La Fontaine Livre Xi

française du XVIIIe siècle à l’université de Poitiers (France). www.marceldidier.com PANORAMA Panorama de la littérature française Panorama de la littérature française Nicole Masson Nicole Masson de la littérature française Introduction Ce livre ne manque pas d’assurance : il prétend embrasser toute l’histoire de la littérature française. Il fait aussi le pari de présenter une matière aussi souple et nuancée en s’en tenant à l’essentiel, en osant même parfois présenter les informations sous

------------------------------------------------- Problématique : Comment a évolué la réflexion sur le bonheur ? Quels sont les fondements et les limites du bonheur ? I. Lectures analytiques : 1. Jean de LA FONTAINE, « Le songe d’un habitant du Mogol », Fables, livre XI (1678-1679) – Littérature tome 1 p.348 2. VOLTAIRE, Le Mondain (1736), vers 1-43 - Littérature tome 1 p.394 3. Jean ANOUILH, Antigone (1944), de « Créon : Marie-toi, vite, Antigone » à « ou mourir. » (photocopie)

De Charles VIII (1483) à la mort d'Henri IV (1610) 1483-1498 : Règne de Charles VIII. A la mort de son père Louis XI, Charles VIII n'a que 13 ans. C'est sa soeur, Anne de Beaujeu, qui gouvernera jusqu'à sa majorité. 1491 : Charles VIII épouse Anne de Bretagne. 1492 : Début des guerres d'Italie. Fin de la Régence d'Anne de Beaujeu. Christophe Colomb découvre l'Amérique. 1494 : Charles VIII conquiert le Royaume de Naples. 1495 : Maximilien d'Autriche s'allie à l'Italie et à l'Espagne

propositions LES FABLES DE LA FONTAINE À L’ÉCOLE Philippe ROCHER Décembre 2010 Mise à jour : juin 2018 2 3 SOMMAIRE INTRODUCTION PREMIÈRE PARTIE DIRE, LIRE, ÉCRIRE LES FABLES I. LIRE LES FABLES I.1. LES VERS ET LES RIMES I.1.1. « Diversité, c’est ma devise » I.1.2. La dimension graphique des Fables I.2. MORALES ET RÉCITS I.3. LA DÉSIGNATION DES PERSONNAGES, ET AUTRES DIFFICULTÉS LIÉES À LA LECTURE DES FABLES DE LA FONTAINE

| |- Boileau, Art poétique, Chant I |Commentaire : Hugo, « Réponse à un acte d’accusation », Les Contemplations, livre| |- Hugo, « Réponse à un acte d’accusation », Les |premier, VII. | |Contemplations, livre premier, VII. |Dissertation : La rébellion contre l’héritage des poètes précédents est-elle | |- Rimbaud, « Lettre à Paul Demeny, dite du voyant »

les sources écrites qui relatent les faits et gestes de Vlad Ţepeş, on s'aperçoit qu'il y a deux visions différentes de la vie de Vlad III, prince de Valachie au milieu du XVe siècle. Rappelons qu'à la même époque, en France par exemple, le roi Louis XI cherche à conserver et à agrandir ses possessions de l'Ile-de-France. Il est un Valois, de la dynastie des Capétiens, et se bat avec acharnement contre les Bourguignons, sous le regard des Anglais (fin de la Guerre de Cent Ans en 1453) : 1er vision

Pistes Ressources Outils Propositions LES FABLES DE LA FONTAINE À L'ÉCOLE Philippe ROCHER Décembre 2010 Coordonnateur RRS à Epinay-sur-Seine SOMMAIRE Introduction Première partie Dire, lire, écrire les fables I : Lire les fables  I.1:Les vers et les rimes  I.1.1:« Diversité, c’est ma devise »  I.1.2: La dimension graphique des fables I.2:Morales et récits  I.3:La désignation des personnages

successeur son frère Thomas. La Fontaine (1621/1695) Après avoir commencé sa carrière comme avocat, Jean de La Fontaine s'installe à Paris et décide de se consacrer à la littérature. La publication du poème héroïque L'Adonis (1658) lui vaut l'admiration et la protection du surintendant Fouquet. Cadeau empoisonné, puisqu'en 1661, alors qu'il est en train de composer Le Songe de Vaux, Fouquet est disgrâcié, arrêté et enfermé par le roi. La Fontaine est donc privé de son protecteur, et poursuivi

Ruth Bourchier, Hillcrest High School LE PETIT PRINCE - RÉSUMÉ DE L’INTRIGUE – TRADUCTION I Inspiré par un dessin qu’il avait vu dans un livre à l’âge de six ans, l’auteur a dessiné sa première image, qui représentait un serpent boa qui digérait un éléphant. Quand il a montré ce dessin aux grandes personnes, elles ont pensé que c’était un chapeau et il a dû dessiner l’intérieur du boa pour qu’elles puissent le reconnaître. On lui a conseillé de renoncer au dessin et de se concentrer

fascicule (Groupement de textes) chez Thierry Manier(2003) intitulé Gourmandises.   Belin 4e, séquences et expression, pages 106 et 107 l’étude de deux portraits en action de personnages gourmands. Ces textes sont extraits du roman d’Albert COHEN, Le Livre de ma mère, et de La BRUYERE, Les Caractères , portrait de Gnathon.   Hatier 5e, p.69 : Une Page d’amour de ZOLA : Le bal costumé avec amoncellement de friandises :"un de ces goûters gigantesques comme les enfants doivent en imaginer en rêve" (dans