La Cigale Et La Fourmi Réécriture

message ? Annonce du plan : Les atouts de la fiction pour argumenter ; d’autres stratégies seraient-elles plus « efficaces » pour dénoncer ou défendre ? d’éventuelles limites ? © Hatier 2007 191 C O R R I G É Sujets d’oral Introduction Les réécritures Nous vous proposons un plan auquel vous pourrez ajouter vos propres exemples et que vous pouvez vous exercer à rédiger. Le roman C O R R I G É 27_FRA070631_07C.fm Page 192 Lundi, 30. juillet 2007 2:23 14 « TOUT EST POUR LE PIRE… » • DISSERTATION

Châtiments La poésie engagée au XX°s : la poésie de la Résistance lors de II guerre mondiale. III La poésie est parfois un champ d’expérimentation des possibilités du langage (jeux….) Formes ludiques (jeux) : réécritures de La Cigale et la Fourmi Poésie comme jeux sur les mots, les sons et les sens : R. Desnos….

V. Hugo, Les Châtiments c) La poésie engagée au XX°s : la poésie de la Résistance lors de II guerre mondiale. III La poésie est parfois un champ d’expérimentation des possibilités du langage (jeux….) a) Formes ludiques (jeux) : réécritures de La Cigale et la Fourmi b) Poésie comme jeux sur les mots, les sons et les sens : R. Desnos….

........................................................................ Texte A. Jean de La Fontaine, « La cigale et la fourmi », Fables.............................................................................. Texte B. Jean Anouilh, « Avertissement hypocrite », Fables................................................................................... Texte C. Jean Anouilh, « La cigale », Fables .................................................................................................

choisit d’être le plus fort contrairement à la volonté de l’auteur, et s’identifie dans le personnage gagnant, donc la plupart du temps, celui qui est décrit avec de nombreux défauts. Ici, Rousseau donne plusieurs exemples tel que la fable de la cigale et de la fourmi qui pousse les enfants à devenir avare, dur et railleur car ne souhaitant pas être perdant, ils choisissent de s’identifier en position de force. D’après Rousseau c’est « le choix de l’amour propre. Un choix très naturel ». D’autre part, Alphonse

expérimentale animé par un groupe d’écrivains parmi lesquels Perec, Queneau ,se veut être une recherche sur les possibilités du langage :ils écrivent en se donnant une contrainte d’écriture pour voir ce que cela produit :par exemple la réécriture de la Cigale et la Fourmi en appliquant la contrainte du S + 7.

disposent d’un ordinateur d’une façon tout à fait réglementaire. I. QUESTION : 4 points Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d’abord à la question suivante : En quoi le texte B est-il une réécriture du texte A, et le texte D une réécriture du texte C ? Vous vous en tiendrez aux éléments principaux. Eléments de corrigé : Le corpus présente quatre scènes de rencontres : les textes A et B évoquent une première rencontre amoureuse et un coup de foudre, les textes

la Comédie humaine un nom et un prénom ; une origine, un passé ; un physique très précis (le mollet du père Goriot) ; une situation sociale, une profession… mais tout cela reste fictif. Le cas des mythes : propres à la transformation et à la réécriture, c’est-à-dire intemporels et universels : plus vrais que le réel • L’histoire et les personnages sont fictifs, ils préexistent à la création littéraire, mais sont tellement « représentatifs » d’un trait ou d’un comportement qui dépasse les époques

de la Comédie humaine un nom et un prénom ; une origine, un passé ; un physique très précis (le mollet du père Goriot) ; une situation sociale, une profession. Mais tout cela reste fictif. Le cas des mythes, propres à la transformation et à la réécriture, c’est-à-dire intemporels et universels : plus vrais que le réel • Ils sont fictifs, ils préexistent à la création littéraire, mais sont tellement « représentatifs » d’un trait ou d’un comportement au-delà des époques, qu’ils en deviennent presque

« Emile », critique qui sera réfutée en 1759 par Lessing. Si, dans la fable précédente, La Fontaine la fourmi possède beaucoup de biens qu’elle ne montre pas, ici, le corbeau, par vanité, montre le peu de richesses qu’il a et se la fait dérober. Cette vanité apparaîtra encore dans la fable suivante « La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le bœuf ». Comparaison encore entre la cigale qui n’a rien et repart les mains » vides et le renard qui lui non plus ne possède rien mais repart la bouche