuses reprises, après avoir fait rire son entourage, est fréquemment fouetté pour les actes qu'il a commis, châtiment qui a pour but de lui donner une leçon. Par exemple, à l'issue de l'épisode de la linotte en I, 8, une fois la tromperie du page découverte, le page est « fouetté de bonne sorte, tant pour avoir ferré la mule (acheter qqch pour qqn et lui faire payer plus cher que ce qu'elle n'a coûté) que pour avoir inventé tant de mensonges, et pour avoir joué à 3 dés ». L'humiliation

Un apologue est un récit accompagné d’une morale. Par sa visée didactique, ilcherche à instruire ; sa fonction poétique cherche à plaire :• Instruire : l’apologue est porteur d’un enseignement d’ordre moral,mais aussi, selon La Fontaine, d’un savoir sur le monde et surl’homme. Il enseigne donc non seulement ce qui est bien, mais aussi cequi est vrai. Au-delà, l’apologue développe le raisonnement, invitant lelecteur à transposer dans la vie réelle ce qui est raconté de manièresouvent allégorique (les

conceptualisée et projetée dans un « ailleurs» temporel (futur) ou spatial. Dans son sens le plus large, d'autre part, le mot s'applique à toute conception qui paraît irréalisable; le dictionnaire en fait le synonyme de chimère, illusion, mirage, rêve et tromperie. C'est toujours en se fondant sur un jugement de valeur, au moins implicite ou inconscient, qu'on applique l'étiquette d'utopique aux rêves d'autrui, lesquels nous obligeraieIlt trop souvent à partager certains biens ou privilèges avec lui. J'éviterai

instruire les hommes. »La fable, ou apologue, Est un genre narratif court, en vers ou en prose, transmettant une réflexion morale par le moyen d'une histoire fictive qui l’illustre. Le plus célèbre des fabulistes français est La Fontaine.[footnoteRef:3] [3: Besoin d’une source fiable] Par son étymologie, « fabula » en latin, le mot « fable » possède des sens diversifiés : (récit oral et plaisant, propos relevant de la conversation, apologue terminé par une moralité.)[footnoteRef:4]

formelle dont Voltaire a souvent usé.L’incipit nous donne à voir les éléments traditionnels du conte pour mieux les subvertir et mettre à jour une réalité déceptive cachée derrière des illusions, qui sont ainsi dénoncée. En quoi est-ce l’incipit d’un apologue ? Nous verrons d’abord les éléments du conte traditionnel avant de voir les effets de mise à distance par rapport au conte. I. Les éléments du conte traditionnel A. La schématisation des personnages B. Le cadre C. Le monde idéal