L Horrible Maupassant Analyse

2.d. Folie et littérature; analyse du "Horla".     En général, la folie et la littérature sont souvent liées. Depuis toujours, la folie est présente dans la littérature. En 1888, Verlaine publie les poètes maudits.  Il fait naître l’image du poète maudit, qui, après des pulsions autodestructrices, sombre dans la démence puis finit par mourir sans avoir été reconnu à sa juste valeur. Les poètes maudits pourraient, par exemple, être Baudelaire, Poe et Gérard de Nerval. Ce dernier, auteur du XIXe

PREMIÈRE PARTIE Le Horla, Guy de Maupassant Extrait 1 (p. 8) Repérer et analyser 1. a. Le récit est mené à la première personne du singulier. b. La date mentionnée au début du texte est le 8 mai, date de la mort de Gustave Flaubert, grand ami du jeune Maupassant. La nouvelle se présente sous la forme d’un journal intime, destiné au seul narrateur. Jamais il n’évoque la possibilité de le montrer à quiconque. En fait, le véritable destinataire est le lecteur. c. Dans la mesure où le diariste relate

II – Comment la schizophrénie est-elle représentée dans « Le Horla » de Guy de Maupassant ? 1) Quelques mots sur l’auteur Guy de Maupassant est né le 5 août 1850, à Fécamp. Il fait ses études au lycée de Rouen et devient un ami de Flaubert. Il ne peut poursuivre ses études après le bac car la guerre de 1870 a ruiné sa famille. Il travaille alors dans différents ministères puis, à 30 ans, il devient journaliste et publie ses récits dans plusieurs journaux. Il publie sa première nouvelle

d’exclamations, de points de suspension et interjections pour manifester les sentiments. Figures de style : les comparaisons, métaphores, allégories, les hyperboles et antithèses traduisent toujours les effets de la sensibilité. Souvent exagérés. 3.5 Analyse de texte Alphonse de Lamartine (1790-1869) est un célèbre poète romantique. Le Lac exprime le désespoir de Lamartine qui voit son amoureuse aux prises avec la maladie. Elle mourra un an plus tard. Le Lac Ainsi, toujours poussés vers de

FICHE 1 : Le récit au XIXème siècle. Lire une nouvelle réaliste : Guy de Maupassant, La Parure Objectifs : - Lire une nouvelle et analyser sa structure narrative - Comprendre les caractéristiques du réalisme * L’auteur de la nouvelle : établir sa fiche biographique * Un genre : la nouvelle : voir p.10 du recueil de nouvelles + fiche photocopiée Comprendre comment se construit le récit Qu’est-ce qu’un récit ? : Le récit est la narration d’un événement ou/et d’une

Moritz G o 1 d s te i n, un des premiers chercheurs qui ait soumis le procédé à une analyse approfondie et systématique, parle de «récit encadré» («umrahmte Erzählung») dans les contes de Theodor Storm, et de «récit dans le récit» («Erzählung in der Erzählung») dans des œuvres traditionnelles du genre des Mille et une nuits.7 Plus tard, V.-B. Chklovski parle de «nouvelles insérées» dans Don Quichotte et analyse procédé d'insertion de ces nouvelles.8 Dans son Essai sur le roman qui date de 1925,

INTRODUCTION Guy de Maupassant, auteur de Bel-ami écrit au XIXème siècle, suit le courant littéraire de l’époque : le réalisme. Il décrit sans pudeur les fastes de la société bourgeoise. A l’image de Maupassant, le texte analysé est perçu comme une longue tirade pessimiste dans laquelle Norbert de Varenne, personnage central, fonde une thèse. Il traite un sujet de choix et sur lequel tout Homme s’est un jour interrogé mais n’a pu apporter de réponse fondée et assurée : la mort, sujet toujours d’actualité

le Horla de Guy de Maupassant resumé www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Le horla’’ (1885) nouvelle de MAUPASSANT (500 pages) pour laquelle on trouve : l’examen de la genèse (page 2) un résumé (page 2) puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 4) l’intérêt littéraire (page 5) l’intérêt documentaire (page

------------------------------------------------- Analyse de la nouvelle : Un drame vrai de Maupassant ------------------------------------------------- I) Séquences 1. Description de l’école littéraire et de l’école actuelle 2. Annoncement d’une histoire 3. Description de la famille et des deux frères 4. Annoncement du mariage et mort du frère aîné (fiancé) 5. Le frère cadet et son mariage 6. Recherche du meurtrier et indice 7. Résumé des faits 8

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra francouzského jazyka a literatury La peur dans les contes de Guy de Maupassant Bakalářská práce Brno 2014 Vedoucí práce: Vypracovala: PhDr. Miroslava Novotná, Ph.D. Tereza Nentvichová 3 Prohlášení Prohlašuji, že jsem závěrečnou bakalářskou práci vypracovala samostatně s využitím pouze citovaných literárních pramenů, dalších informací a zdrojů v souladu s Disciplinárním řádem pro studenty Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity