La Diffusion Du Romantisme

pragmatisme, qui a favorisé le libertinage. Le libertinage est permis par l’esprit du siècle, il y a une crise de conscience européenne dans tous les domaines. 4. LA LITTERATURE DU XIXème & XXème SIECLE : Chapitre 1 : XIXè siècle. I. Le romantisme Rapidement on verra le réalisme et le naturalisme II. la littérature de fin de siècle. III. La peinture littéraire. Chapitre 2 : XX° siècle. I. Les genres : c’est à dire l'évolution du roman, genre qui est devenue majeur, le théâtre

l’art avec dérision et provocation. De plus celle-ci est souvent liée au lyrisme, car elle parle d'amour, de liberté, de fraternité, de ralliement à de grandes causes humaines, ce qui permet ainsi un rapprochement au romantisme. En effet, le romantisme apparu en Allemagne à la fin du XVIIIème siècle s’oppose à la tradition classique du XVIIème siècle et au rationalisme des Lumières du XVIIIème siècle. Il est basé sur l'expression du Moi, le lyrisme et les thèmes de la nature et de

attendus Sur les plans de l’analyse et de la méthode, l’élève, dans cette dernière partie, aura l’occasion de parfaire ses apprentissages pour l’atteinte de la compétence et d’être introduit à un nouveau courant littéraire du début du XIXe siècle, le romantisme, et à de nouveaux auteurs. L’élève aura aussi mis en pratique et amélioré sa méthode de révision et de correction de ses rédactions. Introduction au contexte sociohistorique et littéraire de la première moitié du XIXe siècle Genre littéraire : poésie

feuille qu’ils auront à remplir pendant et après la diffusion, et qui doit leur permettre de mieux repérer les éléments significatifs de la cinécriture (montage, lumière, plans, bandeson, décors …) . Voir le document en annexe. 2. Diffusion de Don Juan ou le festin de pierre, M. Bluwal (catalogue ADAV) Séance 4 : Une réécriture XIX° / Don Juan dandy Reprise de la lecture cursive de la nouvelle de Barbey d’Aurevilly : un Don Juan dandy ; entre romantisme et cynisme ; la mise en abyme du récit comme monstration

dans la littérature occidentale en corrélation avec le développement de la notion d'individu et une réflexion non religieuse sur le sens de la vie et de l'Histoire et aussi avec la généralisation de l'apprentissage de la lecture par l'école et la diffusion imprimée. Le roman a ainsi supplanté le conte et l'épopée qui marquent davantage les traditions d'autres civilisations (persane et indienne notamment), mais il existe au moins deux traditions romanesques non-européennes dont les caractéristiques

civilisation occidentale. - XV° : prise de conscience des racines ethnocentriques de cette vision ( Allemagne (très « civilisée ») : barbarie (décolonisation >revalorisation des cultures réputées « primitives ». ( Cultures (racine : romantisme allemand : culture = esprit d’un peuple ( peuples différents (différentes cultures) ( Diversité (unité de l’espèce par la culture ( mosaïque des peuples) (pas de hiérarchie des cultures : Pluralité égalitaire. Définition - Culture :

XX°siècle Tout texte est nécessairement lié à un contexte. Il faut donc analyser le contexte de production de tout mouvement littéraire. Afin de faire l’étude ce contexte , il faut faire attention à : 1. Conditions sociales des écrivains 2. Mode diffusion de la littérature 3. Tendances idéologiques 4. Tendances esthétiques 5. Littérature, art, savoir 6. Formes littéraires principales MOYEN-AGE 1 1. Origines diverses (gens du peuple mais aussi grands seigneurs comme Charles d’Orléans). Les auteurs

connaître 1.3 Critique de l’organisation sociale 1.4 Sensibilité des Lumières 2 Acteurs et portée 2.1 Philosophes des Lumières 2.1.1 Portraits 2.1.2 Représentants des Lumières 2.2 Diffusion des Lumières 2.2.1 Encyclopédie 2.2.2 Salons et cafés 2.2.3 Académies, bibliothèques et loges 2.2.4 Marchands ambulants et presse 2.3 Influence de la Philosophie des Lumières dans les changements

composition et de publication du texte se situe dans un angle mort de la périodisation littéraire, entre des Lumières alors bien crépusculaires et un romantisme encore dans les langes. Adolphe résiste aux classements, d’autant que son protagoniste semble l’oxymorique bâtard du libertinage (incarné entre autres dans la société fréquentée par son père) et du romantisme (qui s’exprime par exemple dans le célèbre début du 4e chapitre « Charme de l’amour ») ; Émile Faguet, parmi d’autres, le caractérise par cette

mentalités, à savoir le renouveau de l'irrationnel dans la seconde moitié du XVIIIème siècle, l'écroulement des certitudes que la Révolution réalise et l'élargissement de l'inspiration à l'imaginaire exalté par le romantisme. Donc, le fantastique est véritablement né avec le romantisme et arrive au sommet au XIXème siècle. Selon P.G. Castex, on peut distinguer plusieurs étapes pendant cet âge d'or du fantastique. D'abord Cazotte est sans doute l'initiateur du fantastique moderne en France, mais