L Art S Apprend Il

« Les grands artistes ne sont pas les transcripteurs du monde ils en sont les rivaux » Malraux Jusqu’au 18°siècle, le terme « art » désignait l’ensemble des techniques de production d’artifices : tel était encore le cas dans le discours sur les sciences et les arts (1750) de Jean-Jacques Rousseau. Aujourd’hui, par art nous entendons plutôt une activité créatrice gratuite, mais sérieuse, qui représente dans des œuvres un état de la sensibilité, de la pensée d’une époque, en s’opposant à la fois

de nos lecture, elle nous apprend de nombreuses choses et cela pourra nous aider dans la vie. Nous pouvons en conclure que la littérature à deux grand intérêt : distraire et éduquer. Car les romans, la poésie, le théâtre nous aide à nous évader, à apprendre, à nous identifier et à nous faire réfléchir. Il n'y a pas de plus grand intérêt que l'autre même si on lit plus pour se distraire que pour s'éduquer on apprend ou comprend toujours quelque chose. Il y a d'autre art qui sont confrontés à ces

Panathénées. Ion C’est ce qui arrivera, si les dieux y consentent. Socrate Souvent, en vérité, j’ai envié votre profession à vous, rhapsodes, mon cher Ion. La double obligation où vous êtes d’abord de parer votre corps pour qu’il soit toujours digne de votre art et pour que vous paraissiez aussi beaux que possible, puis d’être versés dans l’étude de beaucoup d’excellents poètes et en particulier d’Homère, le meilleur et le plus divin de tous, et d’en connaître à fond la pensée non moins que les vers, m’a paru

encore le prêtre était perçu comme un magicien, son art était symbolique de part ses rituels. Par la suite pendant l'Antiquité le magicien devient artisan, il accomplit une tache, pour être plus précis un objet utile et bien fait. De ce faite l'artiste ( comme nous le considérons actuellement) était mal vu, de par son interprétation de la réalité, et des émotions qu'il pouvait transmettre. C'est au XVIII siècle que « l'art de faire » est devenu « art de faire beau », l'art devient distraction, contemplation

servir exprime être utile à quelqu'un. Fournir quelque chose à quelqu'un. En soit, on peut donc comprendre que l'art à un but derrière l'image d'esthétique qu'elle donne au premier abord. Art en l'art ce dit "ars" est exprime la technique, les savoir faire mais aussi la création artistique. Un artisan maitrise un art de technique et un artiste un talent particulier qui rend apte à créer la beauté en premier lieu. L'art ne ressemble pas aux sciences. L'art à un but spécifique derrière chaque œuvre d'art

à son espèce » Il existe une convention ratifiée par une loi de 2003 en ce qui concerne les animaux de compagnie. One ne doit pas leur causer de douleur, souffrance, angoisse. Dans le code civil, depuis 1999 les animaux et les choses sont séparés (art 528) Dans le code pénal, la même distinction apparaît. Le livre 3 fait apparaitre les infractions contre les choses et le livre 5 fait apparaître les actes de cruauté contre les animaux dans les « infractions inclassables ». B. L’animal n’est pas

LA POESIE : Un art oublié Vous souvenez-vous de ces poèmes appris à la petite école ? Eh bien, il y a des gens qui continuent, non pas à les apprendre mais à en rédiger et à s’y intéresser… Je commencerai par un bilan. La poésie ne dure plus de nos jours, dans notre société, que sous des formes dégradées. Toute la tragédie de la poésie est là. Je vous apaiserai cependant : la poésie ne peut disparaître. Si elle se dissipait, l’homme aussi cesserait d’être. Perpétuellement, on la renouvelle

l'organisation géométrique du corps et qui précise que tous les membres du corps humain ont des proportions spécifiques. Ce dessin est riche d'enseignement, notamment du point de vue scientifique. Peut-on alors expliquer une œuvre d'art ? Le terme « art » peut se définir de manière générale comme un ensemble de procédés visant un certain résultat pratique dans un métier déterminé, l'art est alors synonyme de technique, en ce sens on parle d'artisanat. Toutefois si depuis le XVIIIe siècle, l'art renvoie

HISTOIRE -2.7 millions d’années : Les plus anciens outils PREHISTORIQUE connus - 8000 -30 000 Origines PALEOLITHIQUE -450 000 : L’homme apprend à contrôler NEOLITHIQUE Art pariétale L’homme est chasseur-cueilleur Donc nomade le feu ex : Lascaux Cosquer Altamira ANTIQUITE V e L’homme découvre l’argriculture et l’élevage donc il se sédentarise Naissance des première cité Moyen age s Siècle de pericles -5000 EGYPTE 3 Grands empires agraires -500 - 300 476 800 Grèce antique

DISSERTATION DE PHILOSOPHIE: L'oeuvre d'art nous apprend – elle quelque chose ? L'art est une activité spécifiquement humaine. Toutes œuvres d'arts, qui sont une déclinaison de l'art, ont pour objet de provoquer, communément, une satisfaction esthétique. Nous ne sommes pas tous artistes, pour autant nous y sommes sensibles. Pourquoi l'homme crée – t – il des œuvres d'art ? L'artiste nous associe à son imaginaire. L'œuvre d'art se présente comme un désir ou une satisfaction qui provoque en