L Art Sait Il Montrer Ce Que Le Langage Ne Peut Pas Dire

contestable: la farce n'aurait-elle aucune portée satyrique, morale, réflexive...? Plus encore, Jean-Claude Aubailly semble ici ne pas vraiment considérer la farce comme un genre dramatique car en effet, il la qualifie de « simple divertissement ». Mais on peut voir également dans cette citation une volonté de rétablir la farce comme spectacle digne d'intérêt (du moins pour l'époque), puisque l'auteur lui reconnaît une certaine valeur comique là où d'autres critiques n'y voyaient que grossièretés et grivoiserie

désigne désormais une "aptitude supérieure de l'esprit qui élève un homme au-dessus de la commune mesure, et le rend capable de création, d'invention, d'entreprise qui paraissent extraordinaires ou surhumaines à ses semblables". L'artiste vient du mot "art" qui vient du latin "ars" ce qui signifie talent, savoir faire. L'art, a également plusieurs sens : c'est une activité fabricatrice de l'homme par opposition aux effets de la nature. Ensuite l'art dans l'Antiquité grecque et à l'âge classique c'est

 DOSSIER HISTOIRE DES ARTS : LA SOCIETE DE CONSOMMATION THEMATIQUE : ART & SOCIETE PROBLEMATIQUE : COMMENT L'ART CONTEMPORAIN JUGE-T-IL LA SOCIETE DE CONSOMMATION ? THEME DOMAINES OEUVRES « LA SOCIETE DE CONSOMMATION » « Arts visuels » « 99 cents  » d' Andreas GURSKY « 100 Cans » d' Andy WARHOL « Arts du langage » « La complainte du progrès » de Boris Vian 99 cents – ANDREAS GURSKY Titre de l’œuvre : «  99 cents  » , c'est une photographie. Auteur

voir Alcmène. Ce passage est révélateur de l’humour de la pièce, le comique est poussé jusqu’à l’absurde par un jeu du langage, et pour l’étudier, nous observerons d’abord comment se déroule l’intrigue dans cet extrait, quels éléments apporte ce passage à l’œuvre ? Puis nous verrons comment la thématique du double est exposée, et enfin, nous nous arrêterons sur le jeu du langage et du comique développé par l’auteur dans cette scène. C’est véritablement à la scène 1 de l’acte II que l’intrigue

ces pensés, semble etre le propre de l'Homme. Le langage, provenant du latin « lingua » (qui veut dire « langue » au sens de l'organe de la parole), s'agit donc comme son nom l'indique à la fois d'un phénomène lié à la voix et à la pensée. En effet le langage est la faculté pour un individu de s'exprimer, d'échanger et de partager des idées. Et ce, dans le but de communiquer ces pensées à un autre individu de façon claire et compréhensible. Le langage est donc le moyen semble-t-il le plus approprié

l’amour. (Problématique : Comment Don Juan expose-t-il sa philosophie de l’amour dans cette tirade ?) Nous en étudierons d’abord le contenu ; puis nous verrons comment cette philosophie exprime la personnalité du libertin, avant de montrer sa brillante maîtrise du langage. La doctrine de Don Juan en amour : La doctrine de Don Juan en amour est claire et suit dans ce texte une progression rigoureuse. Après avoir vigoureusement critiqué la fidélité (l.125-130), il fait l’éloge de l’inconstance

sa création dans l’antiquité et ses règles ont varié au fil des époques, des pièces antiques (17iemes siècle), en passant par le baroque (16ieme siècle). Le théâtre est-il simplement un art de l’illusion ou permet t-il d’exprimer une certaine vérité humaine ? Nous verrons dans un premier temps que l’on ne peut pas s’imaginer vivre dans un monde utopique, irréel, théâtralisé car ce n’est pas la vraie vie, avant de voir que le théâtre est basé sur la réalité et la vérité humaine qui existe.

des jeunes peine de mort par emprisonnement (avec la ciguë) (81 : fin de la peine de mort en France) opposition entre philo et pouvoir avant (les penseurs) = les pré-Socratiques Platon est parmi les disciples de Socrate, qui n’écrit rien (on sait tout grâce à Platon). Ce dernier va écrire des dialogues entre Socrate et une autre personne (les ouvrages portent le nom de cette personne). Platon ⇾ L’Académie 5-4 Aristote (élève de Platon) ⇾ Le lycée 4 Epicure ⇾ Le Jardin 3 Les

MAMAC LE POP ART On y trouve des artistes post modernistes (pas contemporain), influencés par les dadaïstes. La modernité interroge l’art et le réel. 50’ : œuvres abstraites, peintures élitistes, il faut les codes pour les lire (paradoxe : art = langage universel ?) Fin 50’ : Pop art. On pense à un art populaire qui intéresse le public. Enseigner l’homme de ce qu’il est. Prendre des objets de grande consommation pour les transformer en œuvre d’art : ammener le public à l’art. Méthode : utiliser

1 - Le sujet ♦ Psychologique : Le sujet est celui qui peut se soumettre à lui même des questions. Le sujet se prend lui même pour sujet de réflexion « je pense donc je suis ». Il est le sujet de sa propre réflexion. Le sujet est une pensée capable de se penser plus tout ce qui permet d'avoir cette pensée. René Descartes est un sujet pensant. Freud parle de sujet, il entend le corps en même temps que l'esprit. On a le problème de l'unité du sujet. ♦ Métaphysique de l'esprit : D'après Descartes