L'École des femmes

L’ecole des femmes COMÉDIE EN VERS PARU EN 1762 TRANSPOSE AU THÉÂTRE UNE SITUATION PERSONNELLE : SA JEUNE ÉPOUSE LUI ÉTAIT INFIDÈLE DE NOTORIÉTÉ PUBLIQUE. A LA FIN DE LA PIÈCE DANS LA SCÈNE 4 DE L’ACTE 5, ARNOLPHE UN VIEUX BARBON DE 40 ANS QUI A ÉLEVÉ AGNÈS SA PUPILLE A L’ÉCART DU MONDE POUR LUI L’ÉPOUSER ET L’ASSUJETTIR VA ENGAGER ICI UN DIALOGUE DE DÉPIT AMOUREUX. ON VERRA COMMENT L’AFFRONTEMENT ANTRE LES DEUX PERSONNAGES … Un affrontement comique 1 Des caractères qui s’opposent

FICHE D’ORAL 2nde C et D MOLIERE L’Ecole des femmes, 1662 Le dépit amoureux, V ,3 INTRO Molière, dramaturge classique, écrit en 1662 L’Ecole des femmes, une pièce qui marque la naissance de la grande comédie de mœurs et de caractères. Molière, de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin, écrit pour le roi à la cour de Versailles. Molière pactise avec les précieuses précédemment critiquées par le dramaturge pour dénoncer la condition féminine. L’Ecole des femmes met en scène la libération par l’amour

Dissertation Arnolphe est le personnage principal de l'école des femmes, comédie écrite en 1662 par Molière, grand damaturge du XVII éme siècle. Il a fait élever une jeune fille orpheline prénommé Agnès dans un couvent en dirigeant son éducation pour qu'elle sache juste « l'aimer, coudre et filer » car il a peur d'être cocu. Arnolphe est-il un personnage comique ou est-il un personnage tragique ? Dans un premier temps nous allons voir le coté comique du personnage puis dans un deuxième temps

Questionnaire de lecture L’Ecole des femmes, Molière I. Cochez la bonne réponse (15 points) a b c d e 1. Arnolphe est obsédé par la crainte :  a) de perdre sa fortune. b) d’être cocu. c) de tomber malade. d) de perdre ses amis. e) d’être ridicule. 2. L’éducation donnée à Agnès a pour but d’en faire une épouse : a) spirituelle. b) élégante. c) ignorante. d) sociable. e) qui sache cuisiner. 3. Agnès a été élevée jusqu’à dix-sept ans : a) par la

parlent des paysans jusqu’aux petit bourgois sans délicatesse, ils nous representent leur société ce qui parfois peut être grotesque et familier. Le comique desitutation ou encore le quiproquo provoque lui aussi le rire comme par exemple dans l’Ecole des femmes, avec Horace qui ne connaît pas la véritable identité d’Arnolphe et lui confie toute sa vie...

humoristique. Par exemple Georges Dandin dans Le bourgeois gentilhomme essaye de s'habiller comme un noble alors qu'il fait seulement partie de la classe bourgeois. L'écrivain de la pièce sait dédramatiser une scène en fesant rire le public. L'ecole des femmes de Molière en est un exemple, Agnès est séquestré, se qui est plutôt dramatique mais la scène comporte tout de même moults aspects comiques. En guise de conclusion, nous pouvons dire que la fonction essentielle de l'auteur de comédie

lorsqu’elle jouait dans le Sud de la France. Dès qu’il devint janséniste, le prince de Conti prit en horreur la comédie et se brouilla avec Molière. 5) Eléments de réponse : Le Bourgeois gentilhomme, George Dandin, Le Misanthrope, Les Femmes savantes, l’Ecole des femmes, Dom Juan, Les Fourberies de Scapin… II – L’Avare 1) L’Avare s’appelle Harpagon. 2) Son fils, qu’il prévoit de marier à une riche veuve, se prénomme Cléante ; sa fille Elise est, quant à elle, destinée au seigneur

du barbouillé est une pièce proposée par Molière et jouée pour la première fois en 1660. Cette farce, présentée en prose, se compose d’un seul actemais de treize scènes. En effet, comme dans L’école des femmes et George Dandin jouées un peu plus tard, Molière met en scène l’infidélité féminine et la mésalliance à cette époque. I. Présentationdétaillée : Liste des personnages : Le Barbouillé, mari d’Angélique Le docteur, très vaniteux et bavard Angélique, fille de Gorgibus, rusée Valère

L’école des femmes fut écrit en 1662 par Molière qui dénonce ici l'homme qui est dit comme étant le «maître» , le « père» de la femme, son épouse qu'il domine grâce aux pouvoirs que la bourgeoisie de l'époque lui donne. Au travers des propos de Arnolphe Molière dénonce le concept des mariages arrangées. Pourtant le personnage de Arnolphe est un fervent défenseur de ce concept. Commet Molière fait-il pour donner sa propre vision négative des mariages arrangées au travers du personnage de Arnolphe

didactique et de dénonciation. Le rire présent dans la comédie doit être vecteur de joie, et à plus longterme, peut contribuer au bonheur. Ainsi, le but premier de Molière dans ses comédies (le Misanthrope, l’Avare, les précieuses ridicules, l’école des femmes …) était de rire. Ce style s’oppose inéluctablement aux genre tragique où la tristesse est l’élément principal. De plus, rire est un moyen efficace permettant d’oublier le quotidien. À l’époque de Molière, les personnes appartenant au tiers