La Fonction Poétique

une expression louangeuse, voire prétentieuse quand on se l'applique à soi-même. Ici Ionesco semble mépriser la « littérature » au profit d'un art qui lui serait bien supérieur, le « théâtre ». Il n'est pas le premier à faire cela : dans son « Art poétique » Verlaine prétendait lui aussi faire une chose « tout à fait différente » de la littérature. C'est une invitation à bouleverser les conventions, à sortir de l'admiration béate devant ce qui est académiquement considéré comme beau. Ex : Pirandello

Leconte de Lisle. Poznan, Wydawnictwo naukowe Universitetu im. Adama Mickiewicza 1983, 184 p. Le mérite incontestable du livre de M . Skoczynski consiste dans sa contribution à l'examen de la spécificité du texte littéraire, à savoir de la fonction poétique, étudiée au moyen des méthodes élaborées par la linguistique structurale, en l'occurrence par la phonologie et la sémiologie, donc des méthodes dont le souci principal est l'exactitude et l'objectivité. Cette approche rationnelle coïncide

regard comme source d’inspiration poétique pour exprimer ses émotions face à la différence. La vision du poète va inviter l’élève à s’interroger sur lui-même et sur son propre rapport à l’Autre, démarche indispensable à sa propre construction. Cette séquence permettra de découvrir une forme poétique : la prose, pour décrire, raconter, exprimer des émotions mais aussi pour dénoncer les préjugés, le but étant de montrer aux élèves que les procédés du langage poétiques ne sont pas figés. « L’Homme n’existe

ne parlent-ils que pour tous ? Car l’énonciation lyrique est par définition individualisante, n’est-elle pas à la base même de la poésie ? Cela dit, faut-il s’en tenir à savoir si oui ou non les poètes parlent pour tous ? N’est-ce pas le langage poétique dans ça forme qui est le plus universel ? Dans l'idée qu'Éluard se fait de l’engagement, il y a en premier lieu la quête de l’existant : de fait, le poète appartient à l’histoire, à la société, aux idéologies. Ses mots sont par définition universel

d’Eluard un résistant dans l’om...bre à l’Allemagne Nazie. En 45, il suit de Gaulle dans son voyage en Alsace et en Lorraine. C’est pendant les années d’après Guerre, qu’il écrit ces plus grandes œuvres tel que Le Roman inachevé, son autobiographie poétique. Le Roman inachevé : Publiée en 1956, C’est l’œuvre de sa maturité littéraire, on observe tout au long de cette œuvre une profonde désillusion se dégageant des vers, le sentiment de l’inutilité, mais aussi la volonté de ne pas laisser le scepticisme(le

l’épilogue des Fleurs du Mal : «  Tu m’as donné de la boue et j’en ai fait de l’or  ». Nous nous demanderons dans quelle mesure cette citation rend compte du rôle des poètes. Cela peut nous amener à nous questionner sur les différentes fonctions du poète. Après avoir montré que l’auteur est, à la fois alchimiste, prophète et visionnaire, nous verrons qu’il peut être aussi lyrique, joueur et engagé. *** La poésie suscite communément beaucoup d’attrait parce qu’elle est originale par

POESIE DU XXème SIECLE Statut et fonction du poète Le poète assume son statut marginal et réussit à le concilier avec une vie ordinaire ; il travaille avec d’autres artistes (peintres, musiciens…) Chaque poète est libre de créer comme il veut Le poète fait partie d’un mouvement collectif littéraire et politique (sympathie pour le communisme) ; Provocateur, il fait de la poésie un art de vivre : passivité (« Lit et ratures »), ouverture à l’insolite et à la nouveauté, esprit de créativité, amitié

moderne », influencée par le modèle italien (Pétrarque : poète italien inventeur du sonnet) et humaniste. Au XVIe siècle (siècle de la Renaissance), deux groupes poétiques se forment en France : La Pléiade et le Groupe Lyonnais. Avec Maurice Scève et Pernette du Guillet elle appartient au Groupe lyonnais. Son recueil «Œuvres Poétiques » est composé de trois élégies (poème non chanté lyrique, qui exprime les sentiments personnels du poète, il est de forme longue et avec des rimes suivies) et de 24

ressources de la langue. Elle reste cependant difficile définir même en ayant recours à l’étymologie ; « poésie » vient du mot « poiêsis » qui en Grec antique signifiait tout type de création, manuelle ou intellectuelle, bien qu’Aristote dans la « Poétique » en réduit l’usage à la représentation du réel (ou mimésis) obtenue par des moyens langagiers spécifiques : les vers . 1-EVOLUTION DE LA POESIE A TRAVERS LES SIECLES A- Du Moyen Age Au 16e siècle Dans l’histoire de la poésie, le Moyen Age

Collot écrit: “L’écriture poétique, loin de se replier sur elle-même, vise constamment un dehors”. Expliquez et discutez cette affirmation en fondant votre réflexion sur des exemples précis et d’époques diverses. Note: 15/20 Commentaires du prof: “On ne peut qu’apprécier un tel devoir qui, dans une belle écriture, une composition juste, illustre avec pertinence le sujet proposé, et témoigne d’une culture très bien dominée. Quelques remarques: “L’écriture poétique” est plus restreinte que