L Humanisme Domaine Intellectuel Et Artistique

concernent l’histoire littéraire mais vous n’imprimerez que les pages concernant le roman et la nouvelle choisis I. Histoire littéraire : répondez aux questions sur les mouvements suivants : humanisme, classicisme, Lumières, romantisme, réalisme et naturalisme. A/ L’humanisme 1) Définir le mot humanisme • Quel est son sens courant ? • Quel sens spécifique peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? (origines du mouvement et spécificités) • Quel lien unit

dont la simple vue horrifie l’étudiant martiniquais du Cahier d’un retour au pays natal parce qu’elle suscite en lui un regard raciste [2] Aimé Césaire, Cahier d’un retour au pays natal. Première... [2] . On pense, cependant, surtout aux courants artistiques et littéraires de la période : cubisme, simultanéisme, primitivisme, naissance d’une passion française pour le jazz et l’art improvisé. Le surréalisme aussi, déterminant pour les premiers penseurs de la négritude, ces quelques étudiants africains

2- La période actuelle 245 3- La censure 249 4- Un théâtre engagé 251 5- La question linguistique 253 6- Théâtre de langue française et francophonie 255 7- Le théâtre algérien en France 258 8- Les intellectuels et le théâtre 258 9- Perspectives 268 Conclusion 272 BIBLIOGRAPHIE 285 Annexes 295 INTRODUCTION

permettre à chacun de s'épanouir et de trouver une place dans la société. En France, tout au long du xxe siècle, l'éducation populaire s'est d'abord organisée autour de trois grands courants idéologiques : le christianisme social, dont la dimension intellectuelle est illustrée notamment par le personnalisme autour de la revue Esprit ou encore le scoutisme, les mouvements laïques, autour de la Ligue de l'enseignement (Les Francas, les Céméas, etc.) et enfin le mouvement ouvrier, en particulier la CGT et

DU QUOTIENT INTELLECTUEL (Q.I.), DE L’AGE MENTAL (A.M.) ET DE L’AGE CHRONOLOGIQUE (A.C.). 13) Un enfant de 15 ans et 8 mois n’a réussi qu’aux tests de ceux de 6 ans et 3 mois. Calculez le quotient intellectuel (Q.I.) puis indiquez la catégorie d’intelligence à laquelle appartient cet enfant. Résolution Données Inconnu Formule Opérations  Age chronologique (A.C.) = 15 ans et 8 mois ;  Age mental (A.M.) = 6 ans et 3 mois. Quotient intellectuel (Q.I.) ? Q

revendique sa souveraineté éducative et linguistique. Il ne faut pas négliger l’évolution des moyens de transport (de masse) et de communication, qui pallient la distance entre les populations francophones et facilite les échanges entre locuteurs et intellectuels de cette même langue. Véritable événement fondateur, ce rassemblement d’intellectuels de nationalité autre que française donne un nouvel élan à la culture et à la langue française. La Francophonie propose une alternative dans un monde bipolaire

* Invention de l’imprimerie : Gutenberg (Allemagne) XVème siècle. * Découverte du nouveau monde. * Essor culturel : L’Homme se sent capable de grande chose, Il est la créature de Dieu mais doit désormais se détacher de celui-ci : Humanisme 2. Sens littéral C’est une apparition nouvelle, une nouvelle naissance : - Essor démographique au milieu XVème, milieu XVI car il y a moins de guerres (moins longues, moins nombreuses), un réchauffement climatique = meilleures récoltes

la Flandre se développent considérablement et les cité-états italiennes deviennent les grandes places marchandes du Sud. Se développe par le retour de paix un foisonnement des échanges artistiques. La Renaissance elle tient en un retour à une grandeur passée dont Florence est le fer de lance. Ce renouveau artistique n'intervient pas seulement en Italie mais aussi dans la zone septentrionale de l'Europe. Alberti théorise cette rupture caractérisant l'art Florentin. Le retour à l'antique permet une

l’héritage antique (Cicéron et Aristote) et la vérité chrétienne ; tout ce qui s’écarte de cette vision ou qui la remet en cause doit être combattu et censuré. Le jeune R a tenté dans un premier temps de concilier la vie monastique l’ambition intellectuelle humaniste, la culture ancienne scolastique et la nouvelle culture humaniste. Mais échec dû à l’intransigeance des autorités religieuses. Va-t-il se soumettre ou franchir le pas ? 3)une révolution humaniste personnelle : le médecin et le lettré

placer le beau et l'esthétique en général dans une autonomie. Or, une telle autonomie définit aussi le principe de Hanslick : que la musique a la spécificité de définir son propre langage d'approche, on le verra. L'esthétique musicale devient un domaine autonome et véritablement conscient de ses caractéristiques qu'à partir du XVIII ème siècle. En effet, auparavant, la catégorie d'esthétique est dépendante des catégories morales. Quand on dit le beau, celui-ci est toujours associé à la valeur morale