La Division Du Travail Platon

de l’éducation morale du citoyen une condition sine qua non (sans laquelle ce n’est pas possible) de l’ordre politique. La philosophie politique ne peut pas laisser de côté la question de la répartition des biens c’est-à-dire de la justice sociale. Platon avait ainsi vu les dangers d’une société inflationniste en termes de besoin. En effet, plus on laisse libre court à nos passion et à notre égoïsme, plus nos besoin augmente, ce qui crée de nouveau besoin en terme de production, la cité se lance dans

Formation continue Un thème, un texte Platon : Euthyphron Traduction utilisée : celle que propose Jean-Yves Chateau dans Philosophie et religion. Platon, Euthyphron, Paris, Vrin, 2005, p. 13-31. (référence désormais notée : J.-Y. C., op. cit., suivi du numéro de la page) Plan adopté par ce compte rendu : I) Conférence inaugurale ; II) Lecture collégiale d’Euthyphron ; III) Conférence finale ; IV) Recension de l’ouvrage de Jean-Yves Chateau précédemment cité. I) Conférence inaugurale

HIPPODAMOS DE MILET : ÉVOLUTION OU RÉVOLUTION DES STRUCTURES SPATIALES URBAINES ? Gabriela Cursaru Résumé Limitation déterminée du nombre des citoyens, division tripartite du corps civique de la polis en classes sociales, division fonctionnelle du territoire de la ville en trois lots, division tripartite des lois en espèces juridiques liées aux trois genres de délits: telles sont les célèbres innovations opérées par Hippodamos à Milet et au Pirée au cours du Vème siècle grec. Le zoning fonctionnel

cette premiere séquence de la connaissance . PLATON nous propose de suivre ce trajet de la connaissance et de la saisie du réel au travers des stades de son élaboration sensation, 2. perception, 3. imagination, 4. conceptualisation tel que ces séquences se suivent et se hiérarchisent dans le processus de construction et d'affirmation de la pensée jusqu'à son dernier état : le concept, la conscience, l'idée. Est introduite alors une division radicale entre l'ordre du sensible / lié et un

éducation ( de 15 à 20 ans). 1.2 Le communisme de Platon (427-348) - Les deux réalités et la quête du salut des âmes. Il y à deux niveaux de réalités: Réalité immatérielle et réalité matérielle. Platon considère que l'homme est à l'interface des deux mondes. Platon veut assurer le Salut des âmes. Il faut organiser la société de façon à permettre le salut des âmes ( La réincarnation). L'organisation relève du communisme car la justice selon platon est réalisée quand chaques citoyens occupent une position

l’ordre de l’ineffable Boileau : « ce qui se conçoit bien s’énonce clairement ». L’idée que développe Hegel c’est que le langage permet d’affiner la pensée. Mais la différence entre Hegel et Boileau c’est que chez Boileau c’est séparé avec un travail de traduction. Hegel va plus loin que cela car le langage n’est pas simplement une sorte d’instrument mais constitutif de la pensée. Le sophisme c’est constitutif de la pensée au carré. Tout cela en passe par des langages différents. La ou les vérités

Hammourabi. Pk à un moment drt positif serait nécessaire ? * La raison c’est la conflictualité sociale, histoire de l’humanité fait passer grp sociaux à des relations peu différenciée ( chacun fait des taches semblable = société nomades) peu division du W. Ce sont société où l’accumulation richesse est peu importante, fonction sociale très proche… Ind ont a peu près les mêmes ressources qui sont acquises en commun = peu de différenciation éco : pas de pn en sur plus = du point de vue du

séance 2 : LE TRAVAIL ET LA TECHNIQUE Le travail, activité servile ou moyen d'émancipation ? Notions connexes : «La culture», «La liberté», «Autrui», « Les échanges » Repères : « en puissance / en acte » Objectif méthodologique : analyse d’une question de dissertation + comment faire une introduction INTRODUCTION Analyse de la question « le travail, activité servile ou moyen d’émancipation ? » à partir d’un questionnaire. Problématique : comment le travail peut-il à la fois

en droit expliquer/ comprendre identité/ égalité/ différence légal/ légitime objectif/ subjectif obligation/ contrainte persuader/ convaincre principe/ conséquence en théorie/ en pratique universel/ général/ particulier/ singulier Les auteurs : • Platon ; Aristote ; Épicure ; Lucrèce ; Cicéron ; Sénèque ; Épictète ; Marc Aurèle ; Sextus Empiricus ; Plotin ; Augustin ; Averroès ; Anselme ; Thomas d'Aquin ; Guillaume d'Ockham. • Machiavel ; Montaigne ; Bacon ; Hobbes ; Descartes ; Pascal ; Spinoza ;

scientifique. De plus, quand on ne connaît pas quelque chose on ramène souvent l'inconnu au connu, c'est la base du raisonnement « analogique » qui est fondamental pour les sciences (ex : le modèle planétaire des atomes de Bohr). Par exemple, pour Platon et Aristote, le cercle et la sphère étaient des figures de la perfection. Le monde céleste devait donc être organisé sur la base de cette perfection. Leur conception cosmologique et astronomique a donc postulé que les trajectoires des planètes devaient