L Incompréhension De La Littérature

Scarron a traduites et adaptées. Parmi ces histoires, la plus célèbre est celle du Destin, le nom de scène de Garrigues, et de L'Étoile, en réalité Mlle de La Boissière. Roman nommé ainsi non pas car troupe de comédien mais car appartient à la littérature plaisante et satirique. A travers la métaphore filée du char du soleil, on a l’impression d’entrer dans un roman héroïque, en raison de l’emploi du registre épique. Mais très malicieusement, Scarron témoigne de l’intention parodique qui l’anime

détachement (objectivité, distance critique, humour) ; - la prise en compte d’autrui dans sa dimension individuelle (dialogue, débat) et dans sa dimension sociale et culturelle (ouverture aux littératures étrangères) ; Le texte de Dai Sijie en partie autobiographique appelle le lecteur à réagir et relève de la littérature étrangère en même temps que française. En 2nde, le roman pourra prendre sa place à l’occasion des objets d’étude suivants : - un mouvement littéraire et culturel du xxe : la francophonie

niveau" ou littérale). Il s'agit donc, par le propos de ce mémoire professionnel, de rechercher les éléments et les dispositifs qui permettront d'établir une situation d'apprentissage allant dans ce sens. Ainsi, l'établissement d'une séquence de littérature autour de la gestion de l'implicite d'un texte littéraire ne peut se faire sans étudier au préalable les fondements théoriques, institutionnels et pratiques qui prévalent à cette notion. Ce sera donc l'objet de la première partie. Ce premier développement

réflexion visant à perfectionner les méthodes d’accompagnement d’un incubateur dont celui de La Réunion suite à l’écoute, à un breamstorming sur les méthodes utilisées relatées par les personnes concernées et à une réflexion en confrontation avec la littérature. Dans une première partie, notre propos ne peut s’envisager sans un détour par la notion des nouvelles entreprises innovantes. Nous montrerons comment s’articulent les différents MAE- IAE de la Réunion Page 1 Accompagnement par un incubateur

représentation exacte, tels qu'ils sont, de la nature, des hommes, de la société » . Pendant la deuxième moitié du XIXe siècle les problèmes sociaux, comme les conditions de travail, le manque de logements et d’argents, influencent l’art et la littérature. Beaucoup d’écrivains français ont représenté la réalité dans leurs œuvres. Dans ce mémoire, j’ai choisi d’étudier Madame Bovary de Gustave Flaubert et Une vie de Guy de Maupassant parce que les auteurs décrivent la réalité et le pessimisme qui

d’écriture et de lecture radicalement opposée à celle du romancier, mais il ne dit rien sur la visée du texte, sa construction. Plus grave, il impose une image réductrice : “ l’auteur parle de lui”. »13 Son style se trouve à la frontière de la littérature et de la sociologie. Le thème principal de La Place est une question de la barrière dans l’hiérarchie sociale. Ce qui fait du travail littéraire d’Annie Ernaux une œuvre sociologique et ethnologique, est « la distance 11 ERNAUX, Annie, L’Écriture

originalité. Certes, il est des moments pour la parole prophétique, la parole qui fait taire la raison et contrecarre le sens commun, mais gardons-nous, comme le conseillait Hegel, de nous inviter trop vite à la table du divin. II - Désaccord et incompréhension Il n’est pas possible que chacun donne exactement le même sens que son voisin à un propos donné, comme on s’en aperçoit lorsque l’on demande aux uns et aux autres d’expliciter ce qu’ils ont compris d’une parole quelconque: on découvrira toujours

sentiments, de transmettre une information, un message à ceux qui le liront. Chaque mot a sa place, son sens, chaque vers, sa rime, son rythme, le tout offrant cette mise en valeur des mots, cette musicalité qu'on ne retrouve nulle part ailleurs en littérature. Les hommes, Dieu, l'enfance, la vieillesse, la mort, l'ennui, le Temps, le luxe, l'amour, la nostalgie, la guerre, le passé, la souffrance : le monde. Ce sont autant de thèmes que traitent les poètes dans les poémes que j'ai sélectionnés, car

reconnaissance les éloquents manifestes en faveur de la modernité. L'Œuvre, en 1886, ressuscite cette effervescence créatrice contrariée sous le Second Empire, mais témoigne aussi, avec le recul, des ambiguïtés de cette délégation discursive, des incompréhensions et des écarts entre les postures, celle de l'écrivain naturaliste et celle du peintre. Roman de l'échec, le quatorzième volume des Rougon-Macquart entérine la faillite de l'illusion artistique à travers le destin tragique de Claude Lantier, le

transposition didactique de différentes disciplines et méthodes : approche par les auto- et hétérostéréotypes, par l’observation de situations conflictuelles en contexte multiculturel, par la recherche des implicites discursifs engendrant des incompréhensions, des malentendus communicatifs, voire des dysfonctionnements de la communication entre personnes possédant des normes conversationnelles éloignées. Dans ce dernier cas, l’objectif de référence vise plus précisément la « compétence de communication