L Introduction Sur La Traite Négrière

LES DISCRIMINATIONS La discrimination est le fait de séparer er de traiter un groupe de personnes différemment des autres, souvent de maniere péjorative selon son appartenance ethnique, sexe, capacités physiques, religion on encore orientation sexuelle. Ces différentes formes de discrimination peuvent être regroupées en 2 catégories : Une discrimination économique : les personnes faisant partie d’une minorité non productive ( ex : les personnes handicapées ou les personnes âgées) ne bénéficient

reconstruction, puis les politiques de rénovation urbaine. • 1962: Loi Malraux. Elle créait les Secteurs Sauvegardés. Mesure de zonage. L'Etat identifie, dans certains centre villes, des zones d'intérêt historique ou esthétique et les protège. Introduction du Plan de Sauvegarde et de Mise en Valeur (PSMV) qui se substitue à tout autre document d'urbanisme dans les secteurs sauvegardés. On assiste à une intégration entre la planification urbanistique et la protection patrimoniale. • 1983: création

Dialogue didactique: C. Taubira, L’esclavage raconté à ma fille, 2015. Ministre de la Justice, Christiane Taubira a été députée de Guyane de 1993 à 2012, mandat pendant lequel elle a rédigé en 2001 la proposition de loi visant à reconnaître la traite négrière et l'esclavage comme crime contre l'humanité. Roman: Claire de Duras, Ourika, 1823, Ourika (Claire de Duras) - Wikisource Activités de présentation orale pour les 1G au choix, vous allez présenter en demi groupe ou en ap la lecture cursive 1,

grandes aires géopolitiques, 1 : les États-Unis, super-puissance mondiale IX : Les grandes aires géopolitiques, 2 : l’Asie des moussons, la croissance accélérée. X : Les grandes aires géopolitiques, 3 : le monde arabo-musulman, quel réveil ? 1 Introduction : épistémologie, méthodologie, historiographie Préambule Qu’est-ce que l’histoire ? La méthode et les mots. L’histoire, à quoi çà sert ? Historein, en grec « enquêter », c’est rechercher, connaître, établir la vérité des faits qui se sont passés

Colonisation Cet article est incomplet dans son développement ou dans l’expression des concepts et des idées. Son contenu est donc à considérer avec précaution. Améliorez l’article ou discutez-en. Cet article traite uniquement des aspects humains alors que le sujet est plus large, il s’agit d’anthropocentrisme. N’hésitez pas à l’améliorer ! Discutez-en ou améliorez-le ! (Pour de plus amples informations, voir le Guide contre l'anthropocentrisme.) Cet article ne cite pas suffisamment

Pour mémoire : 1960, année de l’Afrique Sommaire Sommaire __________________________________________________________2 Introduction ________________________________________________________4 Quelles revendications pour l’Afrique noire ? ____________________________6 Introduction ____________________________________________________________6 L’Afrique en 1945 ________________________________________________________6 L’ONU _________________________________________________________________6

Géopolitique de l’Afrique Introduction Afrique tournée vers l’Europe du fait de son histoire. L’Afrique du nord appartient a un grand arc, le grand moyen orient (depuis Bush) et les politologues les appelle Maghreb (3 pays colonisés de l’€) Machrek (Libye + Egypte). Proche Orient (= Moyen Orient) compte svt l’Egypte. Vient de l’époque romaine, Tunisie avc les phéniciens. XVème siècle, les européens se rendent compte de la superficie de l’Afrique avc les portugais qui en font le tour, pour contester

Demander à la classe qui comprend la langue parlée et qui peut la traduire pour le reste de la classe. Cette première étape permettra de montrer que la francophonie est diverse et prospère dans la multitude des langues. Ce sera également une bonne introduction pour le travail de réalisation plastique (poster avec les langues, les couleurs de peau, de cheveux, les pays d'origine et les nationalités...) 3) Activité plastique : Exercice illustrant la diversité en présence : Chaque élève dessine

LES FONDEMENTS PHILOSOPHIQUES DE L’ETHNOLOGIE Roger SOMÉ 1 INTRODUCTION La réflexion autour des fondements philosophiques de l’ethnologie s’entend en termes d’histoire de la discipline anthropologique. Il s’agit d’indiquer les principales étapes conceptuelles de la constitution de l’anthropologie, une discipline somme toute relativement récente. Définir les grandes étapes de l’anthropologie c’est, en effet, établir son histoire qui, en l’occurrence passe par la définition de l’objectif de la discipline

Demander à la classe qui comprend la langue parlée et qui peut la traduire pour le reste de la classe. Cette première étape permettra de montrer que la francophonie est diverse et prospère dans la multitude des langues. Ce sera également une bonne introduction pour le travail de réalisation plastique (poster avec les langues, les couleurs de peau, de cheveux, les pays d'origine et les nationalités...) 3) Activité plastique : Exercice illustrant la diversité en présence : Chaque élève dessine un