L Education La Fontaine

Jean de La Fontaine Mouvement : classicisme 1621-1695. Passe ses premières années dans l’hotel particulier de ses parents acheté en 1617 pour leur mariage. Poète français du 17e de grande renommée, principalement pour son travail en tant que fabuliste et dans une moindre mesure pour ses contes licencieux. Aussi fait des poèmes divers, pièces de théâtre - ambition de moraliste. Reçu à l’académie française en 1684., à l’ecart de la cour royale mais 1eres fables destinées à famille royale. Fables

Dissertation Pensez vous que la littérature soit un bon moyen pour convaincre et persuader? Depuis toujours, des auteurs tels que Sophocle, La Fontaine, Voltaire ou Tahar Ben Jelloun ont utilisé l'argumentation afin de convaincre et de persuader. Ils ont mis leur art au service de cause politique ou de problèmes moraux. C'est un fait que nous allons étudier dans cette dissertation. Nous allons donc nous demander si l'argumentation est un bon moyen pour l'écrivain de défendre ses idées. Dans

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à travailler. Cependant leur éducation de manière théoriques est aussi difficile pour les enfants que pour leurs parents. En effet, « D’où vient que ch […] archéologie ? » l12-13, cette phrase interrogative montre que l’explication apportait par Bouvard et Pécuchet ne reste que superficiel et ne permet pas à leurs enfants de comprendre. De plus, à la ligne 29 « fourmi […] les parts » cette ensemble de propositions juxtaposées font référence à des fables de La Fontaine mais comme Bouvard et Pécuchet

était un homme très cultivé puisqu'il recevra plusieurs éducations. Une éducation monastique puisqu'il est destiné au clergé en tant que troisième fils de la famille. Il deviendra notamment moine franciscain ou encore prête séculier. Rabelais recevra également une éducation médicale. En effet Rabelais deviendra bachelier en médecine en 1530 et pratiquera même une leçon d'anatomie sur le cadavre d'un pendu. Rabelais recevra enfin une éducation littéraire et sera traducteur et éditeur. Il écrira notamment

la compagne d’études et de jeux du duc du Maine. Elle va alors aider Jocelyn à surprendre le duc à plusieurs reprises et le prend à son service comme page afin qu’il puisse mettre au point la surprise finale : écrire deux fables à la manière de La Fontaine, les diffuser parmi la Cour et essayer d’obtenir ainsi un compliment du roi Soleil en personne. Pari réussi puisque Jocelyn est convié pour assister au souper du roi à 22 H. Au dessert, le roi lui demande de lire sa fable. Lire extrait pages

Jean de La Fontaine, ou le fabuliste passe par une société animal humanisé ( animaux ont un rang social, dont de parole …) pour faire la caricature de la société, royauté mais surtout du roi ou plus généralement du pourvoir. Le fabuliste nous invite à faire l'analogie entre le Roi et le pouvoir monarchique absolu ; ainsi que entre les animaux et les différents caractères que l'on peut retrouver à la cour du roi, ici Louis XIV qui régnait en monarque absolu. Grâce à ce détour La Fontaine exagère les

 Question de corpus : Dans le texte A, une préface écrite par Jean de La Fontaine pour un recueil intitulé « Les Fables », on apprend que, par les fables, de prime abord créées pour les enfants, permettent a ceux-ci d’apprendre de grandes leçons, de grands raisonnements. C’est par ces leçons que l’enfant «  se rend capable de grandes choses » (l. 26) La Fontaine justifie cette affirmation par deux arguments : tout d’abord, il exprime une certaine légitimité, donnée par Platon, philosophe grecque

l'eau et la terre la métaphore de l'éléphant -harmonie entre la terre et la lumière " pleine de soleil " -Jeanne souligne l'importance de ces éléments pour elle " trois seules choses étaient vraiment belles […] la lumière, l'espace et l'eau " éducation rousseauiste. Etat des passagers -Jeanne est " étourdie par le bercement des vagues " et troublée par la présence de Julien " troublés " -Le père Lastique boit calmement " de temps en temps " et fume sans repos doucement " un mince