L Imagination Est Plus Important Que Le Savoir

des entreprises. 2. A la fin des années 1960, cette organisation connait des failles, des remises en questions. Les ouvriers reprochent à leur travail d’être peu intéressant, peu épanouissant. La main d’œuvre est plus jeune, plus qualifiée, moins soumise à l’autorité et donc plus rebelle. Les conflits se multiplient, l’absentéisme, les sabotages, les coulages sont monnaie courante. La qualité du travail est donc touchée, ainsi que la compétitivité par ricochet. Cependant la crise éclate aussi

 Dissertation de français orale « Un abus de télévision et d’ordinateur conduit à l’assèchement de l’âme : il ne permet plus de penser » Thème : Les écrans Propos : Regarder des écrans réduit la capacité de discernement ou de raisonnement Problématique : Regarder des écrans réduit-il la capacité de discernement ou de résonnement ou cela les enrichit-ils ? Domaines : les écrans, les réaction face aux écrans, l’art de penser Thème : l’abus de la technologie nouvelle Propos : Assèchement de

« Peut-on être heureux sans le savoir ? » Il semble vraisemblable de soutenir que, si le bonheur est le but final de toutes nos actions et ce que l'Homme désire à chaque instant, alors un individu a nécessairement conscience de son état . Pourtant, est-ce réellement absurde de penser qu'il est possible d'être heureux sans le savoir ? Le bonheur n'existe-t-il réellement que si l'on se pose la question de son existence ? Savoir que je suis heureux suppose que je suis instruit sur la nature

On peut considerer le terme ≪ abstraction ≫ comme un des plus importants dans La Peste. Si l’on se refere a la Concordance le mot d’abstraction ne se trouve en effet que dans La Peste, dont la premiere publication date de 1947. Or, a l’epoque ou Camus redigeait La Peste, il ecrit dans Combat en 1946 : ≪ Nous vivons dans la terreur [...], parce que nous vivons dans le monde de l’abstraction ≫. Il est sans doute certain qu’a travers la Seconde Guerre mondiale, ou Camus se consacrait a ecrire ce roman

Payot ANNEE/LIEU : Fév 1991 DATE DE 1ERE PARUTION :1957 aux USA et 1971 en France NB DE CHAPITRES :1ère partie (14 chap) et 2ème partie(11 chap) NB DE PAGES :208 pages BIBLIOTHEQUE : Damien SUJET :Reconstruit la dynamique de la petite enfance, plus particulièrement de la période de dépendance maternelle. Recueille de textes présentant les divers aspects de la théorie et de la pratique des soins aux enfants. PLAN : 1ERE PARTIE= La mère normalement dévouée et son bébé

Dissertation : Le roman est de tous les genres littéraires, celui qui connait le plus grand succès auprès des lecteurs. Aussi croisons-nous souvent des gens plongés dans la lecture d’un roman, à la terrasse d’un café ou sur un banc dans un parc. Il est donc naturel de s’interroger sur les rôles du genre romanesque. Dans Paradoxe sur le roman, Kléber Haedens écrit : «Lorsque le romancier laisse imprimer le mot « roman » sur la couverture de son livre, il prend l’engagement de distraire »

Durant ses études, Alberti a côtoyé des humanistes célèbres, comme Biondo ou Barbaro. Il séjourna à Bologne, où on ne sait dire s’il y étudia le droit canonique ou non, à Rome, à Florence. C'est à Florence qu'Alberti découvre un prisme à la fois des plus talentueuses visions de l'art contemporain et une kyrielle de maestri aussi célèbres et illustres que les Antiques : Donatello, Brunelleschi, Della Robbia, Vasari. La Florence de 1435, pour Alberti, est le chef-lieu du renouveau créatif, émergence

poète artiste soucieux d'abord de beauté formelle, la poète « lyrique » qui cultive le chant de l'âme , le poète prophète découvreur du monde et « voyant » ou encore le poète engagé. Cependant un poète peut avoir plusieurs de ces caractéristiques , de plus avec la diversité sémantique qui s'offre à eux il convient de se questionner sur la fonction de la poésie notamment son lien avec le monde réel. On peut donc se demander si la poésie doit exprimer une réalité profond ou au contraire être porteuse de

souliers plats » → on a un souci du détail. De plus, elle suscite la tendresse du lecteur : c’est une jeune fille charmante et fraîche (espoir d’un récit d’une aventure galante ?) * Le mouvement et l’allure du personnage sont mis en avant et à travers lesquels on décèle des caractéristiques morales. Beaucoup d’adjectifs qualificatifs renforcés parfois par des adverbes apportent des détails : « légère et court vêtue » ; « à grands pas » ; « pour être plus agile » ; « ainsi troussée »… Les propositions

« L'imagination est plus importante que la connaissance. » (A. Einstein) Que ferait-on sans l'imagination? En effet cette chose abstraite est bien plus utile que ce que l'on croit. Mais cette faculté dont chaque être humain dispose est elle plus importante que le savoir? C'est sur cette question que nous allons nous pencher. Tout d'abord, quelle est l'importance de l'imagination? Ensuite, quelle est celle de la connaissance? Dans un premier temps, d'après le Petit Robert