L Incipit Le Passe Muraille

œuvre romanesque. Projet de lecture : chercher les étapes de la chute/déchéance de Goriot Tableau récapitulatif de la séquence Semaine Activités de classe Travail hors de la classe (effectué par l'élève) I lecture : Paratexte + Incipit Activité orale : la paternité lecture : Excipit (2h) : Centres d'intérêt : Une chute tragique Début d'une nouvelle histoire Lire l'excipit II lecture P.78-79 *La déchéance physique/*la déchéance sociale. Activité orale : sujet : être/paraître

grâce à ses liens avec la bonne société du 2d Empire et avec l’impératrice, et à l’habileté de son avocat ( à différence de Baudelaire : même accusation, même juge, mais condamnation finale) 1857 commence à écrire Salammbô, roman historique qui se passe à Carthage : voyage en Tunisie pour se documenter 1864 Flaubert reprend l’Ed. Sentimentale, dans sa version définitive : roman de formation, mal accueilli La guerre franco prussienne le pousse à quitter Paris pour retourner à Rouen Il a des problèmes

Nicolas Negroponte, directeur du Media Lab au Massachusetts Institute of Technology (MIT), prédit l’émergence de nouvelles générations digitales développant un nouveau rapport au monde : « La vision centralisatrice traditionnelle va devenir une chose du passé. La notion d’Etat va subir une mutation radicale. (...) Pendant que les politiciens se débattent avec l’héritage de l’histoire, une nouvelle génération, libérée des vieux préjugés, émerge du paysage numérique. (...) La technologie numérique peut être

mais il ne s’agit pas, comme dans un roman policier, de découvrir le coupable mais plutôt d’étudier leur comportement. L’intrigue repose donc sur la possibilité d’un châtiment, c’est cet aspect qui tient le lecteur en haleine. * Extraits : Incipit : « Au bout de la rue Guénégaud, lorsqu'on vient des quais, on trouve le passage du Pont-Neuf, une sorte de corridor étroit et sombre qui va de la rue Mazarine à la rue de Seine. Ce passage a trente pas de long et deux de large, au plus; il est

Question directrice : en quoi cet incipit est-il original ? L’originalité est une notion embarrassante pour les élèves. Il est bon de vérifier avec eux ce qui, dans l’absolu, leur paraît être original dans ce début de roman, puis faire correspondre l’originalité à la remise en question des marques d’écriture traditionnelles. Objectif : montrer que Giono déjoue les attentes du lecteur, tout en satisfaisant à l’impératif de captatio benevolentiae de tout incipit. C’est qu’il semble vouloir aiguiser

romans, composés patiemment, au prix d’un labeur méthodique et acharné. Au retour d’un voyage en Egypte, il passe 53 mois à écrire Madame Bovary qui lui vaut un procès qui se termine en acquittement et le rend célèbre. Il s’entreprend un voyage en Tunisie pour préparer la rédaction de Salammbô. Enfin il reprend le projet de retracer le douloureux roman de sa passion pour Mme Schlésinger : il passe cinq ans à rédiger l’Education Sentimentale dont l’échec lui cause une immense déception. Repris par ses

d’un auteur – Travail en groupes Fiche no 1 sur les documents – Mise en commun 3 L’incipit d’une nouvelle réaliste (lecture) – Aux champs, p. 39-46 – Dossier : « Qui a tort ? Qui a raison ? », p. 118-120 – Repérer les éléments constitutifs d’un incipit de nouvelle réaliste – Étudier les effets de réel – Lecture analytique de l’incipit – Lecture cursive du reste de la nouvelle 4 Les conjugaisons et emplois des temps du récit (langue) – Extraits des nouvelles du recueil : Le Papa de Simon, Coco

SONNETS Louise Labé par Raymond/Le Loch 7 BERTRAND-LACOSTE 36 rue Saint-Germain-l'Auxerrois-75001 PARIS SOMMAIRE Avant-propos 5 1. Entrer dans le texte poétique 9 L'image du texte 9 Le sonnet à la manière de Pétrarque 13 Feuilletages : les incipit 15 Il. À la rencontre d'une voix 19 Diction 19 Écouter les textes 25 III. Autour du sonnet XVIII 29 Du bon usage de l'équivoque 29 Un motif poétique 32 Le poème comme acte de langage 35 De l'autre, la présence et l'absence ...............

d’images datant du XV° au XXI° siècle (peinture, enluminure, film, bande-dessinée, œuvre d’art contemporain). Question sur corpus sur la notion d’anti-héros : texte A, chap. II de Ferragus de Balzac (1833) ; texte B, incipit du Manteau de Nikolaï Vassilievitch Gogol (1843) ; texte C, incipit de Madame Bovary de Flaubert (1857). Plan détaillé de commentaire : analyse d’un extrait du chap. 2 de Voyage au bout de la nuit de Louis-Ferdinand Céline (1932). SEQUENCE 2 (séquence majeure) : L’Etranger

longueur du passage, s’étend une muraille contre laquelle les boutiquiers d’en face ont plaqué d’étroites armoires ; des objets sans nom, des marchandises oubliées là depuis vingt ans s’y étalent le long de minces planches peintes d’une horrible couleur brune. Une marchande de bijoux faux s’est établie dans une des armoires ; elle y vend des bagues de quinze sous, délicatement posées sur un lit de velours bleu, au fond d’une boîte en acajou. Au-dessus du vitrage, la muraille monte, noire, grossièrement