L Educateur Sportif

II-L’EMERGENCE DU SPORT COMME OUTIL D’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET EDUCATIF DANS LES QUARTIERS POPULAIRES DITS SENSIBLES 17 II.1-Politiques publiques et dispositifs socio-sportifs depuis 1982 17 II.2 Les mesures politiques municipales 22 II.3 Panorama des différents dispositifs et pratiques sportives au Sanitas 23 III-REPRESENTATIONS ET MODELES SPORTIFS VEHICULES PAR CES DISPOSITIFS 26 III.1 Analyse des enjeux 26 III.2 L’intégration par le sport : un modèle en débat 28 III.3 Quels sont les effets ? 30 CONCLUSION

sport pour tous : enfants, jeunes, famille, loisir, senior. Des diplômes : initiateurs (BIF), entraîneur (BEF), éducateurs sportifs (BE1 et BE2) et pour 2008, la mise en place du BPJEPS, moniteur de l’école du roller français. Le Roller en France Depuis 2000, le roller français et mondial connaît une véritable évolution avec l’apparition de nouveaux matériaux au service des sportifs et du grand public. Organisation d’événementiels marathons nationaux (FILC) et internationaux (WILC). Organisations

Présentation des dispositifs spécialisés Administration du secteur dIntroduction L’objet de cette présentation est de favoriser un repérage du champ professionnel et administratif pour l’exercice des moniteurs-éducateurs et monitrices éducatrices. Il s’agit aussi de préfigurer les différents lieux de stage.Dans un premier niveau nous allons voir ce qu’est l’action sociale et médico sociale, dans une second les différents secteurs et les personnes qui y sont accueillies et qui y travaillent

scaphandrier (BEP/CAP) : 85% Journaliste sportif (Bac) : 78% Reporter photographe (Bac) : 78% Cordiste (BEP/CAP) : 76% Lad jockey (BEP/CAP) : 76% Accompagnateur de tourisme équestre (Brevet) : 74% Accompagnateur en moyenne montagne (Bac) : 74% Educateur sportif (Bac) : 74% Entraîneur sportif (Bac) : 74% Guide de haute montagne (Bac) : 74% Professeur d'arts martiaux (Bac) : 74% Directeur de piscine (Bac +3) : 72% Directeur d'équipement sportif (Bac) : 72% Vente - Communication - Publicité

ou de la force physique | | |et se déroulant avec des objets :machines, outils, équipements |Plein air, extérieur | |sportifs, plantes ou animaux. |Industrie | | |Artisanat

spécialisé. Concours dit "3e voie" : candidats justifiant de l’exercice, pendant au moins 5 ans au cours des 10 années avant la date de clôture des inscriptions au concours, d'une ou plusieurs activités exercées dans le domaine éducatif, social, sportif ou culturel. La durée de ces activités ne peut être prise en compte que si les intéressés n'avaient pas, lorsqu'ils les exerçaient, la qualité de fonctionnaire, de magistrat, de militaire ou d'agent public. Il y a deux épreuves au concours : - La

véritables liens entre-eux. C'est l'éclectisme qui dissous les cohérences de chaque méthode. Pour répondre aux critiques, le rôle éducatif est mis en avant (Seurin) L'instructeur devient éducateur (Seurin, Baquet) . Les exercices peuvent être éducatifs ou instructifs selon leur emploi. Le courant sportif tente de renouveller la pédagogie en changeant les contenus Les exercices de formation sont toujours présents mais ils ont pour finalité le sport. Pour Tessié et Le Boulch l'exercice se construit

Montrouge [pic] I.M.E « VAUBAN » Moniteur 2010 Educateur 2011 SOMMAIRE Mon parcours 1) Qui suis-je  2) Mes motivations 1 L’institution et l’établissement

Au niveau intellectuel, il développe sa mémoire, raisonne plus objectivement, veut savoir et comprendre. Sa capacité d’attention augmente petit à petit. L’enfant s’ouvre sur le monde extérieur en sortant du cercle familial : l’école et les lieux sportifs sont des endroits privilégiés pour son développement. La moyenne enfance se caractérise par un comportement enthousiaste et fougueux. L’enfant affirme sa personnalité, devient plus indépendant, émotif et peut montrer des réactions vives et agressives

70 III ème partie : ANALYSE DU SPORT SCOLAIRE FRANCAIS 71 1. Constats Un empilement dommageable Défaut de pilotage Sport scolaire et fonctionnement associatif atypique Professeurs d'éducation physique et sportive et éducateurs sportifs 75 2. Les clés de l'amélioration des systèmes scolaires 78 IV ème partie : FAIRE EVOLUER LE SPORT SCOLAIRE 79 1. Une discipline fondamentale Impératif de cohérence Discipline d'enseignement Sport et réussite scolaire