La Classe Moyenne Au 19 ème Siecle

2 - L'Etat composé................................................................................................................. 19 A - La fédération ou Etat fédéral.................................................................................. 19 a - Les principes du fédéralisme............................................................................... 19 b - Le phénomène fédéral......................................................................................... 21 B - La confédération

(Ex : les jeunes sont encore nombreux à arriver chaque année sur le marché du travail, mais ça ne va pas durer. Cela vient des générations nombreuses des années d'après-guerre jusque vers 1970. Arrivent actuellement sur le marché du travail les classes "creuses"). Les taux d'activité influencent aussi la population active (par exemple : la baisse de l'âge de la retraite a induit une diminution, mais le travail des femmes a induit une hausse). La durée du travail 2 phénomènes principaux :

françaises de l’Australie (2012) : 1,3 Mds d’euros Excédent commercial français (2012) : 1,7 Mds d’euros 13 ème puissance économique mondiale (membre du G20), l’économie australienne a été l’une des plus performantes des pays développés pendant la crise financière mondiale. L’Australie est dans sa 21 ème année consécutive de croissance et connaît, depuis 1991, une croissance moyenne annuelle de 3%. L’année 2011 a été marquée par une forte appréciation du dollar australien par rapport aux principales

leçon L'autobiographie, un genre romanesque ou romantique ? L'autobiographie, un prétexte pour s'essayer ? 8ème série AUX FRONTIERES DU GENRE AUTOBIOGRAPHIQUE Le roman d’inspiration autobiographique : Musset, La Confession d’un enfant du siècle 2ème leçon Les Mémoires 3ème leçon Une problématique du souvenir : Proust, A la recherche du temps perdu 1ère leçon 1 ère Français 1-FR-0702-EAD 4 FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL TROISIEME PARTIE : LE THEATRE 9ème série ETUDE D'UNE ŒUVRE

un lien IN-DIS-PEN-SABLE : http://www.gapminder.org/ 1. Un monde dominé par une « triade » Trois régions, trois villes Fernand Braudel, l’historien, identifiait dans ses travaux sur l’époque moderne, un cœur de l’économie monde, "Venise au XVème siècle, ou Amsterdam au XVIIème, ou Londres au XVIIIème, ou New York aujourd'hui » Le géographie Olivier Dollfuss propose la notion d’archipel mégalopolitain mondial ». Trois mégalopole se partagent le monde en trois zones d’influences. Ces trois ensembles

tant de véhémence ? Comment pouvons-nous contenir ces pulsions ? Peut-on les prévoir ? Toutes ces interrogations de l’équipe éducative, m’ont amené à faire un lien avec la montée de ces incivilités au sein des villes et périphéries. Sont-elles des moyens d’expression ? Que cachent-elles ? Il me semble qu’un état des lieux de leurs mécanismes, me permettra de mieux les appréhender et de poser des actes et des paroles adaptés au cours de mes prises en charge. Je m’interroge donc sur la nature même de

héréditaires (caste, ordre) ont disparu mais ils ont été remplacés par des classes sociales hiérarchisées et inégalitaires. Il faut donc s’interroger sur ce qu’on nomme une inégalité ? Toute différence dans l’espace des positions sociales estelle inégalitaire ? Comment peut-on mesurer ces inégalités ? Sont-elles seulement économiques ? Comment-ont-elles évoluées ? Leur réduction a-t-elle abouti à la fin des antagonismes de classe et à une moyennisation de la société ? 2. Les sociétés démocratiques

freedom rides Les incidents d’Anniston et Birmingham V) Le monde découvre l’horreur de la ségrégation aux USA Les sit-ins d’Albany La manifestation de Birmingham qui dérape en affrontement l’arrestation de Luther King L’attentat de l’église de la 16 ème rue. VI) Martin Luther King se sert du succès des manifestations à Birmingham La marche vers Washington Son discours « I have a dream » Le « Civil Right act » et le « Voting right act » VII) Le rêve se heurte à la réalité de la rue La marche vers

2 - L'Etat composé................................................................................................................. 19 A - La fédération ou Etat fédéral.................................................................................. 19 a - Les principes du fédéralisme............................................................................... 19 b - Le phénomène fédéral......................................................................................... 21 B - La confédération

2 - L'Etat composé................................................................................................................. 19 A - La fédération ou Etat fédéral.................................................................................. 19 a - Les principes du fédéralisme............................................................................... 19 b - Le phénomène fédéral......................................................................................... 21 B - La confédération