La Bête Humaine Présentation Des Personnages

3 Table des matières ………………………………………………………………4 Introduction ...…………………………………………………………...………5 Chapitre I : Les noms des personnages et l’humour ……………………………8 Chapitre II : La religiosité des frérots ……………………………………….…15 2.1. L’Islam et l’humour …………….…………………………………...…16 2.2. Le frérot, un personnage humoristique nédalien ………………….....…16 2.2.1. La naissance d’un type humain………………..………………..…16 2.2.2. Le portrait ……………………………………………..………..…17 2.2.3. L’onanisme…………………………………………….……….…19 2.2.4. La

Jean Vilar, La Courneuve Claudine Poulet Professeure agrégée de Lettres classiques Lycée Jean Bodin, Les Ponts-de-Cé Sommaire Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours 1 2 3 4 5 6 7 Le narrateur et le personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 L’identité du personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 La

Roquentin, arrête d’écrire sur le Marquis de Rollebon et se demande ce qu’il va faire de sa vie. Il est aussitôt envahit par le sentiment d’existence qui le submerge. (Présentation du passage) Nous nous demanderons alors (Problématique) Nous étudierons dans un premier temps, comment Sartre tient son narrateur à distance, présentant un personnage étranger à lui même et à sn corps, dans un 2nd temps, nous examinerons l’opposition que fait Sartre entre corps et esprit et tentons de trouver les liens entre

avec lui".Outre l'évidente intention éducative se profile souvent une analyse critique du contexte politique qui fut le sien : la monarchie absolue. Tel est le cas de la célèbre fable "Le loup et l'agneau", dont la portée est universelle. [2- Présentation du texte] Cet apologue raconte une curieuse rencontre entre un loup et un agneau pour illustrer une singulière morale. [ 3- Problématique] Il s'agit de montrer que cette fable dénonce habilement la violence masquée de ceux qui cherchent à justifier

Contes des Mille et Une Nuits 320 pages N°1151 5,50€ Niveau 6ème I. Présentation de l’œuvre Ce recueil de contes s’est construit à partir d’influences multiples. Certains contes d’origine indienne se sont transmis oralement en Perse puis se sont propagés dans tout le monde arabe, s’enrichissant perpétuellement. Un récit arabe du X e siècle relate l’existence d’un volume persan racontant l’histoire de Shahrâzâd, intitulé Hezar Efsane (Les Mille Contes), mais dont ne subsiste aucune trace

Thérèse Raquin (Explication n° 1) → P 20-23 (« Le soir […] malade et gâté ») Présentation : Incipit du roman Thérèse Raquin de Zola. Cet extrait du chapitre I est plutôt de type descriptif. L’auteur situe l’action à Paris au « passage du Pont-Neuf ». Focalisation omnisciente (ou focalisation zéro) = tout est vu par l’auteur. Ici Zola nous présente le quartier et la boutique et les principaux personnages. Ier axe : Les caractéristiques du décor : Zola insiste sur l’aspect inquiétant du lieu : Importance

Thérèse Raquin (Explication n° 1) → P 20-23 (« Le soir […] malade et gâté ») Présentation : Incipit du roman Thérèse Raquin de Zola. Cet extrait du chapitre I est plutôt de type descriptif. L’auteur situe l’action à Paris au « passage du Pont-Neuf ». Focalisation omnisciente (ou focalisation zéro) = tout est vu par l’auteur. Ici Zola nous présente le quartier et la boutique et les principaux personnages. Ier axe : Les caractéristiques du décor : Zola insiste sur l’aspect inquiétant du lieu : Importance

la gravité » (g) ce jugement est soit vrai, soit faux, c’est un jugement subjectif. Les jugements déterminants : universalité objective Universalité subjective : les fins : établir entre les hommes une expérience désintéressée : communauté humaine désintéressée. Universalité des hommes comme sujet : communauté esthétique. Ce sont des exemples de jugements réfléchissants. Schiller : Lettres sur l’éducation esthétique de l’homme. Définition de Kant « est beau ce qui plait et sans concept.

exposés individuels ou en petit groupe:[1] Vieillissement de la population, conséquences économiques et sociales : - Le Monde, dossiers et documents, n° 359, décembre 2006. « puisque nous vivrons 100 ans »-disponible au CDR - Revue Sciences humaines, hors série n° 4, sept-nov 2006, « Une société face à sa jeunesse » et n° 193, mai 2008, « Qui sommes-nous ? les âges de la vie bouleversés ». disponible au CDR. - Courrier International, n° 806 du 13 avril 2006 : « la personne qui vivra éternellement

OTTO DIX LA GUERRE ( 1929-1932 ) Présentation de l'œuvre et de son auteur. « La Guerre » est une œuvre datée entre 1929 et 1932 c'est à dire plus de dix ans après l'armistice et la fin de la guerre 14-18. Otto Dix a réalisé ce grand triptyque aujourd'hui exposé à Dresde ( 204x204 cm pour le panneau central, 204x102cm pour les panneaux de côté ) pour rappeler l'extrême brutalité de la première guerre mondiale et la sauvagerie que les soldats ont subi durant le conflit . Né le 2 décembre