La Bête Humaine Spatio Temporalité

aléthique et vérité .........................................................................................97 3. Modalité aléthique et modalité épistémique ................................................................98 4. Modalité aléthique et temporalité ..............................................................................100 5. Modalité aléthique et quantification ..........................................................................101 6. Modalité aléthique et causalité .........

aimé par Mara (sœur de Violaine). Or, Violaine a déjà embrassé le lépreux Pierre de Craon, dont elle était proche spirituellement, et elle a ainsi contracté le mal. Dans cette scène, Claudel pose la question du sacrifice, du destin, et de la liberté humaine. Violaine vient rencontrer son futur époux, elle est vêtue d’une robe de lin et d’une dalmatique en drap d’or décorée de fleurs rouges et bleues, la tête ceinte d’un diadème d’émaux et de pièces d’orfèvrerie. C’est ainsi parée de l’habit du sacrifice

est fait par le biais d’une langue étrangère, pis, avec celle du colon : soit l'arabe classique, soit le français. Cette situation paradoxale devient encore plus frappante quand on sait que les instruments d'analyse des nouvelles sciences humaines, entre autres, la linguistique et la psychanalyse dont la critique littéraire se sert volontiers, montrent que la langue n'est pas innocente : elle est un réceptacle d'idéologie, une forme «chargée de sens et d’histoire» et un matériau porteur de

de deux actions artistiques et culturelles. Université Lumière Lyon II – ARSEC DESS « Développement culturel et direction de projet » Mémoire présenté par Fernanda Leite Sous la direction de Michel Rautenberg - Septembre 2003 1 Pense-bête, ne pas oublier de… Remercier Anne Pénicaud pour sa relecture attentive de l’ensemble des textes, ses commentaires critiques, son encouragement, ses interrogations et ses corrections …ne serait pas suffisant. Faut-il inventer autre chose ? Elle

131 B. Quai des Bulles à Saint-Malo Conclusion Partie III : Le rôle stratégique des médias A. La médiatisation de l’évènement local 1- Les médias au service de l’évènement a) Le besoin d’information b) Le besoin de lisibilité c) Le besoin de temporalité et de spatialité 2- Les médias au service de la ville a) Le choix des supports médiatiques b) Les objectifs et le positionnement c) Les cibles 3- L’importance des médias locaux 4- Les limites des médias locaux 5- L’Internet, un atout majeur 135

dans lequel les comédiens, au lieu de réciter un texte, improvisent. Le scénario précise la succession des scènes et chaque acteur brode sur les thèmes proposés en improvisant les paroles. Puisque chaque comédien doit inventer son rôle, les types humains y sont simplifiés, les personnages sont très typés: Arlequin, Scapin, Pantalon etc. Originaire d'Italie, portée par les troupes de ce pays (seules dressées à ce jeu) la commédia dell'arte s'est répandue en Espagne, France, Angleterre. Molière a été

DESOLATION .......................................................................................................... p 137 par Gérard Alain Mallet, Docteur du troisième cycle, Professeur Agrégé de philosophie au Lycée Blaise Pascal, Clermont-Ferrand VIE HUMAINE ET MONDE ................................................................................................... p 145 par Caroline Milhau, Docteure en Philosophie, Professeure de Philosophie au Lycée Andréossy et Jean Durand de Castelnaudary EST-CE LA

Et, étant donné que c'est une conscrence qui opère ces divisions et ces réunions, on dira du. plan q.u'il agit comme une conscience. Mais la seule conscience cmématographique, ce n'est pas nous, le spectateur, ni le héros, c'est la caméra, tantôt humaine, tantôt inhumaine ou surhumaine. Soit le mouvement de l'eau, celui d'un oiseau dans le lointain, et celui d'un personnage sur un bateau : ils se confondent en une perception unique, un tout paisible de la Nature humanisée. Mais voilà que l'oiseau

53  Intermédialité, iconotextualité et transferts culturels dans la littérature africaine francophone  Sylvère Mbondobari Ebamangoye ........................................................................ 59  Littératures en Afrique et sciences humaines  Bernard Mouralis ..................................................................................................... 65  Transareas Studies : vers une recherche « transversale » Interfaces/Passage  Alfonso de Toro ............................

comme étant d’une part, l’interaction entre des indicateurs physiologiques et cognitifs. Position de Schachter que l’on va développer dans le cours. 2 Pour Izard, les émotions sont des organisateurs complexes et des motivateurs du comportement humain. Ce ne sont pas seulement le résultat d’un processus d’évaluation. L’émotion va conditionner l’évaluation de notre comportement. Il va considérer que l’émotion a plusieurs fonctions et qu’il y a plusieurs qualités et niveaux d’émotions au sens de