La Cigale Et La Fourmi Plan

connais 6ème 16 Le corbeau et le renard 2. Cite le titre de trois poèmes 10 La cigale et la que tu connais. fourmi 7 La pluie 7 Le printemps 32 Toutes les fables de La Fontaine confondues 5ème 25 Le corbeau et le renard 23 La cigale et la fourmi 18 Heureux qui comme Ulysse… 12 Le voyage 5 Le lièvre et la tortue 66 Toutes les fables de La Fontaine confondues 4ème 30 Le corbeau et le renard 22 La cigale et la fourmi 7 Fantaisie 5 Le lièvre et la tortue 5 Le mendiant 5 Invitation au voyage 65 Toutes

Le plan Vous venez de sélectionner, trier et regrouper les informations utiles à votre devoir. Il va maintenant falloir hiérarchiser une réponse dynamique à la problématique. Avec le tableau sous les yeux, constituez maintenant une feuille entière de brouillon. 1. Noter la problématique (éventuellement retravaillée) en haut du brouillon afin de ne pas oublier que le corps du devoir est la réponse à la question. 2. En utilisant les pistes de réflexion, composez un plan en grandes

sympathie, la cigale entraîne, plus que la fourmi, notre adhésion : elle est gaie, joyeuse, fait preuve d’un réel amour de la vie et affiche une philosophie de nature épicurienne proche de nos modèles actuels. La fourmi, bien que travailleuse, sérieuse et prévoyante (qualités indiscutables), fait montre d’un caractère sourcilleux et égoïste (elle « n’est pas prêteuse »), affectant un goût prononcé pour les sermons et les leçons. La fourmi incarne l’adulte raisonneuse quand la cigale illustre la juvénile

91 92 93 94 95 96 97 FABLES Le thon et le dauphin Le lion, Prométhée et l’éléphant La brebis, le loup et le cerf Le bœuf et le crapaud Le lion et l’onagre La tortue et le lièvre Le chat et le coq Le lion et le rat La vipère et la lime La cigale et les fourmis Le bouc et la vigne Le lion et l’âne Le corbeau et le cygne Le rat de ville et le rat des champs Le lion et le taureau Le poulet et la perle Le loup et la brebis Le loup et le lion Le lièvre et le chien Les grenouilles L’âne et le loup L’âne

Livre I Illustrations par Gustave Doré Table des matières Préface ...................................................................................... 4 A Monseigneur le Dauphin .....................................................10 La Cigale et la Fourmi ............................................................. 11 Le Corbeau et le Renard.......................................................... 13 La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf ........14 Les deux mulets.......

Livre I Illustrations par Gustave Doré Table des matières Préface ...................................................................................... 4 A Monseigneur le Dauphin .....................................................13 La Cigale et la Fourmi .............................................................14 Le Corbeau et le Renard.......................................................... 15 La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf ........16 Les deux mulets........

CASSIGNOL Dimitri - DOUMENC Paul - PENOT Joffrey 204 PAGE 1 COMPTE RENDU NUMERIQUE Sortie Lac de la Cavayère Jeudi 15 Septembre 2011 Étude d'un échantillon de Terre PAGE 2 SOMMAIRE Plan détaillé du Compte Rendu : 1 ) Introduction : Présentation du projet,du sujet, des différentes parties et du développement qui suivra cette introduction.

Livre I Illustrations par Jean-Baptiste Oudry Table des matières Préface................................................................................... 4 A Monseigneur le Dauphin ..................................................10 La Cigale et la Fourmi .......................................................... 11 Le Corbeau et le Renard ......................................................12 La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf .....13 Les deux mulets ................

avec une certaine connivence avec le lecteur, connivence qui permet le respect des règles de galanterie et qui range La Fontaine dans la lignée des auteurs mondains. Problématique : Quelles leçons cette fable amusante veut-elle donner au lecteur ? Plan : I. Une fable plaisante II. Deux personnages opposés III. Les intentions morales de la fable I. Une fable plaisante 1) Une composition efficace, qui cherche à mettre en valeur l’essentiel Texte divisé en deux parties : un dialogue et un récit

La situation s’aggrave vers ……… h …….. ; le rideau tombe, pour nous, vers …….. h ………… 2.- Dans l’espace : L’action se passe donc en ………………….. (pays), dans la ville de …………………., sur la rive …………………… (gauche-droite) de la …………………. (fleuve). Sur le plan, marque : d’un O le marché aux fleurs (carrefour de Buci) en rouge, le trajet suivi par le jeune homme. En bleu le trajet des deux messieurs. D’un leur lieu de rencontre, qui se trouve à ……………m du marché (environ). B. Le commerçant Il est originaire