La Femme Dans La Littérature Maghrébine

son père par un orphelin, pupille de la nation, qui ne l’a jamais connu et qui découvre le sens de sa pauvre vie : « La vie de L. C.. Tout entière involontaire, sauf sa volonté d’être et de persister. Orphelinat. Ouvrier agricole obligé d’épouser sa femme. Sa vie qui se construit ainsi malgré lui - et puis la guerre le tue » [6]. On y trouve enfin la quête des racines de sa famille dans le peuple dont elle est issue, et dont il évoque l’épopée collective depuis les premiers temps de la conquête et de

la langue cible. le module est organisé en séquences et en activités d’apprentissage qui s’interpellent et qui se complètent ; le module s’articule principalement autour d’une œuvre littéraire pour toutes les filières et toutes les options; la littérature ne concerne pas exclusivement les sections littéraires. En effet, les sections techniques et scientifiques doivent également se doter de la compétence culturelle nécessaire à l’apprentissage d’une langue et à la formation générale de l’élève. le

actes incivils. Mon premier séminaire portait sur le vivre ensemble entre filles et garçons : quels enjeux pour une éducation à l'altérité, la prévention des violences ? Le premier thème portait sur les représentations sexistes dans la littérature de jeunesse aux différentes formes de violences. Bénédicte Fiquet, avance que c’est dès le plus jeune âge que les rapports inégalitaires s’inscrivent entre les sexes. Et c’est d’ailleurs parce qu’il s’inscrit dès le plus jeune âge, qu’il

d’ailleurs plus son reflet. La seule solution paraît la destruction par le feu. C’est ainsi que le diariste incendie sa maison où il croit avoir enfermé l’être invisible, tuant ses domestiques. Maupassant a renouvelé le thème du double, présent dans la littérature fantastique depuis Hoffmann, en se servant des dernières réflexions scientifiques et médicales à la mode, notamment l’hypnose et les travaux sur l’hystérie de Charcot dont il suivait les séances à la Salpêtrière. La domination du Horla sur le

Dégradation des relations et début des Croisades 2 Renaissance 2.1 L'alliance franco-ottomane 2.2 Louis XIV, le roi soleil 2.3 La France et les États de l'Afrique du Nord 2.4 Morisques d'Espagne en France 2.5 L'islam et l'Orient dans la littérature française 3 Période contemporaine 4 Époque moderne 4.1 Population issue de l'immigration 4.1.1 Après la Première Guerre mondiale 4.1.2 Après la Seconde Guerre mondiale 4.2 Démographie 4.3 Diverses estimations scientifiques 4.4 Estimations

exemple [M.A. Zissman 1996]) et de l'accent (par exemple [K. Kumpf 1996]). Les systèmes donnant les meilleurs résultats sont ceux qui se basent principalement sur l‟aspect phonologique et phonotactique. Ces sont les systèmes les plus étudiés dans la littérature dans [J. Hieronymus 1996], [P. Boula de Mareuil 1999], [M. A. Zissman 2001]. De façon similaire aux systèmes aux systèmes automatiques de reconnaissance de la parole, ces systèmes possèdent un ou plusieurs systèmes de reconnaissance de phonèmes

L’ESTHETIQUE DU MIRAGE DANS LE VENTRE DE L’ATLANTIQUE DE FATOU DIOME OPTION : LITTERATURE AFRICAINE ECRITE Présentée par : Valérie Chimène ZOULA Sous la direction de : Pierre MONSARD SIEGU Libreville, septembre 2005 EXERGUE « Partir, c’est avoir tous les courages pour aller accoucher de soi-même, naître de soi étant la plus légitime des naissances.(…). Partir, c’est porter en soi non seulement tous ceux qu’on a aimés, mais aussi tous ceux qu’on détestait. Partir, c’est devenir

mais de langue française » et né en Kabylie. La complexité de son identité repose sur ces trois composantes intimement mêlées, résultat d’un cheminement exceptionnel qui a mené le fils d’une pauvre famille kabyle au métier d’instituteur et à la littérature [5]. Mouloud Feraoun est né en Kabylie en 1913. Ses parents l’ont déclaré à l’état civil le 8 mars, mais il serait né en février. La colonisation marque dès sa naissance l’identité du futur écrivain, car le nom de famille, Feraoun, a été imposé

 I- Introduction Le vaginisme ou "impuissance féminine" est une singularité à laquelle toute sage-femme a dû faire face au moins une fois au cours de sa carrière. Il ne s'agit ni d'une pathologie mentale, ni d'un défaut physique mais d’un état émotionnel. Mes expériences au cours de mes stages m'ont amenées à m'interroger sur la prise en charge des femmes vaginiques par les sages-femmes lors de leur admission, leur suivi de travail et de leur accouchement. J’ai en effet moi-même pu constater

professeur Djamel Ali-Khodja, qui m’a fait découvrir à travers ses cours, les merveilles de l’univers dibien, depuis ma deuxième année universitaire. A mon enseignant et maître, Saïd Saïdi, qui m’a permis de découvrir, connaître, aimer et savourer la littérature depuis ma première année universitaire. A tous mes professeurs et enseignants de graduation et de post-graduation. A tous ceux qui m’ont aimée, aidée ou encouragée. 1 Sommaire Introduction………………………………………………………………........01 Première partie