L Interé D Ecrir

|Ministère de l’Education Nationale, Ministère de l’Enseignement| |Groupement inter Académique | |supérieur et de la Recherche | |Besançon - Dijon - Clermont - Grenoble - Lyon - Pacifique| | Académie : Grenoble |BTS ELECTROTECHNIQUE |Etablissement : | |Session : 2013

[rires]. Je me suis dit que j'allais écrire un vrai roman [ce fut La Voyeuse interdite, prix du Livre Inter]. Et puis, l'écriture avait un autre but : j'écrivais pour me faire aimer. Aujourd'hui, j'écris parce que j'ai aimé. Vous avez mis longtemps avant de pouvoir parler directement de tout cela. Oui. A propos de mon dernier livre, on a parlé de coming out. Pas du tout ! Je ne suis pas une provocatrice. Je suis militante à ma manière : j'écris. Ecrire, c'est un acte de résistance. A l'intérieur

1°GC_LECTURE CURSIVE : Aimé Césaire, Le discours sur le colonialismeLecture du texte : chapitres 1 à 3 inclus et chapitre 6 (final)Accessible sur internet en pdf ou partie Espace des classes / « parcours écrire et combattre pour l’égalité » Travail à faire pour le vendredi 18 novembre TRAVAILLER seul cette œuvre ce serait dans un premier temps  : Trouver une carte

qu'elle avait l'air ridicule par rapport à la vie réelle. Le blog d'Arnold a pour titre : www.antiaction.com et contre toute attente, les internautes sont de plus en plus nombreux à le lire, il est félicité. Un jour, en écoutant la radio France Inter, le journaliste fait des commentaires à propos de son blog. C'est alors qu'il accède à une notoriété médiatique et qu'il sort de l'anonymat qu'il affectionne tant. Il est alors devenu un « chemin du sommet » comme son patronyme y fait penser : « Spitz

maîtrise en lettres à Nice, il entre dans l’enseignement. Il commence à écrire pour les enfants et finit par proposer Au Bonheur des Ogres à la Série noire. C'est ainsi que Benjamin Malaussène et ses amis de Belleville font leur entrée dans la littérature. Daniel Pennac garde de son enfance une nostalgie du foyer et une tendresse pour la famille. Si ses écrits sont drôles et plein d'une imagination débordante, Pennac peut aussi écrire Comme un roman, un essai de pédagogie active, lucide et enthousiaste

Didier DAENINCKX Études arrêtées à 17ans. Imprimeur Animateur culturel Journaliste Auteur Scénariste Romans À nous la vie,1996 Mort au premier tour, 1997 Écrire en contre,1997 Le gout de la vérité, 1997 Cannibale, 1998 La Couleur du noir,1998 Passages d’enfer, 1998 Belleville Ménilmontant, 1999 Banlieue nord, 1999 La repentie, 1999 Le Dernier Guérillero, 2000 Éthique en toc , 2000 12, rue Meckert,2001 Ceinture rouge, 2001 La mort en dédicace, 2001 Le Retour

qui dans un premier temps avait refusé l’invitation pour venir chanter en Allemagne. Douloureux souvenir pour la petite fille juive d’un pays qui restait comme une griffure toujours à vif. Elle s’y rendra finalement et trouvera les mots justes pour écrire un texte de réconciliation et non d’oubli. En 2003, c’est le chancelier Schröder qui cite quelques vers de la chanson en souvenir de ces années d’étudiant à Göttingen mais surtout pour rappeler à quel point cette chanson a eu au moment de sa publication

Exercice 11 Exercice 12 Exercice 13 Exercice 14 Exercice 15 Exercice 16 2Exercice 1 Énoncé D’après Hatier 2019. Le méthanol est le plus simple des alcools. Sa formule brute est CH4O. a. Quels sont les produits formés lors de sa combustion complète ? b. Écrire et ajuster l’équation de sa combus- tion.Correction a. CO2 et H2O. b. CH4O+ 3 2 O2 −→ CO2 + 2H2OExercice 2 Énoncé D’après Hatier 2019. Recopier et ajuster les équations de réac- tion de combustion complète des alcanes suivants. a. · · ·C2H6 + · ·

manufacturés et énergie. Pour pouvoir fonctionner, chaque secteur nécessite l'utilisation d'une partie de sa production, une partie de la production des deux autres secteurs et doit satisfaire à la demande extérieure (besoins de la population). Ces échanges inter-industriels sont représentés dans le tableau suivant où l'unité de production est le milliard de de l'unité monétaire. consommation pr od uc tio n d' Agriculture Biens Énergie besoins de la population 1 unité d'agriculture 0,2 0 0 13,2 (unités d'agriculture)

A/-Le transfert intralinguistique: comme son nom l’indique s’effectue à l’intérieur d’une même langue. Il concerne la ou les langue(s) de départ activée(s) et la langue cible et repose sur leur systématicité. B/-Le transfert inter linguistique: Le concept de transfert inter linguistique (transcodique) vise clairement à qualifier les phénomènes d'influence sur la L2 aussi bien de la langue maternelle que d'autres langues apprises L3. Dans cet exemple les deux langues de départ sont l’italien et le