La Censure Nazi

SU M É Le XXe siècle est un siècle marqué par la guerre. La première Guerre Mondiale place la violence au centre des relations internationales, mettant la paix à l'épreuve. La deuxième Guerre Mondiale surenchérît encore dans l'horreur avec l'ordre nazi. Pourtant, les efforts de la communauté internationale aboutissent à la création de l'ONU. I 1914 - 1925 : l'expérience de la guerre mondiale A Les origines et le déroulement de la guerre 1 Les causes profondes et le déclenchement du conflit

intellectuels pour leurs opinions dites "bourgeoises" ou "réactionnaires" dès qu’elles s’écartaient de la doctrine du parti et de la propagande officielle. En Iran, la presse est soigneusement muselée. La liberté de penser est alors réduite par la censure du pouvoir. Aux Etats-Unis, la constitution est composée d'amendements définissant les libertés primordiales des américains, le premier de ceux-ci leur garantit une entière liberté d'expression. ● Mais ce droit ne peut nous être retiré puisque

trouve un centre de la mémoire/recherche historique. Pourquoi Oradour témoigne de l’évolution des mémoires de la seconde GM ? (p.58-59) Doc.1 : Les ruines d’Oradour-sur-Glane en 1945  C’est une photo du village brûlé qui illustre les méthodes nazies. Doc.2 : Affiche placardée en Alsace après le procès de Bordeaux par l’association des maires du Haut-Rhin  Cette affiche témoigne du soutien de l’Alsace aux 13 « malgré-nous » Doc.3 : Un rescapé face à la mémoire du massacre Le point de vue de Robert

pièce de théâtre le jour de l’anniversaire d’Hitler. C’est ainsi que les totalitarismes les plus connus, de Hitler à Staline, s’appuient sur la propagande pour directement toucher la population. Le régime nazi organise ainsi des autodafés de livres jugés non conformes à l’idéologie du parti, censure, etc. Ce type de pratique correspond-elle à la modernité ? Pas si on considère la consécration du principe de liberté d’expression, liberté fondamentale des individus dans les régimes modernes. L’Etat totalitaire

l’alliance avec l’Allemagne mais cette tentative n’aboutit a rien ou presque : 600 hommes seulement sortent des camps par cette voie mais la population refuse de se compromettre ou bien reste seulement patriote . II - L'occupation et l'ordre nazi en Bretagne : de juin 1940 au 10 mai 1945 On soulignera les difficultés de la vie quotidienne sous l'occupation de la Bretagne par le 25è corps de l'armée allemande. Le littoral est déclaré zone à circulation interdite, statut territorial qui

dictature du prolétariat. Ainsi, une guerre civile se déclenche entre les Rouges (communistes) et les Blancs (royalistes). Les Rouges sortent victorieux de cette guerre et ne cesseront de persécuter les opposants au Régime (d’où l’instauration d’une censure, puis de Tcheka : exécution des opposants sans déférer devant un tribunal, et des camps de travail). A la mort de Lénine, en 1924, c’est Joseph Staline (Secrétaire Général du Parti communiste depuis 1922) qui lui succède (il éliminera les autres prétendants

Hitler dans son livre Mein Kampf (1924), prônant pour la première fois l’utilisation de la propagande pour diffuser les thèmes du national-socialisme – notamment le racisme, l’antisémitisme et l’antibolchevisme. Après l'arrivée au pouvoir du parti nazi en 1933, Hitler fonda un ministère de la Culture et de la Propagande du Reich dirigé par Joseph Goebbels. Ce ministère avait pour mission de véhiculer la doctrine nazie par l’intermédiaire des arts, de la musique, du théâtre, des films, des livres

mémoires en France est l’ouvrage de Robert Paxton, chercheur étasunien, La France de Vichy (sorti en France en 1973). Dans ses recherches, Robert Paxton a montré le rôle du gouvernement de Vichy durant la guerre, notamment sa collaboration avec l’État nazi sur certains points. Ce livre a eu l’effet d’une « révolution » une fois sorti en France. En effet, il marque la fin définitive du mythe du résistancialisme, qui faisait de chaque Français un résistant. Paxton a démontré que ce n’était qu’un mythe

(saboteur, résistant, ou non adhérant à la politique du 3ème Reich) qui doivent disparaitre dans le secret absolu. La chanson fait également référence à la « solution finale » décidée le 20 janvier 1942 lors de la Conférence de Wannsee par le parti nazi, qui planifiait l'extermination physique systématique et délibérée des Juifs européens (la Shoah), ainsi que des Tziganes, infirmes, handicapés, homosexuels, considérés par Hitler comme « des races inférieures ». Ainsi, ceux-ci étaient conduits dans

échoue E dans un premier temps : Document 3 Enfants devant des piles de marks. En 1919, Hitler appartient à un mouvement nationaliste qu’il transforme en parti : le NSDAP, Parti National Socialistes des Travailleurs Allemands, dit « parti nazi ». Il exploite aussi le désarroi de la population allemande après la signature du diktat ; le pays est aussi touché par une forte inflation Le dollar que tient le garçon représente l’équivalent de tous les marks amassés dans les trois piles de