La Connaissance Rend T Elle Libre

Fiche synthèse 1 : La conscience Est-ce que la conscience qui nous définit ? La pensée établit la certitude de notre existence 1) La pensée établit la certitude de notre existence conscience = exprime l’idée d’une connaissance. Latin = cum (avec) science (savoir) Conscience = vois intérieur qui reflète l’image de ce que l’on est. L’animal se différencie de l’Homme car il ne dispose pas d’une conscience mais juste d’un instinct Dénégation = processus psychologique pour traiter la névrose

nous mènent-elles ? Chercher à les éviter, s’en méfier ou les contrôler, voilà ce qui permet à l’homme de ne pas tomber dans l’engrenage des passions. Les passions sources de créations ou de troubles et de souffrances ; la métrise ainsi que la connaissance de celle-ci. Ainsi dans ce texte les passions seront abordées au travers différentes conceptions. Un être passionné est quelqu’un qui porte un attirance brusque en vers l’objet de son désir. La passion est un sentiment intense et continu venant

puis nous verrons en quoi il peu être une barrière de l’esprit. Le doute est notamment une méthode afin d’atteindre un degré de certitude et de vérité tel que l’exige la connaissance et la science. C’est d’ailleurs à l’origine d’une science parfaite que le doute prend toute sa valeur dans l’étude des fondements de la connaissance. C’est ce que l’on peut observer chez Descartes avec sont doute systématique dans la première de ses Méditations métaphysiques. Par le doute, peu se manifeste la liberté

passé doit-on tenir compte pour répondre à la question: individuel ou collectif ? * Quelle conception de la liberté est ici en cause ? Celle du libre-arbitre ? * Pourrait-on trouver des avantages à être "sans passé" ? Le passé n'est-il pas un poids aliénant ? C'est-à-dire inconciliable avec la notion de liberté ? FAUT-IL ETRE SANS PASSE POUR ETRE LIBRE? Nietzsche Bergson Sartre Passé : Dimension du temps écoulé dans son irréductible irréversibilité

Lorsque quelqu’un dit qu’à son avis, le nouveau bâtiment de la faculté a sept étages, cela peut vouloir dire qu’il l’a appris cela d’un tiers, mais qu’il ne le sait pas exactement». L’opinion trouve son usage correct sur le terrain privilégié de la connaissance par ouï-dire, là où l'incertitude demeure. (texte) Cf. Hannah Arendt. Elle relève de la croyance. "J’ai entendu dire que", alors je bâtis à partir de ce que j’ai entendu des opinions. Si nous faisons le tour de ce que nous savons par ouï-dire,

LA LIBERTÉ « Être libre, c'est faire ce que je veux » : telle est notre définition courante de la liberté. Je ne serais donc pas libre lorsqu'on contraint ma volonté par des règles, des ordres et des lois. Être libre serait alors la condition naturelle de l'homme, et la société la marque de son esclavage. Pourtant, cette opinion ne semble pas tenable. 1 Le désir de liberté Être libre, est-ce faire ce que l’on veut ? Chaque individu possède au moins

l’autre bout de l’arc-en-ciel, ne s’occupe que des marchandises, de ce qui est à vendre. Finalement : « pourquoi la politique ? Car nous ne sommes ni des saints, ni des consommateurs, juste des citoyens. » L’amour est « ce qui fait vivre, ce qui rend la vie aimable », c’est pourquoi la dépression qui est la perte d’intérêt, la perte de la capacité d’aimer, peut mener au suicide. L’objet de l’amour peut être varié : quelqu’un, soi même, l’art, ou Dieu ; et les manières d’aimer, multiples. Il existe

Egarement : le domaine des sciences n’est pas le domaine propre de l’homme. Science étrangère à la sensibilité humaine. Ce n’est pas la connaissance de telles vérités que viendra la consolation ds les afflictions. > Ce ne peut être que par la connaissance de l’h et de ses mœurs, c à d de sa nature profonde et de sa conduite. > Pascal : ramener l’h à la connaissance de soi. - Déf de l’honnête homme : Homme sociable par excellence => valeurs de courtoisie, de civilité, d’urbanité, de politesse.

Tout d’abord : qu’est-ce-que l’éducation ? 1) Définition de l'éducation : a) Etymologie : du latin ex-ducere, guider, conduire hors. b) définition du dictionnaire : L'éducation est l'action de développer un ensemble de connaissances et de valeurs morales, physiques, intellectuelles, scientifiques... considérées comme essentielles pour atteindre le niveau de culture souhaitée. L'éducation permet de transmettre d'une génération à l'autre la culture nécessaire au développement de la personnalité

Oral KantFacultés de l'âme dans leur ensemble Facultés de connaissance Principes a priori Applications Faculté de connaître C'est comment l’entendement peut assujettir le monde de l’expérience sensible à ses a priori, et le soumettre ainsi à des lois universelles. Entendement (le possible) Conformité à la loi Nature Sentiment de plaisir et de peine: Pour formuler un jugement de goût, il faut être indifférent à l’existence de l’objet. Il ne doit pas nous affecter dans sa matérialité. C’est uniquement