La Classe Ouvrière

syndicalisme par rapport à d’autres mouvements sociaux semble légitimer, aux yeux des auteurs, une importance particulière dans la société pour ce mouvement. De plus, le fait que les syndicats ont été le vecteur de la réappropriation du pouvoir par la classe ouvrière fait d’eux « des acteurs sociaux privilégiés pour “diriger” le mouvement ouvrier » (p. 26). Les auteurs défendent le modèle néo-corporatiste sous le prétexte que le syndicat défend les intérêts d’un groupe social majeur; il est à la fois un

Le terme de « classe moyenne » est largement utilisé dans l'espace médiatique pour évoquer tantôt la « panne de l'ascenseur social » dont ce groupe serait victime, la pression fiscale ou encore la dévalorisation professionnelle qu'il subirait. Pour autant, peu de précisions sont données sur les populations concernées. L'ouvrage de Serge Bosc souligne ainsi d'emblée l'ambivalence de l'expression « classe moyenne » ou « classes moyennes » puisqu'à la différence de « la classe ouvrière », de « la paysannerie

contraints de vendre leur force de travail pour subsister. Dans ces sociétés bipolaires, le conflit central est la lutte des classes opposant les dominants aux dominés qui luttent contre l’exploitation dans la sphère du travail, sur des enjeux économiques comme la hausse des salaires, la baisse des cadences, la diminution de la durée du travail… Elle est portée par la classe ouvrière organisée syndicalement. Or, les mutations du travail depuis une trentaine d’années semblent bien avoir provoqué un

Définition générale des classes sociales p.2 Première partie : Les théories des classes sociales des fondateurs de la sociologie : I. Définitions des classes sociales : I . 1 La doctrine de Saint-Simon I . 2 La vision de Karl Marx I . 3 La pensée de Max Weber p.2 à 4 Deuxième partie : Les classes sociales en débat : I. Vers la disparition des classes sociales : p.4 à 5 I . 1 La fin du marxisme I . 2 Vers une moyennisation de la société Troisième partie : Le retour des classes sociales : I. Les

Vous vous demanderez si les classes sociales existent toujours en France ?! « Des millions de familles paysannes vivent dans des conditions économiques qui (...) opposent leur genre de vie , leurs intérêts et leur culture à ceux des autres classes de la société. » Selon Marx, la classe sociale apparaît donc comme un groupe caractérisé par un niveau de vie, un mode de vie et des intérêts relativement semblables. Les membres d'une classe sociale occupent donc une place commune au sein des rapports

termes suivants : classe sociale, stratification sociale. --------------------------------- I – Travail préparatoire (n’est pas à traiter) 1) Comment peut-on caractériser le processus de moyennisation de la société française ? (document 1) (2 points) 2) Mesurez par un calcul simple l'évolution entre 1966 et 2002 du sentiment d'appartenance à la classe moyenne. (document 2) (1 point) 3) Quelles sont les évolutions constatées quant au sentiment d’appartenance à une classe sociale d’après le

par les contradictions du système. De même que le mode de production féodal disparaît dû à des contradictions propres au système lui-même, le mode de production capitaliste est amené à disparaître. Il provoque en effet une paupérisation de la classe ouvrière, dont les révoltes viennent s’ajouter aux crises de surproduction. Par ces contradictions, le mode de production capitaliste est amené à disparaître et à laisser place à un mode de production communiste, caractérisé par la mise en commun des moyens

niveau des médias ou des recherches universitaires 1-Définitions: Classes sociales: Il est impossible de définir avec précision ce que sont les classes sociales tellement elles sont complexes. Cependant on admet en sociologie une définition qui à l’avantage d’être assez universelle dans ses critères pour pouvoir s’adapter a différents cas. Ainsi pour la plupart des sociologues, une classe sociale diffère d’une autre, d’abord de par sa place dans le système productif, puis de

diffère de celui d’égalité (égalité arithmétique ou juridique entre tous les individus) et peut donner lieu à des discriminations positives, par ex. bourse pour un enfant de milieu défavorisé. Exploitation : pour Marx, résultat de la domination de la classe bourgeoise (propriétaire des moyens de production) qui extorque la plus value crée par le travailleur, en payant à ce dernier un salaire de subsistance inférieur à la valeur crée par la quantité de travail fournie. Incitations : informations

étonnement. L’un des invités a même avoué : “Il ne doit pas en rester beaucoup”… Comme si l’on nous avait rayés de la carte. » Enseignant à l’université d’Évry (Essonne) et à l’École des hautes études en sciences sociales, spécialiste de l’histoire ouvrière, Nicolas Hatzfeld ne s’étonne pas de cette « occultation ». « Chaque année, lorsqu’on demande aux étudiants combien il reste d’ouvriers en France, les réponses sont ahurissantes. Certains disent 100.000, d’autres 500.000. Il y en a toujours un qui