La Communication Interpersonnelle

Morgane Crouzille L1 ISIC Science de l’information et de la communication Dossier personnel du travail réalisé en introduction des sciences de l’information et de la communication Sujet : La double identité dans le cadre de la communication : Illustration par le film de Billy Wilder « Certains l’aiment chaud » Avec Pierre Coan, Mélissa Aguado, et Morgane Crouzille Pourquoi avoir choisi ce sujet ? Au départ, Mélissa et moi voulions travailler sur le film « Certains l’aiment chaud » de Billy Wilder

La communication concerne aussi bien l'homme (communication intra-psychique,interpersonnelle, groupale...) que l'animal (communication intra- ou inter- espèces) ou la machine (télécommunications, nouvelles technologies...), ainsi que leurs croisements: homme-animal; hommes- technologies... De ce fait, c'est un objet d'étude partagé par plusieurs disciplines qui ne répond pas à une définition (Une définition est un discours qui dit ce qu'est une chose ou ce que signifie un nom. D'où la division entre

BTS ASSISTANT DE GESTION DE PME-PMI - SESSION 2013 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U42 : Communication interne et externe Communication orale professionnelle |Fiche descriptive (épreuve ponctuelle et première situation du CCF) | |Nom et prénom du candidat : DAUPHIN Elodie |N° d’inscription :

        trois  niveaux  de  communications  fondamentales  basées  sur    leur  diffusion:   Ø   Communication  interpersonnelle   Ø   Communication  de  masse   Ø   Communication  de  groupe         Ø     Communication  du  type  émetteur  -­‐  message  –  receveur.   Ø     La  communication  interpersonnelle  est  basée  sur  l'échange     (01)

Un groupe primaire . Les relation interpersonnelle ,immédiate directe fréquente intime Chaleureuse et. Chargée d'émotion , on peut distingué les groupe primaire naturel. La famille le village. Et le groupe primaire occasionnel le groupe de vacance, formation ou sportive , Les groupe secondaire : les relations interpersonnelles sont impersonnelles formelles distantes rationnelle et froides la communication écrite est privilégier par rapport a la communication orale , l'appartenance a un groupe

référentiel commun européen - Session 2011 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U42 : Communication interne et externe Communication orale professionnelle Fiche descriptive (épreuve ponctuelle et deuxième situation du CCF) Nom et prénom du candidat : PAQUET Alexane N° d’inscription : Intitulé de la situation de communication : Relance client Vécue Observée Fiche de situation de communication n°: 3 Identification Raison sociale :

à la communication 531 Agencer la surface de vente 532 Mettre en valeur les produits et assurer la visibilité des services 533 Assurer la qualité de l’information sur le lieu de vente C54 Dynamiser l’offre de produits et de services 541 Organiser des actions de promotion des ventes 542 Organiser des animations sur le lieu de vente C6 Rechercher et exploiter l’information nécessaire à l’activité commerciale S72 La communication dans la relation interpersonnelle C61

et de communication 1ère Année, semestre 1. Pr. Mostafa AGHZAFEN Professeurfle-maroc@outlook.fr 1 LES TYPES DE COMMUNICATION ....................................................................................... 1 1.1 Communication interpersonnelle ........................................................................................ 1 1.2 Communication de groupe .................................................................................................. 1 1.3 Communication de masse

Annexe VI-3 BTS ASSISTANT DE GESTION DE PME-PMI -SESSION 2011 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U42 : Communication interne et externe Communication écrite et technologie de la communication |Fiche descriptive (épreuve ponctuelle et première situation du CCF) | |Nom et prénom du candidat : Bartczak Audrey |N° d’inscription :

15. Un leader, il importe de mettre au clair périodiquement le travail accompli en regard des objectifs visés et de rallier complètement les directeurs dans la mise en œuvre des changements. 16. Parmi les rôles associés aux relations interpersonnels, le rôle de symbole, se démontre dans ce texte. Suite à une exposition aux effets structurants, marquée de l’empreinte du Musée, la plus grande satisfaction est d’avoir attiré un nouveau public. 17. Un redéploiement à poursuivre. Consolider