L Apport De Keynes Par Rapport Aux Néoclassiques

s’affrontent sur cette question sont : les néoclassiques (à la fin du XIX è siècle) appuyant sur le marché autorégulateur et Keynes (1883-1946). Au sens courant, épargner consiste à mettre de l’argent de côté à faire des économies. La notion économique de l’épargne rejoint en partie le sens courant car l’épargne représente la partie du revenu qui n’est pas destinée à une consommation. En fait, en partant du niveau microéconomique, l’épargne selon les néoclassiques est une renonciation à une consommation

révolution keynésienne ? La crise de 1929 remet en cause la théorie néoclassique d’autorégulation du marché même si ils mettent en cause la diminution de caractère concurrentiel des marchés et développent la théorie du chômage involontaire. Le chômage remet aussi en cause la loi de Say qui affirme que tout offre créer sa propre demande. La théorie Keynésienne fait alors son apparition qui en détectant une anomalie dans la théorie néoclassique développe un nouveau paradigme selon lequel les pays supportant

théories économiques qui ne s'inscrivent pas (ou pas complètement) dans le courant de pensée libéral, et qui, d'une manière ou d'une autre, rompent avec les postulats, les hypothèses, les méthodes et/ou les résultats des théories classiques, néoclassiques ou monétaristes. Objectif : analyser ces points de rupture, présenter les principaux résultats ou implications de ces théories, et en montrer l'actualité. 1. La pensée économique de Karl Marx (1818-1883) Marx ne construit pas une économie politique

mercantilistes -origine et développement du concept de la valeur travail -apports et limites de la pensée préclassique -comment évolue la croissance et la répartition dans la pensée classique -principes et limites de la loi de Say - en quoi Marx est il le dernier représentant de la pensée classique -convergences et divergences dans la pensée classique Contrairement aux aurtres marchandises elle n’est pas produite dans les rapports capitalistes, elle est produite dans les structures familiales. Elle

pensée économique classique. Restitution d’un rapporteur et apports collectifs Activité 3 Travail en ateliers Distinguer les principaux éléments de la pensée économique classique. Restitution des rapporteurs et apports collectifs 0 h 40 0 h 25 0 h 30 Déjeuner Activité 4 0 h 10 Travail en sous-groupes Les néoclassiques Restitution d’un rapporteur et apports collectifs Distinguer les principaux éléments de la pensée économique néoclassique. Activité 5 Connaître les convergences, les nuances et

moderne car ce sont les premiers à construire à la fois des concepts, et des modes de pensées qui lui sont propres. I- Adam Smith (1723-1790) : Cet auteur va être abordé selon 3 points : le contexte dans lequel l'auteur énonce sa pensée Les apports et polémiques L'apport à travers le temps. 1) Le contexte dans lequel l'auteur énonce sa pensée : Smith va être au point de départ de la révolution industrielle avec un exode rural massif lié à la loi sur les Landcloser. Il y une masse de

l’abolition de la propriété privée. Courant néoclassique (Walras, Jevons, Pareto), il va défendre au nom du progrès la propriété privée. La justice sociale doit se mérité par le travail (ex: si vous êtes pauvre, vous ne voulez pas travailler, vision américaine). Ces une conception individualiste. K. Marx, est connu pour son livre «Le Capital», c’est une vision philosophique du monde. Il va critiquée la théorie de la valeur travail des néoclassique. La production du capitaliste suppose deux conditions

comportements individuels pour les généraliser °L'analyse microéconomique permet donc d'observer les phénomènes économiques au niveau des unités élémentaires de production ( entreprises) ou de consommation ( ménages). b- La macroéconomie de Jean Maynard Keynes: °La macroéconomie ne considère plus les agents individuellement mais s'intéresse à chaque type d'agent dans son ensemble et analyse les intéractions dans l'ensemble du système éco. °Elle s'attache à l'analyse des quantités globales appelées égrégats

Fiche de lecture : La pensée économique depuis Keynes : Dostaler et Beaud point économie 1. Keynes et la théorie générale De l’éthique à la politique John Maynard Keynes est né à Cambridge le 5 juin 1883. Son père, John Neville, y enseignait l’économie politique et adhérait aux idéaux de l’Angleterre victorienne, comme son ami Alfred Marshall. John Maynard s’éloigna rapidement de cette influence de par son éducation à Eton (18971902) et à Cambridge (1902-1906). A partir de 1906 il prépare une

les esclaves de quelque économiste passé. Les illuminés du pouvoir qui se prétendent inspirés par des voies célestes distillent en fait des utopies nées quelques années plus tôt dans le cerveau de quelque écrivailleur de Faculté[1]. » John Maynard Keynes, Théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie, chapitre 24, 1936 Sommaire [masquer] 1 Les précurseurs de l'économie 1.1 Le Code d'Hammurabi 1.2 La pensée économique de l'Antiquité orientale et grecque 1.2.1 Thalès 1.2.2 Xénophon